薄以漸：“……”

鄧回：“就只有一個(gè)辦法?！?/br>
薄以漸：“什么辦法？”

鄧回：“找人和你合唱，你魚(yú)目混珠?！?/br>
薄以漸：“……”

薄以漸的膝蓋插滿(mǎn)了箭。

他堅強微笑：“……那就這樣試試看吧?！?/br>
鄧回：“還有別的事情嗎？”

薄以漸：“沒(méi)有了?！?/br>
鄧回送薄以漸出門(mén)，出門(mén)的時(shí)候，他忍不住嘀咕了下：“我怎么覺(jué)得你來(lái)找我的主要目的是不是談電影合作，而是找個(gè)聲樂(lè )老師……”

薄以漸保持著(zhù)微笑，暗暗擦了擦汗。

音樂(lè )人都是這么敏感的嗎？

***

人生的糾結，大抵可以分為兩類(lèi)。

答應得太快，拒絕得太慢。

為了自己答應過(guò)的事情，薄以漸早出晚歸，除了吃飯睡覺(jué)，就是練歌，只差睡在錄音棚了，練得太久，他整個(gè)人都有點(diǎn)恍恍惚惚的。

現在是晚上的十點(diǎn)半。

半個(gè)小時(shí)之前，薄以漸剛剛回到新的酒店里，見(jiàn)到了躺在他床上看書(shū)的虞生微。

能讓我堅持下去的，就是你了。

薄以漸欣慰地想，走上前親了虞生微一口：“什么時(shí)候回來(lái)了？”

虞生微：“晚上七點(diǎn)多的時(shí)候?！?/br>
薄以漸：“怎么不給我打個(gè)電話(huà)？”

虞生微：“嗯……因為覺(jué)得以漸哥有事要忙，所以就沒(méi)有打擾你了?！彼路鸩唤?jīng)意地提及，“以漸哥你這兩天在忙什么？”

還能忙什么。

當然是在忙你這個(gè)小朋友的事情。

薄以漸暗忖著(zhù)，說(shuō)：“一些工作上的事情，既然來(lái)了，就趁著(zhù)有時(shí)間，處理掉了?！?/br>
虞生微：“以漸哥……”

他說(shuō)到這里，忽然伸手，手指點(diǎn)在薄以漸的嘴唇上。

擁有人體溫度的手指貼上嘴唇，帶來(lái)的是火苗一樣的觸感。

薄以漸心頭一跳，神魂輕晃。

他看著(zhù)虞生微，幾乎覺(jué)得對方下一刻就要說(shuō)出那句……“你騙人”來(lái)。

但是下一刻，虞生微以手指磨了磨薄以漸的嘴唇，眉頭皺起來(lái)：“以漸哥，你的嘴唇都干裂了。我去給你倒杯水，喝喝水，潤潤喉嚨吧?！?/br>
薄以漸：“嗯……好，謝謝?！?/br>
虞生微又拍拍床鋪：“你先上床休息?！?/br>
薄以漸：“好?！?/br>
他爬上了床，躺在床上，雙手交握放在小腹，看著(zhù)虞生微一路走出去，本想等等的，但是一沾床鋪，他就忍不住打了個(gè)哈欠，又打了個(gè)哈欠……然后慢慢地，閉上了眼睛。

他困得睡著(zhù)了。

睡著(zhù)的那一刻，五光十色的夢(mèng)，襲擊了他。

薄以漸站在了舞臺上，周?chē)鸁艄忤?，到處都是山呼海嘯的歡呼，他激情十足的和虞生微對唱，唱還沒(méi)有兩句，突然，一只香蕉皮丟到了舞臺上。

有人怒吼：“你唱什么，跑調了！”

再然后，無(wú)數香蕉皮被丟到了舞臺上。

歡呼聲全變成了怒吼聲：“跑調了跑調了，快下去！”

薄以漸有點(diǎn)手足無(wú)措，他看向虞生微，看見(jiàn)對方臉上藏著(zhù)很多擔憂(yōu)，他說(shuō)：“以漸哥，你唱得是什么……”

薄以漸更焦急了，他努力唱歌，可是周?chē)€是有很多很多雜音。

虞生微也在叫著(zhù)：“以漸哥，以漸哥……以漸哥！”

薄以漸驚醒了。

驚醒的那一剎那，他還有點(diǎn)不知道今夕是何夕，下意識說(shuō)：“唱歌……”

虞生微很擔憂(yōu)：“什么唱歌？以漸哥，你剛才一直在說(shuō)話(huà)，怎么了，做惡夢(mèng)了嗎？”

薄以漸晃了下腦袋，他看看周?chē)?，發(fā)現自己還在酒店之中，站在他面前的虞生微也一身睡衣，十分休閑。

他接過(guò)虞生微手中的杯子，喝了口水，壓壓驚：“我剛才說(shuō)了什么？”

虞生微：“好像是幾個(gè)音，”他試著(zhù)發(fā)了下音，“大概這樣的?！?/br>
糟糕。

一不小心把的開(kāi)頭給唱出來(lái)了。

小虞待會(huì )問(wèn)起來(lái)，我該怎么回復……

薄以漸正自擔憂(yōu)，果然聽(tīng)虞生微說(shuō)話(huà)。

虞生微：“這好像是一首歌?！?/br>
薄以漸趕緊道：“其實(shí)是個(gè)巧合……”

虞生微又問(wèn)：“這是什么歌？我感覺(jué)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)?！?/br>
薄以漸：“……”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　薄影帝，內心拔涼拔涼的。

第六十一章

當一首歌被自己唱得連原唱都聽(tīng)不出來(lái)的時(shí)候,該怎么辦？

還能怎么辦。

當然是不能再唱了。

不然真的上臺被丟香蕉皮嗎？

薄以漸的心很涼,翌日白天的時(shí)候,他通過(guò)微信，和蘋(píng)果臺的工作人員溝通了一番。

蘋(píng)果臺的人員心也涼了：“薄老師,難道你不來(lái)了？”

薄以漸：“不，我的意思是，我們能不能換個(gè)形式？”

工作人員的語(yǔ)氣霎時(shí)回暖：“什么事？其實(shí)薄老師不要有太大的心理負擔,薄老師是演員，大家不會(huì )對薄老師的唱功要求太高的，再不濟我們還可以假唱；而且我覺(jué)得大家看薄老師和虞老師同臺表演,也不是認真的想要聽(tīng)薄老師唱歌……”

她一不小心，就把眾多粉絲的心態(tài)給說(shuō)了出來(lái)。

薄以漸：“呵呵?！?/br>
工作人員一秒反應,趕緊婉轉道歉：“薄老師千萬(wàn)不要誤會(huì ),其實(shí)我想說(shuō),薄老師和虞老師是天生的發(fā)光體，就算只是站在臺上邊,也能讓人目眩神迷、歡呼驚叫了！”

薄以漸說(shuō)出了自己的想法：“我的想法是,唱歌我實(shí)在不行，這樣,虞生微唱的時(shí)候,我給他伴奏,怎么樣？”

工作人員：“是用吉他嗎？”

薄以漸：“這首歌用吉他伴奏不合適，我用鋼琴吧?！?/br>
工作人員：“！”

她緊接著(zhù)發(fā)了條“您等等”的消息，發(fā)完就消失了,估計是去請示領(lǐng)導了。

薄以漸沒(méi)有真的等對方。

從昨天晚上虞生微居然聽(tīng)不出他唱的東西的那一刻……他就下定了決心，堅決不上臺被人丟香蕉皮。

所以早早時(shí)間，他就把自己的聲樂(lè )老師換成了鋼琴老師。

他重新拿出了曲譜，對著(zhù)新來(lái)的鋼琴老師說(shuō)：“我們來(lái)練練這首歌吧?！?/br>
鋼琴老師接過(guò)譜子一看：“這首歌難度有點(diǎn)高?！彼鋵?shí)還有點(diǎn)困惑之處，“薄老師，我看過(guò)你的綜藝，你吉他彈得不錯，要不，干脆就用吉他來(lái)彈奏這首曲子吧？”

薄以漸：“這邊就有一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題了?！?/br>
鋼琴老師：“什么問(wèn)題？”

薄以漸：“彈鋼琴不唱歌很正常，彈吉他不唱歌正常嗎？”

鋼琴老師仔細想了一下，好像還真有點(diǎn)不正常，一般吉他手都是很能自彈自唱的。

薄以漸為了不唱歌，也是拼了：“