剩下的大多都是家里有不能化形的孩子加入了梅爾韋德家的研究項目，為了家人才特意轉系的。

當然，他們也不全都是為了家人就愿意奉獻自己未來(lái)的人，實(shí)際上他們更多是對自己原來(lái)的專(zhuān)業(yè)不太滿(mǎn)意，同時(shí)也堅信新的專(zhuān)業(yè)在未來(lái)一定會(huì )大熱，同時(shí)考慮到家人的問(wèn)題，才毅然轉系的。

不過(guò)祖羽身邊的四個(gè)同學(xué)，卻都是精挑細選出來(lái)，所有轉系之中最為關(guān)心自家不能化形的親人的，也是真的為了親人才從自己喜歡的專(zhuān)業(yè)轉系過(guò)來(lái)的。

所以他們一聽(tīng)祖羽的話(huà)，立刻就想到了自己家里的情況。

他們的本意就是自己學(xué)會(huì )以后回家教導哥哥/弟弟/meimei，卻怎么都沒(méi)想起來(lái)自己學(xué)的再好能有授課的老師好？語(yǔ)氣自己半知半解的教，還可能教錯了，還不如求一求教授，讓教授同意他們也和祖羽一樣開(kāi)個(gè)視頻通訊呢！

按耐住激動(dòng)急切的心情，幾個(gè)學(xué)生好不容易熬到下課，在查爾德教授還沒(méi)離開(kāi)教室前，堵住了他。

“查爾德教授！”人高馬大的漢克三步并作兩步的從座位上跑下來(lái)?yè)踝×瞬闋柕陆淌诘穆罚?/br>
其他幾個(gè)慢了一步的學(xué)生也紛紛圍了過(guò)來(lái)。

漢克的嗓門(mén)有些大，加上老師還沒(méi)走學(xué)生們也不敢太喧嘩，他這一喊，可就把所有人的注意力都移了過(guò)來(lái)。

查爾德看了看周?chē)膸讉€(gè)學(xué)生，推了推鼻子上的金邊眼鏡：“有什么事情嗎？”

“教授，請問(wèn)我們也可以在您上課的時(shí)候開(kāi)遠程通訊嗎？”安妮搶在漢克之前輕聲細語(yǔ)的祈求道，后邊的聲音更是壓低了不少：“我的meimei也是不能化形的孩子，我想讓她也聽(tīng)聽(tīng)您的課，可以嗎？”

查爾德教授下意識的看了眼正在座位上收拾東西的祖羽，后者的目光同樣注視著(zhù)這邊，在與查爾德對上時(shí)，還疑惑的眨了眨眼。

他收回目光，看向面前的學(xué)生們：“你們也是要問(wèn)這個(gè)？”

其他人沒(méi)說(shuō)話(huà)，但都用同樣期盼的眼神看著(zhù)他。

“你們家里也有不能化形的孩子？”

大家一起點(diǎn)頭。

“……只要不打擾到其他人上課的話(huà)?！?/br>
學(xué)生們喜出望外：“謝謝您！教授?！?/br>
他們動(dòng)靜鬧得太大，很快不僅是同班，連隔壁班都知道了這事。

于是等到查爾德教授在第二天來(lái)上課的時(shí)候就發(fā)現，兩個(gè)班里大多數的學(xué)生都在開(kāi)著(zhù)視頻通訊上課，詢(xún)問(wèn)他們愿意，無(wú)一例外的都是給自己家里不能化形的家人看的。

查爾德：這里面要是沒(méi)事，我把課桌椅都吃了！

當然，這個(gè)就是后話(huà)了。

現在，在查爾德教授走了以后，祖羽也迅速收拾好東西往外走，今天他特意一大早就來(lái)學(xué)校跑了步，所以這會(huì )兒下了課，就可以直接回家了。

這可是小獅鷲的生日，雖然今天下午有專(zhuān)門(mén)為它準備的生日宴，但中午的時(shí)候，他們也會(huì )舉辦一個(gè)小型的生日聚會(huì )。

祖羽是被塞西爾接走的，后者今天當然要空出時(shí)間來(lái)給小幼崽慶生，他們連禮物都準備好了。

一回到家，一顆圓溜溜的小炮彈就沖進(jìn)了祖羽的懷里。

【哥哥！】

祖羽一把抱起小獅鷲，在它的小腦袋上親了親：“今天倫恩有沒(méi)有乖乖的？”

【有噠！我最乖了！】

“嗯，倫恩最乖?！弊嬗鹧b作沒(méi)有看到早上出門(mén)時(shí)還一身干凈的小獅鷲此時(shí)臟兮兮的樣子，夸了它一句后，就抱著(zhù)幼崽去洗澡換衣服。

路上還能聽(tīng)到他們的一問(wèn)一答。

“倫恩今天都和玩什么了？”

【和萊萊它們比賽跑步！大家都跑不過(guò)我噠！我還把我的新玩具給大家玩了，大家都很喜歡，我還和亞亞游泳了！】

亞亞是小獅鷲對小魚(yú)崽的昵稱(chēng)，雖然后者一直想讓小獅鷲叫它叔叔，可惜在這點(diǎn)上，小獅鷲向來(lái)固執。

小獅鷲的新玩具就是塞西爾和祖羽商量著(zhù)給它做的用于練習捕獵的機器小動(dòng)物——其中一只還特意做成了當初不幸被祖羽抓住給幾只幼崽練手的兔子，這些小動(dòng)物除了金屬骨骼外，其它的構造全部選用了無(wú)害又柔軟的材料表層更是套著(zhù)厚厚的仿真皮毛，絕對不會(huì )因為太硬而繃壞幼崽的乳牙和小爪子，身上還特意添加了天天的香味，很能引起幼崽們的追逐和捕獵欲望。

他們甚至還給小魚(yú)崽做了一只仿真的小章魚(yú)，雖然已經(jīng)能自己捕獵的小魚(yú)崽還是很喜歡這個(gè)禮物，高高興興的就收下了，然后每次都和小獅鷲一起追著(zhù)玩。

今天小獅鷲的小伙伴們依舊在祖羽不在的時(shí)候過(guò)來(lái)玩了，所以中午的餐桌上同樣有它們的位置，就連小魚(yú)崽都被放在一個(gè)不是氣泡的普通魚(yú)缸里被帶了過(guò)來(lái)，和大家一起用餐。

管家和廚師一起做了一個(gè)兩層的生日蛋糕——生日宴上用的蛋糕自然是請了專(zhuān)業(yè)的蛋糕師制作，目前還沒(méi)有完成，這個(gè)是他們準備給小獅鷲的生日禮物——上面插著(zhù)一根彩色的生日蠟燭，代表著(zhù)小獅鷲的年紀。

包括小魚(yú)崽在內的五只幼崽看到那個(gè)比它們都大的生日蛋糕后就走不動(dòng)路了，幾條尾巴歡快的搖著(zhù)，恨不得直接撲上去開(kāi)吃。

祖羽抱過(guò)小獅鷲：“生日快樂(lè )，倫恩?！?/br>
小獅鷲盯著(zhù)生日蛋糕，傻傻的問(wèn)他：【生日快樂(lè )？什么是生日？】

“就是你從蛋里面孵化出來(lái)的時(shí)候哦，今天倫恩滿(mǎn)一歲了，是小壽星了，這個(gè)蛋糕是阿爾爺爺給你的禮物，喜不喜歡？”

【喜歡！都是給我噠？】

“是的，都是給倫恩的?！?/br>
【那我現在可以吃嗎？我要和亞亞他們一起吃！】

聽(tīng)它說(shuō)要和小伙伴們分享，祖羽臉上的笑容更深了：“當然可以，倫恩把蠟燭吹滅了，我們就可以分蛋糕了?！?/br>
本來(lái)是要吃過(guò)正餐的，但看幼崽們的樣子，就不像是還能記得吃正餐的，祖羽干脆放縱了它們一次，今天不吃正餐就不吃吧。

小獅鷲眼睛亮晶晶的被祖羽抱著(zhù)湊過(guò)去吹蠟燭，可惜它的小鳥(niǎo)喙不太容易完成這個(gè)任務(wù)，吹了幾次蠟燭依然頑強的燃燒著(zhù)，最后還是祖羽幫著(zhù)一起吹滅了。

分蛋糕的時(shí)候，也是祖羽握著(zhù)小獅鷲的爪子幫它分的，一塊塊被切好的蛋糕送到了幼崽們的面前，已經(jīng)長(cháng)大了好多的幼崽們一邊道了謝，就一頭扎進(jìn)蛋糕里，吃的滿(mǎn)臉都是奶油。

只有小魚(yú)崽的吃相是斯文的，不斯文也不行，蛋糕放在水里就不好吃了，所以它只能讓mama喂，這在其它比它年紀小的多的幼崽都是自己吃的時(shí)候，小魚(yú)崽覺(jué)得特別難為情。

好在，小獅鷲也是被祖羽的喂的這點(diǎn)，勉強讓小魚(yú)崽心理平衡了。

吃了蛋糕，之后自然是要送禮物了，今天小獅鷲是小壽星，它的小伙伴過(guò)來(lái)的時(shí)候，家長(cháng)們也帶了包裹好的禮物提前交給了管