上的王子：你憑什么這么對待人？因為

你的家世么？那些東西是你自己努力得來(lái)的么？依仗著(zhù)父母的權勢在這里耀武揚威，在這個(gè)學(xué)校，你有什么資格處置別人？

周遠眉毛上挑，雙手抱胸：資格？在這個(gè)學(xué)校，最沒(méi)有資格說(shuō)我的就是你！平民，哦，不，貧民陳茗萱。如果不是因為我，你以為就你這

樣的家室，這樣的成績(jì)能進(jìn)我們學(xué)院？

卡導演站在副導演旁邊，滿(mǎn)臉怒色：周遠，你搞什么？你拍的是一個(gè)狂傲的富家子弟，不是驕縱！這兩者差別很大，重來(lái)！

周遠雙目間怒色一閃而逝，這個(gè)老匹夫，因為自家找關(guān)系壓制他，讓他不得不答應自己做主角，卻老是在片場(chǎng)教訓他！老東西，要不是看在

你還有用的份上，早就弄死你了！

副導演是知道其中的彎彎繞繞的，他連忙扶著(zhù)導演坐下，遞給導演一杯水。張導，您消消氣，周遠這不還是新人么，有點(diǎn)領(lǐng)會(huì )不過(guò)來(lái)也是

有的，我再去給他講講戲，您休息一下，休息一下，別生氣哈！

說(shuō)完轉身走到周遠面前，把周遠拉到一旁：小周啊，你別說(shuō)我不幫你，這張導本來(lái)就因為被你家弄的沒(méi)有面子，心里有火也是正常的。你

讓他發(fā)泄一下也沒(méi)什么。再說(shuō)了，他也確實(shí)是為你好，這個(gè)角色，可是特別出彩的，但是呢，你也得把握好一個(gè)度。要知道，現在社會(huì )上還

是很多人仇富的，你要是表演的特別驕縱，他們會(huì )抵制你。到時(shí)候，不是不好了么。好了啊，年輕人，多經(jīng)歷經(jīng)歷挫折也是好的，好好琢磨

一下我說(shuō)的話(huà)，一會(huì )兒重新拍一次。然后拍拍周遠的肩膀走了。

周遠知道他說(shuō)的都對，可是就是壓不下心底那股怒氣，沒(méi)奈何，只能使勁深呼吸幾口。

重新拍了幾遍之后，那張導總算是滿(mǎn)意了，高晶晶長(cháng)舒了一口氣，終于可以把這身臟兮兮的戲服換下去了。

之后拍的是女主陳茗萱第一次與男二號沈墨君接觸的情節，張導拍攝了好幾次，總感覺(jué)有點(diǎn)不得勁。他思索了半天，敲一下大腿，跳起來(lái)：

我說(shuō)呢，就是少了一點(diǎn)王子憂(yōu)郁范兒！特質(zhì)不夠突出，沈墨君怎么說(shuō)也是一大家公子，總要會(huì )點(diǎn)才藝什么的。對了，小孫啊，你會(huì )點(diǎn)什么

才藝??？

孫陽(yáng)愣住了，還沒(méi)來(lái)得及回話(huà)那邊被壓制了半天的周遠接了話(huà)茬：要說(shuō)這能體現憂(yōu)郁范的才藝嘛，鋼琴、小提琴都是很好的，只是鋼琴太

大，不符合情景。小提琴倒是不錯，還方便攜帶，孫陽(yáng)，你不是之前學(xué)過(guò)一段時(shí)間小提琴的么？

是嗎？那太好了，本來(lái)想著(zhù)你要是不會(huì )的話(huà)，我后期在錄聲音進(jìn)去也可以，你只要能稍稍拿起一個(gè)范兒就可以了。既然你專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)這個(gè)，

那我就不用擔心了。好了，明天我去弄把小提琴過(guò)來(lái)，今天先拍別的劇情吧！

孫陽(yáng)氣得吐血，這周遠就是生出來(lái)故意折磨他的吧！沒(méi)錯，他是學(xué)過(guò)幾天的小提琴，可是，那是很久很久之前的事情了，再加上，他根本就

對鋸木頭沒(méi)有興趣，早就丟下了好不？現在，讓他怎么表現一下啊，他連小提琴是用左手拉還是右手拉都不記得了，好吧？

可是看導演那樣，那邊周遠還用那種就知道你不行的藐視眼神看著(zhù)他，再加上腦子里面球球在那里蹦來(lái)蹦去的叫囂：這個(gè)無(wú)齒小兒，

中華民族泱泱大國，各種樂(lè )器數不勝數，怎么列舉出來(lái)的全是一些蠻夷之邦的樂(lè )器！不行，孫陽(yáng)，你可不能讓他看扁了，我現在就掃描小提

琴的教學(xué)。你放心，有我球球在，你就沒(méi)有不會(huì )的東西！

孫陽(yáng)按按兩邊的太陽(yáng)xue，天哪，今天晚上難道要回去鋸木頭了嗎？oh，no！

其實(shí)孫陽(yáng)是真心誤會(huì )周遠了，他其實(shí)只是想幫孫陽(yáng)爭取在導演心目中的位置。他小時(shí)候就是在少年宮見(jiàn)孫陽(yáng)第一面的，因此，對于孫陽(yáng)當時(shí)

學(xué)的小提琴印象非常深刻。

當時(shí)，他周遠只是一個(gè)剛被周家接回來(lái)的私生子，周家除了周老頭，沒(méi)有一個(gè)人是真心對他的。全部都看不起他，一直讓他學(xué)禮儀什么的。

之后，他嫌家里太壓抑，鬧騰著(zhù)要去少年宮學(xué)習。周老頭就這么一個(gè)寶貝兒子，立馬就答應了。

也就是在少年宮，周遠遇到了孫陽(yáng)，孫陽(yáng)當時(shí)胖乎乎的，笑起來(lái)讓人感覺(jué)暖暖的。周遠一看就想跟他交朋友。周遠打聽(tīng)到了孫陽(yáng)是學(xué)的小提

琴，想法子進(jìn)去，但是當時(shí)周家其他的人排斥他，不想讓他好過(guò)，所有他想要的東西都不給他。就跟周老頭說(shuō)，教小提琴的老師不收他，周

遠只能去學(xué)鋼琴。

可能就是因為這種想得到?jīng)]有得到的情節，讓周遠這貨對孫陽(yáng)念念不忘，之后是一直順著(zhù)孫陽(yáng)的成長(cháng)軌跡前行。想各種方法讓孫陽(yáng)注意他，

無(wú)奈這孩子智商不咋高，只想著(zhù)欺負孫陽(yáng)，讓孫陽(yáng)注意他。

結果，孫陽(yáng)注意是注意他了，只是滿(mǎn)心的厭惡，就連他剛剛得瑟的炫耀看我幫你忙了吧！也解讀成就知道你不行了。

唉，青春蕩漾的sao年們啊，加油吧！

第十二章

當天的拍攝結束后，孫陽(yáng)剛一回去就被球球丟進(jìn)了培育系統中，不等孫陽(yáng)反應過(guò)來(lái)，球球直接點(diǎn)開(kāi)小提琴的教學(xué)，模擬老師就直接開(kāi)始上課

了，一開(kāi)始的理論課，聽(tīng)的孫陽(yáng)呵欠連天，直打瞌睡。

等到開(kāi)始實(shí)際練習的時(shí)候，孫陽(yáng)弄出來(lái)的噪音，就連球球這個(gè)智能系統都接受不了。也就是那個(gè)模擬出來(lái)的老師沒(méi)有智能，就沒(méi)有什么感覺(jué)

，安靜的在旁邊聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)，還提出一些不足之處。

受了將近一個(gè)小時(shí)的魔音摧殘，球球早就跑沒(méi)影了，孫陽(yáng)自己也是實(shí)在受不了這鋸木頭的聲音了。尤其是，這聲音還是在自己耳朵邊開(kāi)始的

，受傷害最大的就是他。

他直接丟下小提琴：不行了，不行了，我就天生不是這塊料，我還是去找導演，跟導演說(shuō)實(shí)話(huà)吧，實(shí)在受不了這聲音了！

球球立馬跳出來(lái)：不行！

孫陽(yáng)瞪眼過(guò)去，球球立馬滾到孫陽(yáng)面前，討好道：宿主，不要這么輕易放棄嘛，這，沒(méi)到最后一刻，堅決不能認輸??！難道，你真的想被

那個(gè)叫周遠的人類(lèi)看不起么？

孫陽(yáng)想想也有道理，但是轉念一想那個(gè)聲音，渾身哆嗦一下。不行，堅決不行，我的耳朵實(shí)在受不了這樣的摧殘了，我寧可丟人，也不愿

意繼續下去了。

球球轉轉自己完全可以忽略不計的小眼珠子，為了體現自己的價(jià)值，忍痛從自己的小倉庫里拿出一個(gè)忽略噪音耳塞遞給孫陽(yáng)。

喏，這可是我壓箱底的寶貝，是我一個(gè)系統朋友送給我的，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)忽略噪音的。帶上之后，它只能讓你聽(tīng)