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顧澤生抬頭看周?chē)鷽](méi)人注意,抬手摸她臉一下,湊得近了點(diǎn)說(shuō):“春夢(mèng),和你的?!闭f(shuō)完痞氣一笑,回眸看書(shū)。桑珂臉驀地紅了。不知是因為捏的,還是聽(tīng)了這句話(huà)。手指緊握筆,咬了咬嘴唇,桑珂再次側過(guò)頭看顧澤生:“顧澤生,周末我們出去玩吧?!?/br>顧澤生一愣,笑了:“行啊,你說(shuō)去哪兒?”桑珂拿不定主意,用筆在紙上劃著(zhù)——“近郊唄……坐巴士就能到的那種地方……”顧澤生想了想附近自己熟悉的地方:”去十里莊吧,農家小院什么的,聽(tīng)說(shuō)還有溫泉山莊?!啊芭逗?,那就去十里莊?!?/br>桑珂轉頭繼續寫(xiě)題,卻忍不住咬住筆桿端,顧澤生又湊過(guò)來(lái)小聲貼著(zhù)她:“別咬了,你一咬,我就受不了?!?/br>“嗯?”桑珂看顧澤生眼睛落在她手里的筆上,頓時(shí)脖子都染紅了。幸好這會(huì )兒物理老師進(jìn)來(lái)要講卷子了。“糟糕。我沒(méi)寫(xiě)!“前桌有個(gè)同學(xué)回過(guò)頭問(wèn)顧澤生:”大神,你物理卷子借我抄抄……“顧澤生從書(shū)包里掏出一團紙,分攤開(kāi),最后找到物理那張,遞過(guò)去。“靠,大神你玩我?一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)?”卷子又被扔回來(lái),“班長(cháng),你的呢……”桑珂只好把卷子遞過(guò)去。物理老師站在黑板上開(kāi)始點(diǎn)名叫起來(lái)回答問(wèn)題。他叫學(xué)生有個(gè)愛(ài)好——叫起來(lái)的那位,不僅要說(shuō)出答案,還要回答解題思路、公式和推導過(guò)程……這套題都是物理老師自己出的,沒(méi)個(gè)教參可以照著(zhù)念。當然也有同學(xué)實(shí)在是抄的,只能厚顏無(wú)恥地站起來(lái)說(shuō)自己是蒙來(lái)的答案,比如剛抄完桑珂的前桌同學(xué)。于是物理老師叫——“顧澤生,你說(shuō)說(shuō)這題為什么選C?!?/br>顧澤生接起卷子,還不知道哪道題呢,桑珂在底下提醒——第四題,向心力那道。顧澤生低頭速讀了一遍,抬起頭說(shuō):“這題選D啊?!?/br>物理老師微微揚了嘴角,說(shuō):“嗯,你說(shuō)說(shuō)為什么C不對而選D?”顧澤生拿起一支筆隨便比劃:“物體滑向半圓時(shí),加速度不變,到圓底,受力不同,但合外力是恒定的……“條理清晰,邏輯可見(jiàn),他能把最復雜的力學(xué)用一支筆,幾句話(huà)就簡(jiǎn)單地解釋清楚,全班不禁大悟——哦!這樣!物理老師省心了,笑瞇瞇看向各位:“怎么樣?都明白了?”顧澤生坐下,桑珂在奮力改答案,微微嘆氣:“哎,你卷子一個(gè)字沒(méi)寫(xiě),都比我寫(xiě)半天的都準……好氣??!“顧澤生苦笑,心想,自己這重活一回的人,大概就這點(diǎn)優(yōu)勢了吧?但他沒(méi)說(shuō),只拉了拉她衣袖,小聲撒嬌:”媳婦兒,我錯了好不好,下回先幫你對答案?!?******************************************************一不小心怎么寫(xiě)成了懸疑!哈哈不必緊張,我要強力污一波~這個(gè)故事其實(shí)就是日常虐狗,沒(méi)那么復雜。回頭捉蟲(chóng)這個(gè)同學(xué)有點(diǎn)H(10)午休的時(shí)候,顧澤生去學(xué)校附近的市場(chǎng)地攤買(mǎi)了個(gè)二手手機。那會(huì )兒智能手機興起不久,市面還是一些歐美老牌子手機,賣(mài)腎系列也只推出3G,新潮又天價(jià),但在育文高中倒是常見(jiàn),富家貴子們幾乎人手一個(gè),顧澤生知道,桑珂就有一個(gè),但她幾乎不怎么用,只是偶爾給家里去個(gè)電話(huà)報平安。充了話(huà)費,又去網(wǎng)吧,顧澤生把昨晚寫(xiě)的程序附在一封信上群發(fā)給了幾家科技公司,并留下自己的電話(huà)號碼,做完這一切,他也該回去上課了。下午英文課,大家有點(diǎn)昏昏欲睡——理科班大多對英文興趣缺缺,不被這科扯后腿兒就不錯了,現在講習題冊,更是硬撐。過(guò)十分鐘趴下一批,再過(guò)十分鐘又趴下一批,英文老師放下卷子,輕拍講臺:“來(lái),來(lái),起床了寶貝們……”沒(méi)辦法,重點(diǎn)培養班,老師都跟春風(fēng)般溫柔。底下哼哼唧唧,英文老師笑了:”咱們來(lái)玩個(gè)游戲吧……“”TruthorDare?(真心話(huà)大冒險)“英文課代表特別會(huì )顯擺她會(huì )的單詞比別人多,在底下接話(huà)。英文老師搖搖頭:“老梗?!?/br>這一句,同學(xué)們都笑起來(lái),趴著(zhù)的同學(xué)都醒了,抬頭問(wèn)怎么回事。英文老師說(shuō):“咱們玩個(gè)考驗聽(tīng)力的小游戲,也順便活動(dòng)一下你們的筋骨,現在請大家起立?!八型瑢W(xué)都拖拖拉拉站了起來(lái)。英文老師繼續說(shuō):“我請大家轉身,與你的同桌面對面站好……”大部分同桌是男女搭配,這一轉身,都面對面站著(zhù),噗地哄笑開(kāi)了。英文老師說(shuō):“這個(gè)游戲叫CatRat(貓和鼠)的故事,我說(shuō)下游戲規則——兩個(gè)人,一個(gè)扮演Cat,一個(gè)扮演Rat,面對面站好后,舉起雙手,掌心對著(zhù)彼此。接著(zhù)我會(huì )念一段英文故事,當我念到Cat的時(shí)候,演Cat的人用雙手去擊演rat同學(xué)的雙手,而演Rat的同學(xué)要把手往背后去躲,防止被拍到;反之,當我念到rat的時(shí)候,Rat也要去擊Cat的手,Cat也要把手往后背去躲。這個(gè)游戲就是考驗大家對Cat和Rat這兩個(gè)詞的敏感度和反應,看誰(shuí)讓同桌打手哈……現在兩個(gè)人討論角色,只給三分鐘?!?/br>一時(shí)間,全班跟炸了鍋,嗡嗡嘩然,每個(gè)人都很興奮。顧澤生看著(zhù)表情嚴肅的桑珂,不禁嘴角上揚:“我家媳婦兒是耗子還是貓?”桑珂說(shuō):”我要當貓?!?/br>顧澤生笑意加深,伸手摸摸她頭,湊了近點(diǎn)說(shuō):“想聽(tīng)你叫……”桑珂輕推開(kāi)他,抬起眼睛反問(wèn):”耗子叫不叫?…”“吱……”“這是什么?“耗子叫……該你了,媳婦,我要聽(tīng)貓叫春?!?/br>“……"顧澤生笑了,舉起手看看自己的巴掌,又看看她的小纖手,說(shuō):“你那手要是被我打一下可疼了……”桑珂微微歪頭,哼了一聲:”你物理那么好,拍巴掌的原理都忘了?受力是相互的,你給我打疼了,你自己不疼?“顧澤生噙著(zhù)笑說(shuō):“那好,等會(huì )兒看看咱倆誰(shuí)疼?!吧g娌环骸罢f(shuō)的好像我一定被你打手一樣……”顧澤生噙著(zhù)笑:“那就要看貓的反應怎么樣了?!?/br>英文老師拍桌子表示討論結束:“三分鐘到了,角色已經(jīng)分配好了