等了半天，看高舜完全不想搭理她的樣子，便也訕訕地走開(kāi)了。

高舜瞄著(zhù)少年遠去的身影，雖然只是萍水相逢，但那個(gè)少年卻莫名給高舜一種熟悉的感覺(jué)，高舜確信自己在這之前絕對沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)少年。但這種熟悉感卻也不是一種錯覺(jué)。

想了一會(huì )兒還是毫無(wú)思緒，他便也甩開(kāi)了這陣忽如其來(lái)的怪異熟悉。

第四章

開(kāi)學(xué)兩周后，高舜終于又發(fā)現了一件天上掉餡餅兒的好事他這具身體的智商確實(shí)很高，更幸運的是，他這個(gè)芯子完全可以正常驅使這具身體的任何一個(gè)硬件部位，包括大腦。

不過(guò)他能運用的是機能，而不是記憶。屬于這具身體原先的記憶全部沒(méi)有，現在的高舜雖然覺(jué)得書(shū)中一些原理理解起來(lái)基本沒(méi)有難度，甚至偶爾還能舉一反三。但是等到做題時(shí)，因為涉及的各種基礎知識都是屬于龔越留下來(lái)的，久遠遺失，并且雜亂無(wú)章，所以題目還是寫(xiě)十道錯九道。

認清這一點(diǎn)后，高舜收起了自己早先混過(guò)高中的想法，先前是因為覺(jué)得自己沒(méi)有資本，所以難以在學(xué)業(yè)上提起信心和志氣。只一門(mén)心思想著(zhù)好好混過(guò)三年，等現在的身體成年了，再去找點(diǎn)事情做。

但現在既然有條件，自然就不能放棄這到手的機會(huì )，不是每個(gè)人在失去生命后還能重新獲得，也不是每個(gè)人都有機會(huì )在重新獲得后得到如此之多。

而尤其，當年的高舜離開(kāi)部隊時(shí)，并不完全處于自愿，但是像他那樣從部隊一點(diǎn)點(diǎn)混到特種作戰的何其多，他們永遠只能做沖在一線(xiàn)的武器，立下再多的功勞，等到了年齡或者身體受損太嚴重，失去了武器原本的鋒刃后，能留下來(lái)的寥寥可數。

要么接受安排轉業(yè)去小地方維護一下治安，然后庸庸碌碌到死，要么直接換成轉業(yè)基金，離開(kāi)體制內，自己去拼一番事業(yè)。

他選了后者，不是他自信自己能拼出一番成就。而是如果注定不能留下，他不想讓自己最后那點(diǎn)屬于軍人的東西被庸碌給消磨殆盡。

但現在高舜覺(jué)得這簡(jiǎn)直就是老天特地關(guān)照了他一把他可是知道，當年他那幫兄弟里留下來(lái)的基本都是軍校里選拔出來(lái)的科技特種兵。

說(shuō)白了就是比他當年多擁有了一項精深的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和可望不可即的學(xué)歷。

學(xué)歷與資本，是立于當前社會(huì )的基石，不管哪行哪業(yè)都是如此。以他現在的能力，加把勁，就算考不了軍校，考個(gè)大學(xué)轉國防生肯定沒(méi)問(wèn)題。

高舜盤(pán)算了一通自己現在擁有的資本。即使加上上輩子的記憶，也不過(guò)是多了解一些格斗和槍械知識，最多再加一點(diǎn)特種作戰技能。而且對高舜現在這具身體來(lái)說(shuō)，還都只算是知識儲備，完全不能進(jìn)行實(shí)戰，身體素質(zhì)擺在那里一時(shí)半會(huì )也根本提不上來(lái)。

如果以現在的狀態(tài)和年齡來(lái)看，如果有意識地訓練起來(lái)，到達他上輩子巔峰期體能差不多也就大半年時(shí)間。

想到這兒，高舜心念一動(dòng)，抽過(guò)了紙開(kāi)始做訓練計劃表。

訓練表制定出來(lái)以后，高舜的生活就更加忙碌了，課余除了惡補各種學(xué)科基礎知識外，就是在做體能訓練，拼起來(lái)的時(shí)候，一天幾乎只有四小時(shí)的休息時(shí)間，比當年特種選拔時(shí)還苦，但隨著(zhù)體能一天天可見(jiàn)的提高，以及做起題來(lái)越來(lái)越隨心應手的感覺(jué)，高舜倒在心中生出了前所未有的滿(mǎn)足。

一晃，三個(gè)月時(shí)間過(guò)去，高舜體能訓練的明顯成果就是他又拔高了幾厘米，剛好達到一米八。

體能訓練的內在效果比他預想的要好得多，高舜身體的可塑性實(shí)在是太高了。以目前的狀態(tài)，大概再有三個(gè)月，基本就達到他上輩子巔峰期體能水平。甚至再訓練下去，超越他上輩子也完全是指日可待的。

而比之體能上這些見(jiàn)效明顯的收獲，學(xué)習方面，就要顯得平庸得多了。在這三個(gè)月期間，學(xué)校里先后兩次月考，高舜的成績(jì)顯然都沒(méi)有達到他當年中考狀元的水平年級排名在百來(lái)名徘徊。

索性第二次進(jìn)階了十多名，讓對他多次欲言又止的班主任略感欣慰。

為了不讓這略感欣慰的班主任下次又垮了心情，高舜覺(jué)得自己有必要再加強一點(diǎn)業(yè)務(wù)訓練，于是這天放學(xué)他便特地暫停了自己的負重拉鏈訓練，找了家書(shū)店，準備再收集點(diǎn)題庫做個(gè)幾套。

還真別說(shuō)，高舜現在的腦子用起來(lái)十分靈光，做起題來(lái)不但沒(méi)有所謂的挫折感，還能產(chǎn)生莫名的亢奮和成就感。

于是，做題庫成了高舜繼體能訓練之外的新愛(ài)好。

這是一個(gè)朝內延伸的狹長(cháng)的店面，中間兩排書(shū)架長(cháng)長(cháng)得朝里排了進(jìn)去，三面靠墻的地方也打著(zhù)貼墻的書(shū)架，書(shū)架和書(shū)架之間僅夠一個(gè)人走動(dòng)的距離，兩個(gè)人同時(shí)進(jìn)出就必須各自背對著(zhù)錯身而過(guò)。

里面賣(mài)的東西也很單一，或者也可以說(shuō)豐富，但僅限于各種輔導資料，初高中的各年級各科都有，時(shí)下受推崇的，某些老師偏愛(ài)的，或者冷僻但出題者著(zhù)名的各式各樣，幾乎只有你想不到的，沒(méi)有你找不到的。

此時(shí)正是放學(xué)后的黃金時(shí)間，書(shū)店里基本每隔一步就站著(zhù)一個(gè)學(xué)生在書(shū)架前挑選自己需要的資料，而高舜要找的資料恰恰擺在最里面。

高舜順著(zhù)書(shū)架上的簡(jiǎn)單標示，一步一步的就摸到了最后面的一處書(shū)架前，整個(gè)過(guò)程里，高舜一而再再而三地慶幸自己現在頂著(zhù)個(gè)青春體態(tài)嫩臉皮。

不然就他以前五大三粗的大漢模樣，別說(shuō)這一堆小屁孩的怪異眼光，就是這兩排書(shū)架間的空隙就能生生讓他折了腰。

他正前方一個(gè)將校服穿得不倫不類(lèi)的少年，正彎著(zhù)腰埋著(zhù)腦袋在書(shū)架的下層尋找著(zhù)什么。而高舜要想找的題庫因為比較冷僻，都被束之高閣，放在了最上面。就是以高舜現在的身高，都要踮著(zhù)點(diǎn)腳才能摸到。

高舜在后面站了半天，準備等前面的少年找到了東西后，自己再上前去拿自己需要的資料。但誰(shuí)知道前后等了三分鐘左右，對方雖然摸到了自己想要的書(shū)籍了，可完全沒(méi)有拿著(zhù)出門(mén)付賬的意思，把書(shū)包往地上一扔，就背對著(zhù)高舜，面朝著(zhù)書(shū)架，一屁股坐了下來(lái)，就地翻閱了起來(lái)。

高舜被低頭看了一眼對方捧著(zhù)的書(shū)本，很厚的一本，翻開(kāi)的扉頁(yè)上密密麻麻都是字，第一眼看到的就是讓他有些眼暈的什么本能性的沖動(dòng)、內里自我搏動(dòng)性矛盾、同性戀轉移等等。

高舜左腳換右腳，轉移重心又等了三分鐘，發(fā)現對方已經(jīng)看進(jìn)去了，完全沒(méi)有離開(kāi)的意思，便咳了兩聲。

對方受驚似的，啪地一下合上書(shū)本，拿起書(shū)包將書(shū)的封面一罩，便猛地站了起來(lái)。

少年轉身兇狠地瞪向高舜，只是這一對眼，兩人都有些發(fā)怔原來(lái)是熟人。高舜暗忖。

他瞅了瞅對方那十分具有殺馬特風(fēng)格的發(fā)型和那一身要掉不