屬于自己的節奏?！?/br>
老蔣看得清楚，zip被壓著(zhù)打回禪雅塔，除了開(kāi)圣照明以外，沒(méi)有起到任何決定性作用。

單純的進(jìn)攻，他都想大膽斷言了。

可為了觀(guān)眾的情緒，老蔣還是穩住了自己的毒奶。

威廉跟他不一樣，他樂(lè )呵呵的說(shuō)：“ms只要防守保持這樣的狀態(tài)，溫哥華根本無(wú)可奈何呀?！?/br>
老蔣說(shuō)：“各位觀(guān)眾記清楚這句話(huà)，冤有頭債有主，如果ms被奶到了，找他?！?/br>
甩鍋十分果斷，堅決不和大仙站一個(gè)隊伍。

不知道是毒奶的實(shí)力，還是ms不擅長(cháng)應付溫哥華的狙擊。

溫哥華拿下目標點(diǎn)，比ms還要快。

防守戰線(xiàn)崩得奇快，溫哥華的運載目標幾乎平推。

“撐住撐??！”

宿文樂(lè )連復活都覺(jué)得漫長(cháng)。

努巴尼的混戰已經(jīng)進(jìn)入了緊要關(guān)頭。

時(shí)間走得太慢，運載目標進(jìn)入最終階段，竟然還剩4分鐘。

4分鐘是什么概念。

足夠溫哥華虐殺他們四個(gè)來(lái)回，還包括復活拖時(shí)間。

宿文樂(lè )心中升起無(wú)限的惶恐。

仿佛回到0：4的絕望現場(chǎng)。

他連語(yǔ)速都變快，說(shuō)話(huà)都帶著(zhù)喘息。

“注意他們的黑百合，李勤跟我一起去抓?！?/br>
“張思注意牽制天使，打亂他跟禪雅塔的治療鏈?！?/br>
“還有周安明……”

“樂(lè )樂(lè )?！?/br>
關(guān)泓清冽冷靜的聲音忽然打斷他。

“你不要怕?！?/br>
“啊……”

他像是被這聲音喚醒一樣，腦中脹痛的混亂思想都停止攪成亂麻的進(jìn)程。

“李勤在運載目標附近接戰，張思配合我的狙擊，牽制對面治療?！?/br>
“樂(lè )樂(lè )聽(tīng)我命令，直接去抓他們的黑百合?！标P(guān)泓重新作出安排，“林小珂照顧好他?！?/br>
關(guān)泓不著(zhù)痕跡的接過(guò)指揮。

他平穩的語(yǔ)速，安撫好了隊友被宿文樂(lè )提起來(lái)的心跳。

沒(méi)關(guān)系，有隊長(cháng)。

隊長(cháng)在，不會(huì )出亂子。

這樣的念頭逐漸擴散，ms恢復了一貫的沉著(zhù)。

他們迅速重振旗鼓，準備應對巨大優(yōu)勢的溫哥華。

有關(guān)泓壓陣，防守激烈而穩重。

宿文樂(lè )的聲音仍在指揮前線(xiàn)，但關(guān)泓會(huì )出聲幫助他補充或者糾正細節。

他們這樣的搭配剛剛好。

無(wú)論宿文樂(lè )出現什么誤差，只要關(guān)泓糾正，隊友都會(huì )服從指令。

終于，他們撐過(guò)了三分二十秒。

還有四十秒。

“他們開(kāi)過(guò)圣沒(méi)有？”

宿文樂(lè )心跳急促，問(wèn)道。

“沒(méi)開(kāi)?！?/br>
戰況需要隊友補全。

他們對大招的把控建立在全方位的精密計算上。

還剩幾十秒時(shí)間，對面沒(méi)開(kāi)圣，那就還有最后一波。

宿文樂(lè )鍵盤(pán)一敲，踩在運載目標上。

他仰頭看到二樓空曠的陽(yáng)臺，正面是努巴尼最后的高橋。

他說(shuō)：“守住這道防線(xiàn)，把他們滅了，一個(gè)不留?！?/br>
努巴尼有驚無(wú)險。

ms率先得分。

選手們臉上都是笑容。

“辛苦啦辛苦啦！”張思在語(yǔ)音頻道大喊大叫，宣泄著(zhù)之前的緊張。

“思思最辛苦?！绷中＄嫫财沧?，“喊‘救我救我’，嗓子都啞了吧?！?/br>
張思嘿嘿嘿的笑，根本不在意林小珂的嘲笑。

能夠打敗心靈上的魔王溫哥華，他們減輕了不少負擔。

只不過(guò)，宿文樂(lè )很沉默。

他沉浸在自省里，努力回憶自己的問(wèn)題。

在危急時(shí)刻，他沒(méi)辦法保持鎮定。

要是關(guān)泓沒(méi)有開(kāi)口，他可能會(huì )帶崩隊伍。

關(guān)泓簡(jiǎn)單的做著(zhù)賽后總結。

然后是教練指點(diǎn)下一張圖戰術(shù)的時(shí)間。

ms的成員認真聽(tīng)，認真記，都安安靜靜的沒(méi)說(shuō)話(huà)。

等到重新進(jìn)入到準備階段。

氣氛開(kāi)始有些沉悶了。

因為，宿文樂(lè )還是不說(shuō)話(huà)。

“樂(lè )樂(lè )，講個(gè)笑話(huà)給我們聽(tīng)聽(tīng)啊?！?/br>
關(guān)泓逗他。

隊友嘻嘻哈哈的笑。

只有宿文樂(lè )還在反思上張圖的失誤。

這不太好。

對他們來(lái)說(shuō)，永遠是下一張圖更重要。

宿文樂(lè )擰開(kāi)水杯蓋子，想了一會(huì )兒。

笑話(huà)他不會(huì )說(shuō)，故事倒是知道一個(gè)。

于是，他問(wèn)道：“你們聽(tīng)過(guò)小兔子和烏龜的故事嗎？”

“聽(tīng)過(guò)！”張思搶答，“從前有只小兔子好吃懶做，后來(lái)輸了比賽，痛哭流涕，然后醒悟了?！?/br>
“……不是烏龜激勵他，輸了這一局沒(méi)關(guān)系，還有下一局嗎?！绷中＄娣瘩g道。

李勤喝著(zhù)水，慢悠悠的說(shuō)：“應該是龜兔賽跑，烏龜穩扎穩打，兔子得意忘形吧。我記得孟哥喜歡說(shuō)這個(gè)?！?/br>
“宿文樂(lè )聽(tīng)的版本肯定和你們不一樣?！敝馨裁饕荒樍巳?，“我們孟哥超有創(chuàng )造力。宿文樂(lè )，孟哥跟你說(shuō)的什么內容？”

想講一個(gè)“小兔子認識了很多朋友過(guò)得很開(kāi)心”故事的宿文樂(lè )震驚了。

怎么毀童年都毀出這么多個(gè)版本的？！

他絕望的復述道：“孟哥說(shuō)，小兔子雖然比賽走了彎路，但是他交了很多朋友，物超所值。而且，烏龜永遠比不上兔子?！?/br>
“啊——”關(guān)泓笑著(zhù)感嘆，“孟哥真是與時(shí)俱進(jìn)，因材施教?！?/br>
宿文樂(lè )就是朋友多。

哪里都愛(ài)勾搭一下。

特別符合新版小兔子的形象。

宿文樂(lè )覺(jué)得他話(huà)里有話(huà)。

但重點(diǎn)不在這里。

“反正！我們就是小兔子，小兔子必贏(yíng)?！?/br>
“好好好，你可愛(ài)你說(shuō)什么都對?！?/br>
教練組在后臺密切關(guān)注選手狀態(tài)，然后，跟著(zhù)聽(tīng)了一遍小兔子的故事。

此時(shí)，翻譯小哥兢兢業(yè)業(yè)，用簡(jiǎn)單淺顯的語(yǔ)言，給外教們轉述：隊員在聊什么。

“孟哥你以后帶孩子肯定很順手?！?/br>
楊老師都聽(tīng)呆了，“睡前故事估計可以翻出無(wú)數個(gè)版本，講都講不完?！?/br>
“行啦，就是說(shuō)出來(lái)安慰他們的小故事而已。你說(shuō)他們每個(gè)人性格都不一樣，不改改怎么行？一招吃到老??？”

“但是烏龜和小兔子是挺有意思的，對了，你跟關(guān)泓說(shuō)過(guò)嗎？”

關(guān)泓……

孟北川哼的一聲，根本不屑回答這個(gè)問(wèn)題。

“聊什么兔子，剛才的分析呢！數據呢！看法呢！很閑嗎！”

惱羞成怒，說(shuō)的就是他了。

剛剛還輕松聊兔子的教練組們，開(kāi)始發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。

繼續他們在比賽時(shí)的看法。

ms需要準備兩套陣容，像芝加哥或者溫哥華一樣，拿出不同的變陣。

但是，選手不夠。

“缺人啊?！泵媳贝〝祦?lái)數去，“再這樣下去，估計很多人會(huì )在訓練賽藏戰術(shù)?！?/br>
訓練賽暴露