，這你可不能推辭”

“得了吧，程大哥，你這樣說(shuō)我可不幫你帶了”宋曉潔原本就是抱著(zhù)單純的心思想要照顧的，聽(tīng)程若凡這樣說(shuō)，連忙打斷了，但轉了心思一想，知道如果她啥也不要求，人家也肯定不好意思把孩子交給她，便又說(shuō)道“這樣吧，程大哥，阿芳，你們要是不嫌棄我們農村來(lái)的，就讓梓牧給我做干兒子，我和唐逸原本就覺(jué)得一個(gè)小孩孤單了點(diǎn)，想再生一個(gè)給唐宋做個(gè)伴，這樣倒好，不用生了，我照顧自己的干兒子，你們也沒(méi)話(huà)說(shuō)了吧”

程若凡和肖芳一聽(tīng)，頓時(shí)欣喜，連忙說(shuō)道：“瞧你說(shuō)的什么話(huà)，什么嫌棄不嫌棄的，我們巴不得呢，那唐宋也要做我們的干兒子，咱們以后就是一家人了”

“恩恩，好的，今晚咱們一大家子去外面吃頓好的，搞搞形式，這事就這么說(shuō)定了，哈哈，我回去告訴我們家那口子，肯定樂(lè )壞了”程曉潔說(shuō)完就站了起來(lái)，迅速往門(mén)外走去

程若凡和肖芳看著(zhù)走進(jìn)對門(mén)的身影，喜上眉梢，心里的石頭也落了地，不由得逗起懷里的小娃娃來(lái)。

☆、人小鬼大

“小牧，你今天作業(yè)錯了7題”

“恩，唐宋哥哥，我知道了，待會(huì )兒我去你家找你改”

“好的”說(shuō)完，兩個(gè)小人便一左一右的回了家

當下，兩個(gè)小鬼六歲。剛上幼兒園的年紀，卻已經(jīng)有了小大人的摸樣，說(shuō)起話(huà)來(lái)謙遜有禮，溫和如玉，完全沒(méi)有其他同齡孩子的淘氣與叫囂，這讓兩邊的家長(cháng)省了不少心，暗暗都欣喜這兩個(gè)孩子伴在一起是伴對了，不過(guò)，也少不了家庭環(huán)境的渲染，這程家夫妻都是老師，以“文”為主，向來(lái)推崇與人為善，教孩子也是慈愛(ài)有加，而唐家夫妻更是單純，文化雖不是很高，但是都是老實(shí)人，做人厚道，寧愿自己吃虧也不占別人便宜，所以那幾年程若凡手把手教唐宋認拼音、讀算術(shù)的事，他們一直都銘記在心，時(shí)不時(shí)就拿出來(lái)教導唐宋，對待程梓牧也是親上加親，與唐宋分毫不差，這不，唐宋剛進(jìn)門(mén)，宋曉潔就問(wèn)道起來(lái)

“哎，你弟弟呢，不是讓你帶著(zhù)他一起做功課嗎？”

唐宋脫了鞋子，整整齊齊的放進(jìn)鞋柜里，抬頭說(shuō)道：“他先回家一趟，待會(huì )兒過(guò)來(lái)”

“恩，你啊，可要好好的教你弟弟，他哪里不懂了，你一定要把他教會(huì )了，雖然你程爸爸和程mama不說(shuō)，但天下哪家父母不希望自己的孩子有出息，況且他們還是當老師的，肯定…”

唐宋知道自家老媽又要長(cháng)篇大論了，連忙說(shuō)道：“mama，我知道了，這話(huà)你都說(shuō)了好多遍了”

“你個(gè)死孩子，可別得意，要不是你程爸教你，你到現在連個(gè)符號都不認識，況且你還小呢，說(shuō)不定哪天就變笨了”年輕的母親永遠像個(gè)小孩子一樣心思單純

“是了是了，所以你那么擔心干什么，弟弟不也還小，說(shuō)不定哪天他就變聰明了”唐宋翻個(gè)大白眼，還有這樣的mama，巴不得自家孩子變笨了

“說(shuō)的也是，照理來(lái)說(shuō)，父母都是老師，應該笨不到哪去….”

無(wú)奈的看了看在那邊碎碎念的老媽?zhuān)扑巫哌M(jìn)自己的房間，把書(shū)包擺好，拿出作業(yè)本，開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)。寫(xiě)到一半時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)外的聲響

“唐mama好，我來(lái)找唐宋哥哥做作業(yè)”

“哎呀呀，牧牧真乖，來(lái)來(lái)，給mama親一個(gè)，么~好了，你哥哥在房間里呢，你進(jìn)去吧，對了，把這盤(pán)點(diǎn)心帶著(zhù)，你和哥哥餓了吃”

“恩，謝謝唐mama”程梓牧接過(guò)程曉潔手里的盤(pán)子，樂(lè )顛顛地跑進(jìn)唐宋的房間，高興地叫道“唐宋哥哥，唐mama又做了好吃的給我們吃了”

房間里坐著(zhù)的小人兒也跟著(zhù)開(kāi)心起來(lái)，卻非要擺出一副正經(jīng)的樣子

“做完作業(yè)才準吃，你今天錯了7道題，不做懂了就不給你吃了”說(shuō)完還搶過(guò)那一盤(pán)點(diǎn)心，放在了一邊

“哦，知道了”程梓牧張了張嘴，想說(shuō)什么又沒(méi)好意思說(shuō)，便坐到唐宋身邊，認認真真的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

人小鬼大的唐宋便湊過(guò)去看著(zhù)他寫(xiě)，恩恩，不錯不錯，這幾題都做對了…咦？

“誰(shuí)告訴你11-2=4了？”

寫(xiě)的正認真的程梓牧被突如其來(lái)的責備嚇了一跳，看了看唐宋，又看了看自己的作業(yè)本，小小的臉兒皺成一團

“可是，唐宋哥哥說(shuō)扳手指，十一個(gè)手指減去兩個(gè)手指，只有四個(gè)手指了啊”程梓牧板著(zhù)手指一臉認真

“那是因為你先前有過(guò)五個(gè)手指收回去了啊，你怎么那么笨啊，人只有十個(gè)手指，你數第十一個(gè)時(shí)又重新用了先前的手”

“??！那怎么辦，手指不夠用”程梓牧疑惑了，著(zhù)急了，兩只大眼睛閃啊閃

唐宋見(jiàn)了他這個(gè)樣子，忍不住笑了起來(lái)，這個(gè)笨蛋，不會(huì )自己記著(zhù)嗎？笑了一會(huì )兒，實(shí)在是見(jiàn)不得程梓牧那一副委屈的表情了，又裝了一副為難的樣子說(shuō)道：“這樣啊，那哥哥借只手給你好了”說(shuō)完就伸出了自己白嫩嫩的小手

“恩恩，唐宋哥哥真好”小梓牧拉著(zhù)唐宋的手，又開(kāi)始算了起來(lái)“這里有四個(gè)指頭，哥哥那里還有五個(gè)，123456789，啊，等于9”

“恩，對了”裝深沉的小屁孩這才放開(kāi)了心思笑起來(lái)

“嘿嘿”程梓牧高興地寫(xiě)上了答案，接下來(lái)幾題，只要遇到超過(guò)十的算術(shù)，便如法炮制，很快就寫(xiě)完了作業(yè)，把錯題也改了過(guò)來(lái)

“好了，今天表現不錯，過(guò)來(lái)吃東西吧”

“恩恩”程梓牧聽(tīng)唐宋夸了自己，很是高興，連忙收拾好自己的作業(yè)本，開(kāi)始吃起點(diǎn)心來(lái)，吃著(zhù)吃著(zhù)…

“哥哥，要是考試時(shí)，你沒(méi)辦法借我手怎么辦？”

“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)辦法了，我不是坐你旁邊嗎？”

“哦，對哦，我好笨”

施計的小孩見(jiàn)被施計的小孩中了計，還一副豁然開(kāi)朗的樣子，抿嘴偷偷的笑了起來(lái)

日子也就是這樣波瀾不驚的過(guò)去了，都是小孩子，哪里有什么心思，該玩的玩，該吃的吃，唐宋對程梓牧好的出奇，程梓牧對唐宋也是親親熱熱，兩邊的父母見(jiàn)了，笑得合不攏嘴，今天你來(lái)我家吃一餐，明天我去你家蹭一頓，再說(shuō)說(shuō)當今時(shí)代的新聞奇談，聊聊世下的八卦?shī)蕵?lè )。好一派歡樂(lè )的景象，就是….

“哥哥，17-8要怎么算啊，手指不夠了”

“沒(méi)事，哥哥還有只手”

“對哦，哥哥真好”

過(guò)了一段時(shí)間

“哥哥，26-11怎么算啊，我們兩個(gè)都沒(méi)手了”

“沒(méi)事，哥哥還有腳呢”

又過(guò)了一段時(shí)間

“哥哥，你真笨”

“恩？怎么了？”

“爸爸說(shuō)用小木棍代替就行了，干嘛一直用手指啊”

“??？這樣啊”唐宋想，程爸爸真是的，人家不就是想看