看不到我了?！?/br>
一旁的管家聽(tīng)到祖羽隨口瞎掰的內容，面不改色的走開(kāi)準備午飯去了。

這種瞎掰的話(huà)大人們一聽(tīng)就不會(huì )信，對付沒(méi)什么見(jiàn)識的幼崽就很管用了。

一聽(tīng)有人會(huì )把祖羽抓走關(guān)起來(lái)，小獅鷲一臉驚恐的扒著(zhù)祖羽，好像他馬上就會(huì )消失了一樣。

【不要哥哥被抓走！不要看不到你！】

祖羽又問(wèn)它：“那你要不要哥哥去上課了？”

【……要QAQ】

“那你跟不跟了？”祖羽繼續：“不跟的話(huà)，倫恩就不用被關(guān)在背包里，可以留在家里和你的小伙伴們一起玩哦，還可以吃點(diǎn)心看動(dòng)畫(huà)片，然后等哥哥回來(lái)陪你玩了?！?/br>
小獅鷲的腦袋瓜子在“陪哥哥就什么都不能做”和“呆在家里吃喝玩樂(lè )等哥哥”之間明顯的偏移向了后者。

【我等哥哥……】

那小模樣委屈的，好像選的不是吃喝玩樂(lè )，而是去蹲小黑屋。

祖羽都被氣笑了，輕輕捏了捏小獅鷲的尖嘴：“小沒(méi)良心的?！?/br>
好不容易說(shuō)服了小獅鷲，祖羽總算是不用擔心小獅鷲又粘著(zhù)他要去學(xué)校了。

——倒是要擔心以后幼崽年紀大了要上學(xué)，卻因為這事厭學(xué)了該怎么辦。

以后的事情以后再說(shuō)，祖羽答應在學(xué)校里也要時(shí)不時(shí)給小獅鷲打個(gè)通訊，接個(gè)視頻的，才多少安撫了小獅鷲的不情不愿。

第二天正式開(kāi)學(xué)，祖羽得在八點(diǎn)前到學(xué)校報到，加上乘坐飛行器的半小時(shí)和吃早飯的時(shí)間，他六點(diǎn)半左右就要起來(lái)洗漱。

這個(gè)時(shí)間點(diǎn)差不多也是塞西爾起床的時(shí)間，兩人幾乎是同時(shí)醒來(lái)的，倒是小獅鷲還在呼呼大睡。

體型龐大的黑色獅鷲以一種不符合它外形的輕巧從床上走了下來(lái)，變成人形穿上睡袍，徑直往浴室走。

塞西爾學(xué)會(huì )用人形修煉的方法記住了靈氣的運轉后，就又改成用獸形修煉了，每天晚上依舊保持著(zhù)用獅鷲的姿態(tài)。

一來(lái)人形修煉的方式實(shí)在拘泥，必須要盤(pán)腿打坐，不如獸形來(lái)的簡(jiǎn)單方便，而來(lái)也是祖羽堅決不同意和人形的他一起睡。

本來(lái)游戲艙安裝好以后，幼崽的房間也重新專(zhuān)修完畢，祖羽和小獅鷲應該搬回去住了的。

但是塞西爾修煉的時(shí)候要依靠祖羽幫忙才能聚集更多的靈氣，提高修煉的質(zhì)量。

再加上當事雙方心里都有點(diǎn)不能說(shuō)的小心思，覺(jué)得這樣住著(zhù)也挺好，于是搬房間的事情就這么被擱置了下來(lái)。

走到走到一半，卻被從身后匆忙泡過(guò)的祖羽搶先一步進(jìn)了浴室。

“浴室我先用，我今天第一天上課呢，可不能遲到?！?/br>
他今天也有個(gè)不能遲到的重要會(huì )議。

塞西爾無(wú)奈的停下腳步，在關(guān)閉的浴室門(mén)前呆了一會(huì )兒后，決定換個(gè)房間洗漱。

等祖羽從浴室里出來(lái)，幾步走到床邊，抱起了床上的小獅鷲。

睡得正香的小獅鷲迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛：【哥哥？】

“沒(méi)事，你繼續睡?！?/br>
輕輕把小獅鷲又哄睡了，祖羽抱著(zhù)它下樓。

早餐已經(jīng)準備好了，祖羽把抱著(zhù)的小獅鷲交給管家：“我吃了早飯就出門(mén)，倫恩就麻煩你了?！?/br>
正式開(kāi)始上課的第一天他的課有點(diǎn)多，上下午都有，所以中午會(huì )直接留在學(xué)校里。

而下午雖然只有一門(mén)課，但下課后還得把學(xué)校要求的跑步鍛煉完成，所以基本上在晚飯前，祖羽都不會(huì )回來(lái)。

“你放心?！?/br>
等塞西爾從樓上下來(lái)，祖羽才開(kāi)始吃早飯。

塞西爾一邊用餐一邊對他道：“今天我送你去上課?！?/br>
“不用了吧？阿爾不是說(shuō)幫我準備了飛行器嗎？”

塞西爾淡定道：“飛行器準備了，但司機還沒(méi)找好，你自己不能駕駛，暫時(shí)坐我的?！?/br>
祖羽不同意：“找什么司機，我想自己開(kāi)?！?/br>
塞西爾提醒他：“你沒(méi)駕照?！?/br>
“不是有自動(dòng)駕駛系統嗎？”

“自動(dòng)駕駛也要有駕照?！?/br>
“那就考一個(gè)——難道又有規定未成年不能考？”

“這倒不是，上了大學(xué)就可以申請報考了，不過(guò)要學(xué)習一段時(shí)間的交通法規，駕駛技術(shù)也要鍛煉起來(lái)——不能用自動(dòng)駕駛?！?/br>
“我知道，我以前也是有駕照的?！彪m然是汽車(chē)駕照和飛行器完全不一樣。

兩人就駕照的問(wèn)題討論了一番，最后塞西爾同意不給他=祖羽找司機，讓祖羽考到駕照后自己開(kāi)飛行器上下課。

而在他沒(méi)拿到駕照之前，就由塞西爾的飛行器負責接送。

當然，鑒于塞西爾的公司距離莊園的位置更近，所以其實(shí)是祖羽送塞西爾去公司以后，再由作為司機的保鏢送他去學(xué)校。

坐在飛行器上，祖羽看了下時(shí)間，開(kāi)啟終端給管家發(fā)了個(gè)視頻通話(huà)。

塞西爾正好看到終端上的名字，便問(wèn)他：“有東西忘了拿？”

他壓低聲音：“不是，倫恩應該快醒了，我怕他起來(lái)看不到我會(huì )哭，開(kāi)著(zhù)視頻和他說(shuō)說(shuō)話(huà)?！?/br>
塞西爾看了眼前面負責駕駛的保鏢，后者非常識趣的打開(kāi)了前后座位之間的隔離板，屏蔽了后方的聲音和影像。

祖羽時(shí)間掐的很準，視頻接通后不久，被管家安放在沙發(fā)上的小獅鷲就醒來(lái)了。

睜開(kāi)眼沒(méi)看到到熟悉的聲音小獅鷲確實(shí)神情一變就要哭叫，但管家一把終端上的視頻移到它面前，小獅鷲就不鬧了，而是伸著(zhù)小爪子好奇的碰了碰視頻里的祖羽。

不出意外的，爪子穿了過(guò)去。

祖羽一路和小獅鷲說(shuō)著(zhù)話(huà)，中途送塞西爾下飛行器時(shí)還讓它給塞西爾做了個(gè)飛吻，之后等飛行器到了學(xué)校，那三只幼崽也被家中大人送過(guò)來(lái)了。

有了小伙伴后，小獅鷲對祖羽不在家這件事就沒(méi)那么委屈了。

“祖羽少爺，到了?！?/br>
保鏢停下飛行器，敲了敲隔離板做了提醒后才打開(kāi)了它。

莊園里的人都精明的很，知道塞西爾對祖羽不一般，所有人稱(chēng)呼他的時(shí)候都會(huì )加上“少爺”二字，哪怕對方明面上只是管家收養的孤兒。

“麻煩了?！?/br>
祖羽和視頻里的小獅鷲道了別，就結束通訊走出了飛行器。

他同保鏢道：“我下午四點(diǎn)左右回去，麻煩你到時(shí)候來(lái)接我了?！?/br>
“好的?！?/br>
確定了接送時(shí)間，祖羽背著(zhù)自己裝了一些零碎物品的包，接過(guò)保鏢推來(lái)的代步車(chē)進(jìn)了學(xué)校。

第三次來(lái)教室，祖羽也算是熟門(mén)熟路，他到的時(shí)間距離上課也不過(guò)十來(lái)分鐘，能坐滿(mǎn)百人的教室里卻大部分都是空著(zhù)的。

斯坦法魯德大學(xué)的古文明研究系是個(gè)非常冷門(mén)的科系，其中包含了零零總總不下三十個(gè)不同星球的古代文明的研究，但這么多的分類(lèi)加在一起，每一年的學(xué)生去依舊是所有科系中最少的。

人