發(fā)安靜地垂落在兩邊，那只手也緊緊攥著(zhù)被單。好像……還有些沒(méi)有安全感。

林思朝的心里忽然一緊，他不著(zhù)急叫醒人，只是皺著(zhù)眉頭細細打量著(zhù)這個(gè)人。

好看是真的好看。

但他現在叫袁遠，林思朝忽然涌起了一股莫名的情緒。他進(jìn)入這個(gè)世界里面，最主要的任務(wù)就是要和眼前這個(gè)人進(jìn)行糾纏。

但是袁遠是一個(gè)怎么樣的人，和劇本中說(shuō)的一樣？還有現在支配著(zhù)袁遠的那個(gè)體驗者。

林思朝臉色的神情變得非常嚴肅，不茍言笑，與成年后的許煥然頗為相似。

他現在是許煥然，而眼前的人叫袁遠。當自己成為了故事中的人，然后自己去演繹這個(gè)故事，好像感覺(jué)真的不一樣啊。

林思朝忽然彎起嘴角，情緒也略微多了幾分激情。

偶爾放松一下自己，忘記以前的自己，接受一個(gè)新的身份，好像也不錯啊。

這個(gè)念頭剛剛在腦海中形成，與此同時(shí)，在林思朝聽(tīng)不到的地方——系統金剛的機體內也響起了一道聲音：

“叮，許煥然進(jìn)度條成功啟動(dòng)至30%?！?/br>
手慢慢抬起來(lái)搭在仍在沉睡的人頭上，手上那觸感還是那么好。林思朝輕笑著(zhù)看那人，手上一用力。

“袁遠?！?/br>
他又叫了幾聲，晃了幾下，袁遠才睜開(kāi)眼睛。但同時(shí)也被驚了一下。

袁遠捂著(zhù)眼睛，低聲說(shuō)了一聲謝謝，便跟著(zhù)林思朝去洗漱。

林思朝看著(zhù)鏡中的人，心情莫名愉悅著(zhù)，他擦干手后，漫不經(jīng)心地抬手捻著(zhù)幾捋頭發(fā)。

“你找時(shí)間要不要剪短一點(diǎn)？”

袁遠稍微躲開(kāi)一些，而后也抬手摸了摸自己的頭發(fā)。他低頭吐出一口水，含糊著(zhù)嗯了一聲。

嗯，這是答應了。林思朝挑著(zhù)眉梢，心情也跟著(zhù)愉悅起來(lái)。

高中生嘛，就要陽(yáng)光一點(diǎn)?？偸橇糁?zhù)一個(gè)遮住眼睛的非主流發(fā)型做什么？

星期天下午，是高三唯一的休息時(shí)間。

林思朝坐在軟沙發(fā)上，漫不經(jīng)心地拿手機看新聞。他看著(zhù)屏幕上密密麻麻的字，心緒也不由飄飛了些。

隔壁的鏡子前坐著(zhù)的就是袁遠。

之間見(jiàn)到的袁遠都是一頭長(cháng)發(fā)，所說(shuō)知道他大致長(cháng)什么模樣。但是也從未想過(guò)他換了另一個(gè)發(fā)型會(huì )怎么樣。起碼眼睛應該可以看得很清楚了。

心里像是有好多小鹿在漫步，心亂得慌張起來(lái)。

耳邊傳來(lái)了一道聲音，林思朝下意識抬頭過(guò)去——那是袁遠的聲音。

袁遠還穿著(zhù)校服，他一手插在褲袋里，一手放在已經(jīng)變得短了一大截的頭發(fā)上。臉別過(guò)一邊，表情頗為不自然。顯然他也不太適應現在的模樣，有說(shuō)不出的別扭。

其實(shí)也不是做什么發(fā)型，僅僅是把頭發(fā)剪短了而已。干凈簡(jiǎn)短，很符合現在的身份與年紀。

林思朝眨著(zhù)眼睛，面無(wú)表情地看著(zhù)那個(gè)人，眼里也只能裝著(zhù)那個(gè)人。

原本以為極其清秀的他，長(cháng)發(fā)會(huì )更漂亮，想不到……剪了短發(fā)還要好看。

林思朝抿著(zhù)嘴巴，他清了清嗓子把手機收起來(lái)，然后捂了一下胸口。

糟糕，好像是心動(dòng)的感覺(jué)。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　忽然想起來(lái)作話(huà)要說(shuō)點(diǎn)什么，但是想了半天沒(méi)有。

好啦，那就么么啪！

啾咪，謝謝看文的小伙子們～

☆、unit1-4

袁遠趴在桌子上，他睜著(zhù)眼睛看著(zhù)桌面，然后靜靜地等著(zhù)許煥然回來(lái)。

已經(jīng)不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始，他就自然而然地接受了這種身邊多一個(gè)人的感覺(jué)。從第一次許煥然忽然提出來(lái)這個(gè)要為自己輔導的好笑提議開(kāi)始，袁遠就已經(jīng)失去了自己的控制。

無(wú)論許煥然說(shuō)什么，他總是無(wú)法拒絕。

“哎呀，看到了看到了，應該是班長(cháng)家人，班長(cháng)家里真有錢(qián)啊?！?/br>
“噓，聽(tīng)說(shuō)過(guò)許氏集團嗎？對就是那個(gè)橫跨各大領(lǐng)域的國際企業(yè)，不是那個(gè)校門(mén)口的許氏超市。沒(méi)錯，班長(cháng)就是……”

……

袁遠抿著(zhù)嘴唇，他情緒忽然變得微妙起來(lái)，有說(shuō)不清的復雜。

“嘿?！?/br>
耳邊傳來(lái)一道熟悉的聲音，后面露出的脖子也感覺(jué)到了一股刺涼。袁遠整個(gè)人都被嚇了一跳，然后連忙抬頭，怔怔地看著(zhù)眼前的人。

林思朝歪著(zhù)頭認真打量著(zhù)袁遠，盯了幾秒鐘后，他便忍不住彎起嘴角笑了下。

“還沒(méi)上課，可以繼續睡?！?/br>
人都回來(lái)了，睡是不可能睡的。

袁遠面無(wú)表情地攤開(kāi)卷子，然后假裝在看錯題的樣子。

林思朝深深吸了一口氣，他仍偏頭看著(zhù)袁遠，漫無(wú)目的地看著(zhù)他。

“宿主可以選擇和目標人物聊天，增加你們之間的感情哦?！?/br>
系統適時(shí)地在腦海中響起它的聲音，說(shuō)罷，系統語(yǔ)氣中又微帶著(zhù)一絲疑惑與不滿(mǎn)。

“自從宿主進(jìn)入任務(wù)后，來(lái)自袁遠的好感度就沒(méi)有加深了呢?！?/br>
感覺(jué)到這語(yǔ)氣中似乎隱藏著(zhù)陰陽(yáng)怪氣的氣息，林思朝面無(wú)表情地看著(zhù)桌面。

“劇本里面，自從袁遠和許煥然一起學(xué)習之后，感情進(jìn)度可是很快的！”

林思朝還是面無(wú)表情看著(zhù)桌面。

系統沉默片刻后，忽然叫著(zhù)笑了起來(lái)。萌萌噠的音調中還帶上一絲機械味的笑聲有說(shuō)不出的詭異感。

林思朝：“……”

嚇了一跳。

“這就是我們系統的好處啦！原主會(huì )隨著(zhù)體驗者的意識和性格，原世界的進(jìn)度也跟著(zhù)發(fā)生變化啦！雖然結局不變，但是多加了一些細節在里面?！?/br>
林思朝轉著(zhù)筆，他漫不經(jīng)心地對腦海中的系統傳達著(zhù)信息:“不是說(shuō)讓我們身臨其境，感同身受嗎？”

他不動(dòng)聲色地瞟了旁邊一眼，便繼續道：“不要每次都提醒我是誰(shuí)?！?/br>
系統：“……”

系統小小聲地說(shuō)：“好的哦?！?/br>
林思朝收回思緒，決定好好做許煥然之后，他忽然變得糾結起來(lái)。

所以……現在他是要抓緊復習還是快點(diǎn)取得好感度好快點(diǎn)完成任務(wù)？

糾結了半分鐘后，林思朝推著(zhù)鏡框，然后進(jìn)入了沉迷學(xué)習的狀態(tài)中。

“叮，許煥然進(jìn)度啟動(dòng)已達到37%?！?/br>
系統假裝自己是棉花糖，然后自己的空間角落里面縮成一團。

不僅好感度沒(méi)有增加，進(jìn)度條也是進(jìn)展得很緩慢。但是系統很體貼和善解人意，宿主開(kāi)心就好。

“你家在哪？”

林思朝偏頭看著(zhù)旁邊的少年，他挑起嘴角，心情有點(diǎn)愉悅。

“哈？”袁遠聞言看過(guò)來(lái)，他臉上也帶上了幾分笑意，而后輕聲反問(wèn)道，“你不是說(shuō)知道我家在哪？”

“知道，位置不知道?！绷炙汲浦?zhù)鏡框，而后繼續道，“沉迷學(xué)習，沒(méi)有研究這附近的路?！?/br>
“哦?！?/br>
林思