個(gè)男人兇猛的□□下哭泣、呻吟，興奮到暈過(guò)去，習齊的心里就像有小蟲(chóng)在咬囓，說(shuō)不上是什么滋味。有時(shí)回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現自己的手不知何時(shí)已放到□□上，在那里難耐地磨娑著(zhù)、撫弄著(zhù)。

所以肖瑜的邀請，他并非懵懂不知，「嗯，瑜哥?！顾@樣害羞地回答，他永遠記得肖瑜臉上欣喜難以自制的表情。

剛好那個(gè)時(shí)候，學(xué)校舉辦了公民道德的話(huà)劇比賽，本來(lái)不是什么了不起的比賽，只是挑一個(gè)道德條目做為編劇基礎，班際間的小比賽而已。

習齊班上因為是男生班，就挑了「勇敢」這個(gè)條目，編了一出弟弟為了悍衛在學(xué)校被欺負的哥哥，勇敢地站出來(lái)指出同學(xué)錯誤，并且告知家長(cháng)和老師，最后圓滿(mǎn)解決這件事情、同學(xué)也幡然悔悟的道德正劇。

本來(lái)不是什么了不起的戲，習齊在話(huà)劇中出演被欺負的軟弱哥哥，當時(shí)他們班上對此也不是很認真，排練只排了幾次，上場(chǎng)之前也只隨便替習齊畫(huà)了一點(diǎn)受傷的妝。

沒(méi)想到這一演竟然轟動(dòng)了全年級，習齊那種楚楚可憐，滿(mǎn)身是傷，還哭著(zhù)哀求著(zhù)弟弟不要管自己、要弟弟快逃的場(chǎng)景，深深印在一年級女生的腦海里。還有女生因此拿出手帕哭了，雖說(shuō)青春期的小女生本來(lái)就容易感動(dòng)，但那次習齊也讓他們班搬回了第一名。

那之后學(xué)校戲劇社的學(xué)長(cháng)找上了他，非常誠懇地要求他加入本校戲劇社，還滿(mǎn)口夸贊說(shuō)習齊一定可以走戲劇這條路。那是當時(shí)對未來(lái)還茫然一片的習齊，第一次看到自己向往的、可能的道路。他立刻就興沖沖地告訴肖瑜，說(shuō)自己想加入戲劇社。

但是肖瑜出乎意料地反對了，他還難掩嫌惡地說(shuō)：

「戲劇就是當演員吧？那要繁重的排練、背劇本和做道具不是嗎？這樣會(huì )影響到你的功課，還有課余的時(shí)間，你真的覺(jué)得自己應付得來(lái)嗎，小齊？」

被肖瑜一說(shuō)，習齊天性不太積極的個(gè)性，加上對肖瑜絕對的信任，想加入戲劇社的決心也動(dòng)搖了起來(lái)，就這樣拒絕了戲劇社的學(xué)長(cháng)。但是戲劇社的人似乎不想放棄，三番兩次的來(lái)班上找他，拚命地游說(shuō)，搞到習齊自己也有些為難了。

就是在那時(shí)候，他認識了學(xué)校戲劇社的指導老師。

不是什么太特別的男人，習齊現在甚至連他的臉也忘了。他是學(xué)校的體育老師，年紀很輕，才剛從大學(xué)畢業(yè)不久的樣子，體格和肖桓有點(diǎn)像，但又不像肖桓那么毛躁，總是掛著(zhù)溫和的笑容，親切地指導學(xué)生的球技，是個(gè)很受女生班同學(xué)歡迎的年輕老師。

同時(shí)他也是個(gè)對戲劇有相當熱忱的老師，大概從社員口里聽(tīng)說(shuō)習齊的事，有天下課后就親自來(lái)找習齊，問(wèn)他有沒(méi)有意愿加入戲劇社，還說(shuō)接下來(lái)有一場(chǎng)市際的戲劇比賽，有個(gè)角色很希望習齊能參與之類(lèi)的。

「我哥哥不準我參加?！沽朂R說(shuō)明了家里的狀況后，老師也沒(méi)有勉強，只是問(wèn)習齊愿不愿意和他一起去觀(guān)戲。

其實(shí)那時(shí)候的習齊，心里是有些怨肖瑜的，卻又覺(jué)得肖瑜的判斷不會(huì )有錯。聽(tīng)了男人的邀請，那種反叛心又被掀了起來(lái)，習齊很快就答應了。

那天真是習齊生命中最震憾的一日，那是國外劇團的巡回公演，據說(shuō)一票難求，那個(gè)老師也是個(gè)戲迷，他和習齊說(shuō)，這是徹夜排隊才買(mǎi)到兩張的。

這是習齊第一次和舞臺正面相遇，劇目是MichaelFrayn的「hagen」。雖然當時(shí)年少的他，對里面的對白、背后的哲學(xué)還有諸多不了解，但是極簡(jiǎn)中帶有某種力道的劇場(chǎng)設計、演員沉靜理性的語(yǔ)調中蘊涵的激情，還有背景音樂(lè )和燈光營(yíng)造出來(lái)那種絕望、深邃的末世氛圍，無(wú)一不強烈地吸引著(zhù)習齊的感官。

那時(shí)候開(kāi)始，習齊便打從心底決定，自己總有一天要站上那個(gè)地方，用自己的聲音、自己的身體，給予另一個(gè)少年同樣的震憾。

那之后那位老師，就經(jīng)常邀請習齊去看戲?？吹枚际且恍┖苡忻膭F，位置也是最好的，當時(shí)的習齊不知道像那樣的劇團，一張貴賓席的票都得接近上萬(wàn)元，他只是單純以為是戲迷的交流。

看到兩人都心情激動(dòng)時(shí)，還會(huì )找個(gè)咖啡館坐下來(lái)，花上一兩個(gè)小時(shí)聊剛才看過(guò)的戲，然后一起討論下一次要看什么樣的戲。

有時(shí)候在戲院看到激動(dòng)或緊張的地方，老師會(huì )忽然握緊習齊的手，還會(huì )低頭看習齊的反應。習齊倒是不以為意，只是抬起頭來(lái)報以一笑，老師就會(huì )很高興，繼續牽著(zhù)習齊的手，還用指尖磨著(zhù)他細嫩的手心。

老師的出現，對習齊而言，是完全不同于肖桓或肖瑜的，另一種新鮮刺激感。和學(xué)校老師變成親密好友，這給習齊一種超越同齡同學(xué)的優(yōu)越感，而且以往的習齊，總是在肖瑜的照顧下生活，習齊的一切全都逃不過(guò)肖瑜的指掌。

這是他第一次，擁有自己的交游、自己的世界，自己生活中的小秘密，這讓他感到興奮有趣。甚至在肖瑜一臉怒容地問(wèn)他為什么又這么晚回家時(shí)，習齊還有一種掙脫束縛、報復般的快感，躲回棉被里時(shí)還忍不住竊笑起來(lái)。

28

有次因為看得是午夜場(chǎng)，來(lái)不及送習齊回家，老師就把習齊帶到家里過(guò)了一夜。

那天晚上，他們躺在同一張床上，徹夜聊著(zhù)和戲有關(guān)的事情，末了老師竟然橫過(guò)床鋪，吻了一下習齊的眼睛，然后順勢滑下了唇，淺淺地吻了他一下。

習齊靜靜地沒(méi)有反抗，只覺(jué)得心臟提到了喉眼，既害怕，又有種難以言喻的期待感。

這樣的行為當然引起肖瑜的抗議，他氣急敗壞地打電話(huà)到學(xué)校，質(zhì)問(wèn)為什么讓老師把學(xué)生帶到家里過(guò)夜，習齊拚命阻止他，澄清他們之間的關(guān)系。

但是當時(shí)的肖瑜完全冷靜不下來(lái)，他把習齊從學(xué)校帶回家，當著(zhù)習齋的面就給他一巴掌。習齊難以致信地瞪著(zhù)肖瑜，肖瑜雖然管他管得很?chē)?，但是從?lái)沒(méi)有動(dòng)手打過(guò)他，

「瑜哥，我已經(jīng)快十六歲了！」

習齊終于受不了了，交往以來(lái)的不滿(mǎn)、受到的壓制全在那一刻爆發(fā)，他在習齋驚惶的目光下和肖瑜正面交鋒，

「我要加入什么社團，和什么朋友出去，不需要每件事情都向你報備吧？」

「什么和朋友出去？他是老師！你還太年輕，又太單純，你哪知道這世界上有多少心懷不軌的人！」肖瑜也一反往常的激動(dòng)，

「而且我什么時(shí)候阻止你加入戲劇社？我只是分析利害給你聽(tīng)，你已經(jīng)這么忙了，再排演下去的話(huà)，豈不連家也不用