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不該如此,有他家的保鏢們盯著(zhù),金貝貝不該能獨自跑到這里來(lái)。但現在顧不上這些,應楓聯(lián)系上阿姨,話(huà)不多說(shuō),只說(shuō)要去醫院。阿姨聽(tīng)到這話(huà),已經(jīng)有些發(fā)慌,匆忙往他們跑來(lái)。待見(jiàn)到貝貝在應楓懷里哭,她的臉也白了。應楓不待她發(fā)問(wèn),先道:“立刻去醫院?!?/br>“好好好!”應楓抱著(zhù)金貝貝大步往景點(diǎn)外走,坐上車(chē),去了最近的醫院。他就怕金貝貝的腿斷了,小孩的骨頭太軟太脆。到醫院后,醫生剪開(kāi)金貝貝的褲子檢查,雖然穿著(zhù)挺厚的牛仔褲,可也因牛仔褲的材質(zhì),又從那么高的地方滾下來(lái),金貝貝的腿上開(kāi)了好大的口子,兩條腿上幾乎都是血,看起來(lái)太過(guò)嚇人。金貝貝哭得已經(jīng)沒(méi)勁了,縮在應楓懷里,帽子上還沾著(zhù)草,時(shí)不時(shí)說(shuō)一聲“疼”,可憐極了。醫生用藥水將金貝貝的腿清洗干凈,按了按他的腿,又仔細看他的腳踝,說(shuō)道:“腳踝崴了,不過(guò)不礙事?!?/br>“骨頭呢?”“沒(méi)斷?!?/br>應楓大松一口氣,又追問(wèn):“要不要拍個(gè)片子?”“不用?!贬t生說(shuō)罷,就起身開(kāi)始幫金貝貝處理傷口。金貝貝的兩條腿都綁上了紗布,尤其是膝蓋處,醫生交代近期都不能洗澡。金貝貝連喊疼的勁都沒(méi)了,蔫蔫地縮在應楓懷中。從醫院出來(lái)后,應楓抱著(zhù)金貝貝上了他家的車(chē),阿姨坐在一邊抹眼淚。保鏢問(wèn)去哪兒,應楓道:“直接回南安吧?!?/br>回去的路上,應楓給領(lǐng)導打電話(huà)匯報這件事。之前在景點(diǎn),很多游客都看到了,領(lǐng)導早已知道。這種事說(shuō)不上來(lái)到底是誰(shuí)不對,畢竟是意外,但是做老師的肯定要擔最大的責任。領(lǐng)導狠狠將應楓批評了一頓,應楓老老實(shí)實(shí)地挨訓。領(lǐng)導又道:“你先陪著(zhù)學(xué)生回去,回頭再好好說(shuō)這件事。遇到家長(cháng),先好好解釋?zhuān)议L(cháng)有任何不滿(mǎn),你都不能反駁?!?/br>“是,我知道?!睉獥鞯吐湔f(shuō)完,掛了電話(huà)。他低頭看懷中金貝貝,腿疼得厲害,渾身又沒(méi)勁,金貝貝哭不出來(lái),只是可憐地躺在他懷中。每次被領(lǐng)導訓的時(shí)候,應楓其實(shí)都特別難受。這是唯一的一次,領(lǐng)導罵他,他覺(jué)得自己該罵。阿姨問(wèn)他:“老師,我給貝貝爸爸打個(gè)電話(huà)?”應楓回神,他點(diǎn)頭。阿姨給金澍打電話(huà),他更覺(jué)愧疚。昨晚,金澍還說(shuō)要注意安全,可他辦的都是什么事兒?金澍會(huì )對他很失望吧,他沒(méi)把金貝貝照顧好。可阿姨沒(méi)打通,她道:“總是占線(xiàn)?!?/br>“可能信號不好?!?/br>阿姨點(diǎn)頭,放了電話(huà),輕聲同金貝貝說(shuō)話(huà)。金貝貝抽了一聲,小手將應楓的手臂抱得更緊。到了這個(gè)時(shí)候,金貝貝還這樣信任他。應楓更覺(jué)自己沒(méi)用。當晚,應楓沒(méi)有回家。一來(lái)他不放心金貝貝,二來(lái)金貝貝今天實(shí)在是嚇到了,只要應楓一離開(kāi)房間,他就哭。應楓根本不敢走。領(lǐng)導和同事都又給他打了電話(huà),領(lǐng)導問(wèn)家長(cháng)與孩子的情況,同事都是在安慰他。再多的安慰也沒(méi)用,應楓寧愿領(lǐng)導再多罵一罵他。就連成秋兒都發(fā)來(lái)微信跟他說(shuō)對不起,他懶得回。其實(shí)這件事完全不關(guān)成老師的事,但他就是不想回。再晚些,錢(qián)老師小心翼翼發(fā)微信告訴他,說(shuō)游客拍了金貝貝滾到地上,以及他跳下去救金貝貝的小視頻發(fā)到網(wǎng)上。應楓大驚,他倒不是怕自己被人家罵,此時(shí)也來(lái)不及擔憂(yōu)自己又出現在網(wǎng)上。他是不想金貝貝被任何人看到。錢(qián)老師又安慰他,說(shuō)領(lǐng)導知道了,已經(jīng)安排人去解決。應楓立刻到微博去搜學(xué)校名字,視頻已刪。但是現在這個(gè)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò )發(fā)達,網(wǎng)友特別在意社會(huì )事件。常常一個(gè)視頻,一張圖片,眾人還沒(méi)弄清楚青紅皂白,就已經(jīng)跟著(zhù)或怒或罵。這次同樣也是,視頻被刪了,已有很多人冷嘲熱諷,更說(shuō)是學(xué)校虐待學(xué)生,還說(shuō)他這個(gè)老師如何如何歹毒。應楓心中難受,他收回視線(xiàn),再看金貝貝。金貝貝睡著(zhù)了,往常都是甜甜對他笑的小朋友,現在皺著(zhù)眉頭在睡覺(jué)。應楓差點(diǎn)沒(méi)哭,太難受了。他真的寧愿替金貝貝疼。手機這時(shí)響,他低頭一看,是金澍。他頓了頓,起身去外面陽(yáng)臺上接電話(huà)。電話(huà)接通的瞬間,金澍道:“我都知道了?!?/br>應楓的一句“對不起”就在嘴邊,金澍再道:“沒(méi)事的?!?/br>從事發(fā)至今,應楓一直很冷靜。他是成年人,是老師,要對學(xué)生,對孩子負責。他不冷靜,如何安慰孩子與家長(cháng)?工作兩年多來(lái),他也一直如此。不論網(wǎng)上的金小雨如何,工作中的他一向擁有該有的鎮定。可金澍一句簡(jiǎn)單的“沒(méi)事的”說(shuō)出口,應楓的鼻子忽然就酸了。“對不起,我沒(méi)有把貝貝照顧好?!睉獥麟y過(guò)道,聲音略帶哽咽,又急急道,“有人拍了小視頻傳上網(wǎng),學(xué)校已經(jīng)去處理了,可我怕有人存了視頻!”“我知道,孫校長(cháng)已經(jīng)告訴我。視頻是我這邊的人去聯(lián)系刪除的,你放心,都刪了。我也跟孫校長(cháng)說(shuō)了,學(xué)校不會(huì )怪你,沒(méi)事,真的沒(méi)事?!?/br>“……”應楓一噎,“就是怪我,我沒(méi)有在想這件事,就是我做得不好。領(lǐng)導應該罵我,罰我,扣我工資?!?/br>“沒(méi)事——好?!苯痄苍诟鷦e人說(shuō)話(huà),說(shuō)完,他對應楓道,“我現在回來(lái),上飛機了。等我?!?/br>應楓的鼻子更酸,他點(diǎn)頭:“好?!?/br>掛了電話(huà),應楓繼續去床邊陪金貝貝。阿姨輕聲叫他出去吃東西,他無(wú)力地搖頭。馮蕾蕾也很擔心地發(fā)微信來(lái)問(wèn)他的情況,他大致說(shuō)了些,馮蕾蕾想來(lái)看金貝貝。應楓拒絕了,畢竟金澍身份特殊,馮蕾蕾也沒(méi)堅持,叫他注意休息。哪里休息得了?也幸好明天原本就是周末,應楓坐在床邊椅子上,幾個(gè)小時(shí)之后,姿勢幾乎也沒(méi)有變。直到天漸亮,外面有鳥(niǎo)叫聲,應楓才反應過(guò)來(lái),天亮了啊。他直起腰,只覺(jué)腰背很僵,很疼。他僵硬地動(dòng)了動(dòng),卻聽(tīng)到房門(mén)響。他回頭一看,金澍站在門(mén)外。他趕緊站起來(lái),卻因腰疼,又是一歪。金澍大步走進(jìn)來(lái),走到他面前,他不知自己臉上的表情也很可憐。他可憐地看著(zhù)金澍,小聲道:“貝貝夜里睡得還好?!?/br>金澍點(diǎn)點(diǎn)頭,先彎腰去看金貝貝。應楓就站在身邊,親眼看到金澍臉上的心疼。金澍其實(shí)十分愛(ài)金貝貝,只不過(guò)每個(gè)人的表達方式不同。這樣一想,應楓更覺(jué)自責。好好的一個(gè)孩子,都怪他。金貝貝明明就不愿他跟成秋兒去說(shuō)話(huà),他還是丟下孩