不知道說(shuō)什么23333

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1227L：==

>>1226L

盛世將至？

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1228L：==

大家一起來(lái)狂歡

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1229L：==

真的爆了啊??

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1230L：==

唏噓

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1231L：==

不知道這次的王者能待多久。

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1232L：==

反正總有一天，它也會(huì )變成曾經(jīng)的王者hhhhh

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1233L：==

誰(shuí)管以后呢，呼朋喚友一起磕cp才是正經(jīng)事

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1234L：==

是極是極

第三十七章

天氣很好。

蔚藍天空上的白云,像是小時(shí)候街邊買(mǎi)的棉花糖,抽出絲,粘著(zhù)縷，團成一團,胖乎乎地綴在藍幕下，誘人得緊。

路邊一家咖啡廳靠窗戶(hù)的位置，薄以漸正和人喝咖啡。

坐在他對面的是個(gè)中年男人,對方大肚子，頭發(fā)長(cháng)到肩膀，鼻梁上一副方方正正的大眼鏡,一手拿著(zhù)好幾個(gè)打印本，現在,這些打印本都攤開(kāi)來(lái)放在桌子上。

對方笑得春風(fēng)滿(mǎn)面：“薄老師,最新一期的夢(mèng)想家號我看了,真的挺好玩的，以后還有參演嗎？”

薄以漸正低頭看本子。

坐在他對面的是一個(gè)編劇老師,姓尤,名陽(yáng)。

這兩天大家都和他說(shuō)綜藝的事情，還有很多想邀請他的節目,他都習慣了,隨口道：“應該不會(huì )再參演了吧,這次只是嘗試一下而已?！?/br>
尤陽(yáng)頓感遺憾：“是嗎？真可惜，薄老師你的綜藝感很好的。我老婆喜歡看綜藝，前兩天在綜藝里看見(jiàn)你,特別驚喜?！?/br>
薄以漸一笑：“謝謝?！?/br>
他看著(zhù)面前的本子，三個(gè)本子，三個(gè)不同的故事。

都是小成本制作，一個(gè)是帶著(zhù)搞笑元素的商業(yè)片，一個(gè)是血腥暴力的罪案劇，一個(gè)是頗有年代感的文藝片，故事倒是不差，但好像也沒(méi)有什么特別引人注目的地方。

反正打動(dòng)不了準備籌拍電影的薄以漸。

薄以漸決定先和對方討論一點(diǎn)別的東西。

薄以漸出了聲：“尤老師，這三個(gè)故事都是個(gè)不錯的故事?！?/br>
尤陽(yáng)挺驕傲：“當然，它們是我近兩年來(lái)寫(xiě)得最好的本子了，一般人來(lái)找我，我是不拿出來(lái)的?！?/br>
薄以漸又說(shuō)：“我這里對于內容上還是有一點(diǎn)想法的?！?/br>
尤陽(yáng)一下警惕了起來(lái)：“什么想法？”

薄以漸：“我想要加一個(gè)人物?！?/br>
尤陽(yáng)的警惕松散了一點(diǎn)，只是加人物的話(huà)，還是可以cao作的，他繼續問(wèn)：“加什么樣的人物？”

薄以漸沉吟著(zhù)：“這是我最近的一點(diǎn)想法，是我一個(gè)挺喜歡的人物形象。他的性格乖巧可愛(ài)，雖然是個(gè)成年人了，但看見(jiàn)他的人總認為他是個(gè)乖巧的學(xué)生；但他的性格并不是這么簡(jiǎn)單的。他的性格之中蘊含著(zhù)一些反面的內容……”

尤陽(yáng)推測道：“你的意思是，他外表看著(zhù)乖巧可愛(ài)，但其實(shí)是個(gè)切開(kāi)了瓢子全黑的大反派？”

薄以漸一下就笑了：“不不不，他不是大反派。他是真的乖巧可愛(ài)，但他也是真的有點(diǎn)不一樣?！?/br>
尤陽(yáng)：“不一樣的點(diǎn)在于？”

薄以漸想要做點(diǎn)形容，但是話(huà)到了嘴邊，又覺(jué)得這個(gè)隱隱約約的形象似乎有些不好形容。他眉頭稍微皺了皺，才說(shuō)：“具體不好形容，我做一個(gè)類(lèi)比吧?！?/br>
尤陽(yáng)：“當然?！?/br>
薄以漸：“他有點(diǎn)像貓?！?/br>
尤陽(yáng)：“貓？”

薄以漸：“對，他有點(diǎn)像貓，還是布偶貓，長(cháng)得很漂亮，很柔順，大多數時(shí)候也是親人的，但是天性上肯定帶著(zhù)貓的一些小傲嬌、小別扭、小脾氣……”

尤陽(yáng)：“……哦？”

薄以漸說(shuō)到這里，有了點(diǎn)靈感，他又繼續：“還有一個(gè)更形象的類(lèi)比?！?/br>
尤陽(yáng)：“比如？”

薄以漸：“河豚。平常的河豚就是魚(yú)的模樣，但它一生氣，它就鼓起來(lái)了，這點(diǎn)很可愛(ài)吧？”

尤陽(yáng)：“……還好？”

薄以漸：“而且河豚是有毒的，如果你和它相安無(wú)事，它毒不到你；但如果你想要吃它，那它就不客氣了。這是不是挺有趣的？”

尤陽(yáng)審視著(zhù)薄以漸從頭到尾噙在嘴角的淺笑：“……呵呵?！?/br>
他看著(zhù)薄以漸，整理了下語(yǔ)言：“所以……薄老師你是想要這個(gè)人物完成什么屬于她的宿命呢？薄老師覺(jué)得這個(gè)人物加進(jìn)去了，對你有什么更現實(shí)一點(diǎn)的意義呢？”

薄以漸一愣：“哦？”

尤陽(yáng)：“一個(gè)故事里的某個(gè)角色，要被人記住，肯定是她本身的命運發(fā)生了什么波折，或者是她波折的命運給了主角什么啟發(fā)、什么改變、什么推動(dòng)?！?/br>
他說(shuō)到這里，喝了口咖啡，緩緩嗓子，繼續。

“我大膽猜測一下，薄老師如果不想把她安排成幕后大BOSS，那是想把她給安排成類(lèi)似得不到的初戀情人這樣的角色嗎？這倒也不是不可以，不過(guò)一般初戀情人死得比較慘……”

薄以漸不得不打斷一下：“等等，我為什么要把一個(gè)男性安排成自己的初戀情人？”

尤陽(yáng)：“哈？”

薄以漸再說(shuō)：“這是個(gè)男性。我剛才沒(méi)有說(shuō)人物的性別嗎？”

尤陽(yáng)：“……”

他明白了一點(diǎn)，也更迷惑了一點(diǎn)。

他說(shuō)：“所以薄老師你是想安排一個(gè)特別可愛(ài)、也有點(diǎn)腹黑的男性角色進(jìn)入劇本之中，并且不打算把他變成未來(lái)的BOSS或者讓他有個(gè)什么悲慘的結局……”

薄以漸提議：“他可以是主角的朋友?！?/br>
原本只是說(shuō)隨便加一個(gè)角色。

現在就突然要男三的戲份了嗎？！

尤陽(yáng)現在不止警惕了，他變成了守著(zhù)財寶的巨龍，盯著(zhù)薄以漸：“……可以倒是可以。但回到最初的問(wèn)題，一個(gè)好的讓人記憶深刻的角色，肯定是有著(zhù)自己的角色命運的。薄老師認為對這個(gè)角色而言，他的角色命運是什么？”

薄以漸遲疑了下：“這個(gè)……”

尤陽(yáng)：“他為主角犧牲了？”

薄以漸：“這個(gè)有點(diǎn)血腥，算了吧?！?/br>
尤陽(yáng)：“他背叛了主角？”

薄以漸：“不太可能?！?/br>
尤陽(yáng)：“那就是主角背叛了他？主角犧牲了他？主角為了救更多人而放棄去救他了？”

薄以漸哭笑不得：“尤老師，你提的這些都太挑戰人性了，不能就是個(gè)單純的朋友嗎？”

尤陽(yáng)望著(zhù)薄以漸，愜意一笑：“不能，除非薄老師給這個(gè)人物賦予更多好玩的特性。不過(guò)……”他忽然說(shuō)，“薄老師考不考慮把這個(gè)人物變成女性？”