己身上。

余硯抿嘴想了想，換了一個(gè)方式問(wèn)道：“這一個(gè)多月你都在這里嗎？”

“不然還能去哪里，我根本走不出學(xué)校?！?/br>
原來(lái)是地縛靈。這樣的話(huà)范圍就縮小了很多，只需要在僅有的場(chǎng)所內找到顧齊在意的事物就可以了。

余硯注意到他從開(kāi)始就一直望向前方的視線(xiàn)，也跟隨著(zhù)眺望。在一條條臺階的面前，是被白色柵欄圍起來(lái)的偌大cao場(chǎng)，紅色塑膠跑道被分割成間距相同的圓圈，樹(shù)輪一樣地包圍著(zhù)中間的綠色草坪。

遠眺中，有人在草坪上悠閑漫步，有人席地而坐正在小憩，唯有幾個(gè)穿著(zhù)短袖衫的男生，在鮮紅的外圍跑道上，奮力狂奔。形成了一副靜與動(dòng)的畫(huà)面，在余暉下，以?xún)煞N反差的色澤鋪展于他們眼前。

“誒誒，你快看！他這次跑的時(shí)間比昨天短?！痹趦扇讼乱粚拥呐_階上，坐著(zhù)三個(gè)女孩，其中短發(fā)的女孩激動(dòng)地指著(zhù)cao場(chǎng)上奔跑的少年發(fā)出驚嘆。

“喂你不要指啦！太明顯了，不過(guò)你居然真的計時(shí)了??？”

“當然啊，我有信心這次運動(dòng)會(huì )他肯定還是第一名?！?/br>
“哈哈，你都不給自己班的加油??？”

另外一個(gè)女生笑著(zhù)說(shuō)道：“哎呀你又不是不知道，自己班的哪比得上她家的王俢遠呢！”

“你怎么這么八婆！”短發(fā)女孩推了友人一把，臉上卻堆滿(mǎn)笑容。

“準備什么時(shí)候告白??？我要去圍觀(guān)?！?/br>
“你想多了吧，我現在跟他還不太熟……”

“多主動(dòng)主動(dòng)不就熟了嘛?！?/br>
談話(huà)中不時(shí)傳來(lái)一陣陣清脆笑聲，余硯好奇地看著(zhù)女孩們羞澀又雀躍的表情，突然想到了方才也被這樣談?wù)撨^(guò)的傅見(jiàn)馳，他左右張望，沒(méi)有看到熟悉的英挺身影。

不過(guò)余硯并沒(méi)有感到一絲焦急和疑惑，因為他知道，傅先生肯定在不遠處督促著(zhù)他?；蛘呔驮谧约号赃?，用看不到的結界隱匿，只要他需要，低喚一聲，對方一定會(huì )出現，給予援助。

平靜的池水被一顆石子打亂，在鏡面上泛起一圈圈細碎的碧波，余硯看著(zhù)因突如其來(lái)的動(dòng)靜而迅速躲到荷葉下的魚(yú)，感到意猶未盡。

他探著(zhù)身子往前，伸手捏住靠近自己的那一片碩大荷葉，慢慢往上抬，繼續觀(guān)賞有著(zhù)鮮艷色澤的錦鯉魚(yú)。

“撲通?！庇忠挥洺寥胨械穆曇?，湊在荷葉根旁的魚(yú)兒立即四散。

“你為什么老丟石頭？”余硯不解地看向身邊坐著(zhù)的顧齊。

“我喜歡，不行嗎？”

不知道為什么，余硯感到對方有點(diǎn)悶悶不樂(lè )。昨天的談話(huà)在對方說(shuō)走不出校園后戛然而止，任他再怎么追問(wèn)搭腔，顧齊都因泄氣的心情不肯理他。

今天他跟著(zhù)顧齊在校園里逛了半天，見(jiàn)了許多青春光景，教學(xué)樓的朗朗書(shū)聲，籃球場(chǎng)的跳躍與歡呼，少年少女在貫徹整個(gè)學(xué)園的鈴聲中魚(yú)貫而出，走在每一處的平整道路上，發(fā)出喧騰又張揚的笑語(yǔ)。

顧齊總是一聲不吭匆匆走過(guò)，余硯卻陶然將這些穿縫陽(yáng)光般的閃耀畫(huà)面收入眼中，他對人類(lèi)一點(diǎn)都沒(méi)有好奇探究之心，卻莫名地向往人類(lèi)營(yíng)造出的求學(xué)氛圍。

“你在這里坐了一下午?！庇喑幪嵝训?。

“這個(gè)學(xué)校我都快待膩了，每天都是同樣的上課鈴聲，同樣的作息時(shí)間，想去哪里都有人，只有這里稍微安靜一點(diǎn)?！?/br>
十月末的小池塘，沒(méi)有了紅花燈般的睡蓮點(diǎn)綴，在灰色的暗沉假山環(huán)繞中，毫不引人注目，青綠的池面冒著(zhù)微寒涼氣，只有夏日殘余的垂墜荷葉，在徐風(fēng)而來(lái)時(shí)搖晃發(fā)黃的葉身，拂動(dòng)無(wú)人問(wèn)津的池水。

“雖然快待膩了，但還沒(méi)到討厭的程度吧？”余硯敏感地捕捉他話(huà)里掩藏的情緒。

見(jiàn)顧齊轉過(guò)頭來(lái)看自己，余硯繼續道:“因為這個(gè)學(xué)校里肯定有你留戀的人，我說(shuō)過(guò)，就是因為這樣你才沒(méi)辦法走出校園?！?/br>
“沒(méi)有?！鳖欭R搖搖頭，又重復道：“沒(méi)有這樣的人?！?/br>
余硯不再繼續追問(wèn)，反正他有足夠的時(shí)間，去等每一個(gè)亡靈敞開(kāi)心扉。冥界設立這樣的職位讓他們幫助流連人間的靈體了結執念，用以前某個(gè)亡靈的話(huà)來(lái)說(shuō)，就像是撕刮被扯下后還黏在電線(xiàn)桿上的部分小廣告一樣——需要耐心和毅力。

唯一的好處就是，不限時(shí)間。這樣他可以無(wú)限等待，直到心有牽掛的亡靈主動(dòng)跟他傾訴，或者隨著(zhù)時(shí)間的推移，余愿自了。

不過(guò)余硯是個(gè)敬業(yè)的冥界使者，盡管他對人類(lèi)沒(méi)有半點(diǎn)興趣，也還是會(huì )保持有所作為，盡力去輔助自己的任務(wù)目標，讓他們盡快投胎，或者真正消逝。

何況在這過(guò)程中，往往能收獲到意想不到的樂(lè )趣。

任何人以外的事物都能成為余硯的樂(lè )趣所在，所以沒(méi)有搭腔后的他，繼續盯著(zhù)池子里的游魚(yú)欣賞，可是又被顧齊刻意丟進(jìn)的小石子擾亂了。

余硯轉頭，充滿(mǎn)疑惑地問(wèn)：“你討厭這些魚(yú)嗎？”

“什么鬼？我為什么要討厭它們?！鳖欭R被問(wèn)得一頭霧水，目光掃過(guò)漣漪的池面，道：“我只是不喜歡它太平靜?！?/br>
“平靜有什么不好的？”

“你難道沒(méi)發(fā)現嗎？”顧齊對著(zhù)波紋散去的池面一指，有些不甘心地道：“看不到我的倒影?！?/br>
余硯低頭往下看，泛著(zhù)水光的池面只映有他們后背的假山。

“很正常，你現在是一個(gè)亡靈，就算在鏡子里面也看不到你的樣子?！?/br>
為了不引起任務(wù)目標的反感，他從來(lái)不會(huì )說(shuō)“你已經(jīng)死了”之類(lèi)的直白話(huà)語(yǔ)。原本以為已經(jīng)避免了對方痛處的迂回解釋?zhuān)€是讓顧齊情緒激動(dòng)起來(lái)。

“喂！信不信我把你推下水?！彼敛豢蜌獾乇憩F出自己的不悅。

“我是來(lái)幫你的?！?/br>
“有你這樣幫別人的么？我當然知道自己已經(jīng)死了，不用你提醒！”說(shuō)完顧齊就把手里攢積的石子往池里一撒，“撲通、撲通”紛紛發(fā)出被吞沒(méi)的水聲。

余硯有點(diǎn)無(wú)奈，不知道說(shuō)什么好，便靜靜數著(zhù)蕩漾的水波紋路，對著(zhù)它們發(fā)呆。直到一對男女從對面假山邊的小樓梯走下來(lái)，顧齊才開(kāi)頭打破沉默。

他發(fā)出一聲不耐煩的“嘖”，對余硯說(shuō)：“來(lái)人了，走吧?！?/br>
☆、第2章

他們漫無(wú)目的走在校園中，余硯一路左右細看，觀(guān)察著(zhù)兩邊充滿(mǎn)沉靜莊嚴的學(xué)術(shù)建筑，不禁受到了顧齊的嘲弄。

“你是不是現代人??？沒(méi)見(jiàn)過(guò)高中學(xué)校嗎？”

“以前的高中學(xué)校不是這樣的?！敝劣谒遣皇乾F代人這個(gè)問(wèn)題，余硯自動(dòng)忽略了。

“看來(lái)你在人間待了很久，可是你看起來(lái)跟我年紀差不多啊，是不是無(wú)論多久你的樣子都不會(huì )改變？”畢竟是少年心性，剛發(fā)過(guò)脾氣的顧齊，很快就把對方引起的不快拋在了腦后。

余硯