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就勉為其難,跟他們起哄了一把。末了離開(kāi)人群之后,林舒無(wú)奈地問(wèn)他:“帶孩子有意思嗎?”居銘豐表示:“這不無(wú)聊嗎?這上過(guò)的學(xué)還得重上一遍,我總得找點(diǎn)樂(lè )子吧?”結果找樂(lè )子就是和一群熊孩子一起逗老師?林舒表示對居銘豐的這點(diǎn)惡趣味無(wú)法茍同。然后居銘豐就開(kāi)口說(shuō)道:“前天你給我寄的輕羽披……”林舒立刻撇開(kāi)頭說(shuō)道:“你作業(yè)做完了沒(méi)?我說(shuō)小學(xué)生的作業(yè)你每次做起來(lái)也就是個(gè)幾分鐘的事情,干嘛非要交白卷惹老師生氣?!?/br>居銘豐頓覺(jué)無(wú)語(yǔ),半晌,說(shuō)道:“你至于這樣轉移話(huà)題嗎?”林舒:“……”半晌之后他才開(kāi)口說(shuō)道:“別說(shuō)了,你不害臊我還害臊呢?!?/br>居銘豐頓時(shí)笑了,說(shuō)道:“林舒你怎么能這么可愛(ài)?所以……那東西的意思,我沒(méi)有理解錯對嗎?”林舒沉默半晌,才說(shuō)道:“銘豐,我現在都不知道,有些事,我選擇這么做,對你來(lái)說(shuō)到底算不算公平?!?/br>居銘豐卻伸手拉住林舒的手,說(shuō)道:“我不要公平?!?/br>他一字一句斬釘截鐵地說(shuō)道:“我對公平公正什么的不感興趣。我只要知道我想要什么就可以了,又不是做生意,這種事要什么公平交易?”他笑著(zhù)說(shuō)道:“我想要的東西,我得到了,這就行了?!?/br>林舒望著(zhù)他許久,笑了起來(lái)。他輕聲說(shuō)道:“好吧,算我欠你的?!?/br>欠了的債,就用以后一輩子慢慢來(lái)還好了。反正他欠居銘豐的東西多了去了,父親的債,十年的感情,還有一條命。居銘豐卻說(shuō)道:“說(shuō)反了吧,其實(shí)我欠你才對?!彼σ饕鞯卣f(shuō)道,“一定是前世我欠你情深如海,所以這輩子才傾心來(lái)還?!?/br>這種話(huà)居銘豐張口就來(lái)簡(jiǎn)直是一點(diǎn)都不害臊。林舒覺(jué)得自己也是挺不要臉一漢子,但是在居銘豐面前簡(jiǎn)直不堪一擊,總是被對方說(shuō)得有些面紅耳赤。他說(shuō)道:“你也真是夠了,這種話(huà)說(shuō)起來(lái)就不覺(jué)得羞恥Py嗎?”卻不知道居銘豐就稀罕他臉紅的樣子——要知道上輩子的時(shí)候,居銘豐說(shuō)情話(huà)的時(shí)候林舒可沒(méi)這樣羞臊過(guò)。他總是很冷靜地“嗯”一聲,然后生疏有禮笑笑,表示聽(tīng)到了。那樣的反應每每有種讓人使不上力的感覺(jué),居銘豐一度以為他們之間的關(guān)系極限就是這樣了。卻不料還有這樣的峰回路轉。前世和今生,轟然崩塌的竟然不止一堵藩籬。而像林舒現在這樣的反應,是居銘豐從來(lái)不曾預期過(guò)的,卻在一瞬間就沉迷了進(jìn)去。他曾經(jīng)以為自己就是喜歡林舒高冷,但是如今才發(fā)現,原來(lái)林舒不管是什么模樣——他竟然都是喜歡的。真是的,如果以戀愛(ài)游戲來(lái)說(shuō),他這是追了林舒兩周目,才終于摸到了一點(diǎn)HAPPYENDING(幸福結局)的邊。他的戀人……可真是有夠難追的,完全是隱藏BOSS難度級別的。然后就算這樣,居銘豐也不覺(jué)得有什么不好。因為林舒本人配得上這個(gè)難度。愛(ài)的可貴之處,在于你一直只是遵從本心,而不需要去計算值不值。秋游當天,居銘豐上車(chē)時(shí)一溜煙就占了林舒旁邊的位置。孫良奇想占兩人前后的座位,無(wú)奈有小女生瞅準機會(huì )早已一屁股坐下,而且死活不肯跟他換位置。最后孫良奇氣呼呼地跑到后面去了。前面的小女生就一直扒著(zhù)椅背找林舒和居銘豐說(shuō)話(huà)。林舒一邊笑話(huà)這年齡的小女生就知道顏控,一邊有一搭沒(méi)一搭地跟她聊著(zhù)。居銘豐也不在意,還會(huì )插兩句。反正這么小的小姑娘再怎么獻殷勤也變成不了威脅,他也樂(lè )得看小孩子說(shuō)些天真幼稚的有趣言論。長(cháng)輩姿態(tài)躍然而出。小孩子鬧騰得很,巴士里面光是裝了他們就彌漫著(zhù)一股活力洋溢的味道。到最后的時(shí)候,一車(chē)熊孩子干脆就開(kāi)始了大合唱。中間五音不全跑掉跑到海南(天涯海角)的有,聲嘶力竭完全不理會(huì )原來(lái)曲調獨自走出一條新道路的有……當老師的也夠有童心,被自己的學(xué)生一慫恿,竟然也真就跟著(zhù)唱了起來(lái)。然后唱著(zhù)唱著(zhù),就到了秋游的目的地。湖西市附近多山多水,林舒他們這次去的就是一座景色不錯的山上。下車(chē)排隊的時(shí)候老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)垃圾袋,要求所有熊孩子吃完?yáng)|西之后都要把余下的垃圾裝到垃圾袋里面,還要求當班干部的都看著(zhù)點(diǎn)其他同學(xué)。他恐嚇道:“垃圾袋之類(lèi)的東西丟到山里會(huì )造成塑料污染,造成塑料污染的話(huà),以后這邊的山里就長(cháng)不出漂亮的花草了。零食的碎渣也是,有些碎渣帶著(zhù)很高的鹽分或者油分,小動(dòng)物要是不小心吃了要生病的,所以給我都好好地收拾起來(lái)!”有個(gè)小朋友伸手問(wèn):“老師,這山里有小動(dòng)物嗎?”林舒懷疑這座山里頂多有幾只鳥(niǎo)幾條水蛇之類(lèi)的東西。畢竟這邊的風(fēng)景區這么靠近湖西市,基本上天天都被游人踏遍,就算有什么小動(dòng)物估計也早就遷移或者人道轉化分解了。當老師的也是胡扯,也不說(shuō)這里還沒(méi)有生活著(zhù)什么野生動(dòng)物,就說(shuō)垃圾吧,在湖西市范圍內以及周邊的風(fēng)景區,都是每天有人專(zhuān)門(mén)拾掇的,就算遺留下垃圾也沒(méi)可能變成塑料污染,八成到四五點(diǎn)就會(huì )被人給打掃掉了。但是教導小朋友愛(ài)護環(huán)境的心總歸是好的,所以林舒也沒(méi)有戳穿。只聽(tīng)老師在那里胡扯道:“有的,有小兔子啊,小狐貍啊什么的,平時(shí)躲在山上的洞里面,沒(méi)人了的時(shí)候才會(huì )偷偷地跑出來(lái)找吃的。它們吃到薯片啊鹵蛋啊什么的是會(huì )生病的,所以你們千萬(wàn)不要亂扔東西?!?/br>有女生認真地問(wèn)道:“那紅薯干呢?它們可以吃嗎?橘子呢?”老師板著(zhù)臉說(shuō)道:“都不行。甜的東西和咸的東西對小動(dòng)物都不好,吃了會(huì )生病,嚴重還會(huì )病死。所以你們什么都不能亂扔,知道嗎?”小女生被老師的話(huà)嚇住,心想咸的和甜的都不能吃,小動(dòng)物好可憐啊。但是最后還是乖乖地應了。那之后一群熊孩子就被從籠子里放出來(lái)一樣開(kāi)始滿(mǎn)場(chǎng)撒歡。有一部分男生大概是被老師之前說(shuō)的話(huà)引起了興趣,硬是拉著(zhù)居銘豐去一起找兔子。兔子當然是找不到的。居銘豐不知什么時(shí)候就溜了回來(lái),然后找到了林舒。此時(shí)林舒正抱著(zhù)一瓶紅茶飲料在那里對著(zhù)山崗發(fā)呆。這天不是節假日,游客并不算太多,卻也并不少。作為知名