得都有規律、都能推導，沒(méi)什么好死記硬背。

“嗯，”沈曦點(diǎn)頭，“那凍兒，7號早上，68中門(mén)口再相見(jiàn)了?！?/br>
“還要在門(mén)口再相見(jiàn)嗎？”

“見(jiàn)?！鄙蜿卣f(shuō)，“我一生的重要時(shí)刻到來(lái)之時(shí)，我都希望喜歡的人陪在身邊?！?/br>
第82章高考（一）

高考的前一天,夏九嘉去墓地,看mama。

他復印了準考證條形碼,一起燒了?，F在燒紙也講科學(xué)。最開(kāi)始在墳地里燒，后來(lái)又要求在焚燒區燒，再后來(lái)只生起一個(gè)大的爐子,大伙兒全都把東西丟到里面，不過(guò)不管怎樣總歸火星四濺、塵屑亂飛、氣味十分嗆人。而今年呢，市殯儀館開(kāi)了幾條長(cháng)傳送帶,叫作“天堂郵局”,來(lái)祭拜的人將東西放在上面，傳送帶會(huì )運到爐頂,傾倒、焚燒。

夏九嘉將復印的準考證等塞到紙錢(qián)堆中，與旁人一道,看著(zhù)傳送帶漸漸地升高、遠去。大棚子里火光烈烈，他那一包到最上面,而后消失。

他又進(jìn)入墓地，一路上用兩只眼睛隨意掃視別人墓碑，再次發(fā)現——卒年生年相減,每個(gè)人都比mama長(cháng)。

到了墓碑,夏九嘉又拿出清水，將墓碑上面、周邊仔細抹過(guò)，擺好花束，四周撒上花瓣，打扮得漂漂亮亮的,垂著(zhù)頭說(shuō)：“媽?zhuān)魈旌筇旄呖肌R上要上大學(xué)?！?/br>
念叨兩句，又道：“還有件事……我在戀愛(ài)，他叫沈曦，不完美，第二有時(shí)第三第四……但我很喜歡?！?/br>
末了：“mama，您能見(jiàn)見(jiàn)沈曦多好?！?/br>
因為想說(shuō)這件事情，他沒(méi)有讓他爸爸陪，獨自前來(lái)。

雖然如今旁人已經(jīng)看不出來(lái)他的孤單，可還是孤單。其實(shí)任何親密關(guān)系都沒(méi)辦法真正填補那片缺漏，畢竟每種愛(ài)不一樣，可他又老想填補，于是有點(diǎn)絕望，便試圖從沈曦那索取更多，幸好沈曦總付出一切。書(shū)中總說(shuō)“覺(jué)得mama剛走不久”，可夏九嘉感到已經(jīng)過(guò)了百年，備受煎熬，久到害怕去想10年20年以后那份孤單有多綿長(cháng)。

mama去世那年他已并不懵懂，從沒(méi)有把毛絨玩具想成mama，一直很乖巧、很懂事，學(xué)家務(wù)事，幫爸爸把家庭打理得很干凈，也從沒(méi)有告訴別人自己?jiǎn)斡H?？墒浅跻荒悄?，有次，他在老師教研室前聽(tīng)到班主任在里面與人聊天，說(shuō)：“沒(méi)爸爸的孩子常?？床怀鰜?lái)，但是沒(méi)mama的孩子一眼就看得出來(lái)……我們班上那夏九嘉，穿的衣服、帶的午飯……哎，一看就知道……”當時(shí)他在大門(mén)外面淚如傾盆。

他這總是想當“最好”的性格也許也與兒時(shí)經(jīng)歷密切相關(guān)——想從其他地方找回一些幸福。

夏九嘉嘆氣，再次告訴自己“生命有盡頭又如何呢，愛(ài)沒(méi)有盡頭，就足夠了?！?/br>
…………

晚上，班級群里楊樹(shù)果又一遍一遍強調高考“不要馬虎”。

而后全體同學(xué)互相加油。

在喧鬧中，忽地，楊樹(shù)果又插進(jìn)一句：【同學(xué)們先停一下。美術(shù)老師有段話(huà)想告訴大家。我復制來(lái)?！?/br>
六班同學(xué)：“？？？”美術(shù)老師？R中只有高一開(kāi)設美術(shù)課程，那個(gè)總講一口超土東北話(huà)的老師很久未見(jiàn)，只記得她RY不分，管“人”叫“銀”，動(dòng)不動(dòng)就“咱們中國銀”“咱們CC銀”“咱們R中銀”。

接著(zhù)，楊樹(shù)果便貼來(lái)一段，不長(cháng)：

【同學(xué)們，明天加油。今晚老師想講講自己的事。上高中時(shí)，家里面叫老師報考藝術(shù)學(xué)院，學(xué)美術(shù)，老師大哭、不干，要上普通高中?？珊髞?lái)呢，上師范，被調劑到美術(shù)專(zhuān)業(yè)，兜來(lái)兜去都沒(méi)繞開(kāi)，現在也不錯。老師后來(lái)常常覺(jué)得，冥冥當中存在著(zhù)“命”。因此啊，別太有壓力，命運會(huì )給你們最合適的安排?！?/br>
這一大段肺腑之言叫一些人陡然輕松。大家紛紛打字：【謝謝張老師?！?/br>
“……”夏九嘉關(guān)掉手機，放到書(shū)房，確定機械鬧鐘還在正常運作，定好時(shí)間放在床頭。

而在家里另外一間臥室當中，夏永和卻捧著(zhù)手機，設了五個(gè)鬧鈴塞在枕頭底下，想想不太放心，把舊手機翻出來(lái)，又弄了五個(gè)，心想家里少一個(gè)人就是少道保險。

CC旅行已經(jīng)恢復運營(yíng)，只是取消大半線(xiàn)路，他也已經(jīng)開(kāi)始上班，不過(guò)最近都帶日本團韓國團，傳統上講出事幾率比較小。

…………

第二天一大早夏永和開(kāi)本田車(chē)送兒子趕赴考場(chǎng)。

出院子外的小路時(shí)和一輛車(chē)正面懟上。那路很窄，坑坑洼洼，一邊停滿(mǎn)了私家車(chē)，于是進(jìn)出的車(chē)只能共用一道。對方司機叫夏永和退回后面，夏永和表示“要送考生去考場(chǎng)”，對方聽(tīng)了，默默踩油門(mén)、倒車(chē)，給兩個(gè)人讓出路來(lái)——那個(gè)司機平日未必非常善良，但在這種時(shí)刻總歸想當好人。

一路上車(chē)不多不少。夏日陽(yáng)光鋪天蓋地，樹(shù)葉草地綠油油的。

CC市區不大，一對父子沒(méi)多會(huì )兒便到68中門(mén)前。夏九嘉打電話(huà)，沈曦晃晃悠悠從陰影里出來(lái)。

兩人都把手機給夏永和拿著(zhù)，最后檢查準考證、條形碼、鉛筆橡皮和中性筆等等，便與爸爸揮手告別。

大門(mén)口安檢排隊，夏九嘉與沈曦又是隨口聊天。

沈曦提著(zhù)透明袋子：“聽(tīng)說(shuō)3號那天，余忠善在30班的最后一節語(yǔ)文課上還讓大家背誦詩(shī)詞……”R中領(lǐng)導認為余忠善的方法不適合帶高三，因此近年都叫余忠善教高一實(shí)驗或火箭班，然而R中重理輕文，去年跑了幾個(gè)老師，變動(dòng)劇烈，同時(shí)文科班的數量達到史無(wú)前例的6個(gè)，這才叫他重帶高三，是30班——文科班里最差一個(gè)。

“??？”夏九嘉納悶，“不像他的風(fēng)格?！?/br>
沈曦低低一笑：“他自己寫(xiě)的詩(shī)詞。一共四首，每首八句，包含全班所有同學(xué)的名字還有特點(diǎn)。誰(shuí)高誰(shuí)矮誰(shuí)胖誰(shuí)瘦，誰(shuí)愛(ài)唱歌誰(shuí)愛(ài)跳舞，誰(shuí)打籃球誰(shuí)踢足球，誰(shuí)愛(ài)缺課誰(shuí)愛(ài)遲到，誰(shuí)上課愛(ài)講話(huà)誰(shuí)上課愛(ài)睡覺(jué)……都在詩(shī)里，他帶著(zhù)大家背，聽(tīng)說(shuō)最后全班哭聲成片?！?/br>
夏九嘉：“……”

余忠善、楊樹(shù)果，是不同的老師。

夏九嘉知道有壞老師，但在R中他沒(méi)有遇到過(guò)。余忠善愛(ài)教學(xué)生做人做事，而楊樹(shù)果喜歡叫大家學(xué)習學(xué)習再學(xué)習、考試考試再考試，余忠善的班級每天開(kāi)心、高興，楊樹(shù)果的則是壓力大分數高，他自己在這個(gè)年紀無(wú)法評價(jià)是非曲直。

兩人說(shuō)著(zhù)通過(guò)安檢。

里面，68中教導主任一見(jiàn)沈曦進(jìn)去，居然大叫一聲：“沈曦？？??！”

那個(gè)語(yǔ)氣，仿佛在說(shuō)：“魔王?。?！”“魔王又回來(lái)了?。?！”

“？？？”沈曦轉頭，說(shuō)，“呦！江老師！”

教導主任：“…………”

沈曦拍拍夏九嘉肩：“這我對象，好不好看？”

“…………”教導主任要暈，可是還在安檢，不