?！?/br>
“騙人，早上飯都沒(méi)吃，還吃過(guò)了？”

姜桐想，不愧是老師，好一雙眼睛。

“你坐著(zhù)，玩電腦或者看電視，等我做飯?！?/br>
姜桐和景老師關(guān)系不錯，但因為自己父親就是一名大學(xué)老師的原因，姜桐不能像其他人那樣和老師打成一片，他對老師總還是保有了那么一份恭敬敬畏。

就如同對自己父親一樣。

姜桐知道，像景老師這一類(lèi)老師是最天真單純的一類(lèi)人，他們可以因為夸一句書(shū)多而笑得像個(gè)孩子；又會(huì )因某些社會(huì )新聞而在課堂上眉頭緊皺憂(yōu)國憂(yōu)民。

他邀請自己留下來(lái)吃飯，絕非客套——和一個(gè)無(wú)權無(wú)勢的學(xué)生客套什么呢？而是自己真切的決定。

姜桐只好答應。

他坐在沙發(fā)上打量景老師的新居，是一間兩室一廳的住宅，一百多平方，裝修是個(gè)中規中矩的樣式，一看就是委派給裝修公司的。

最重要的是，沒(méi)有生氣。

姜桐不知道景老師有無(wú)兒女，是喪偶還是離異，據學(xué)院里的師哥師姐，尤其是他們的宣傳部部長(cháng)講，景老師好像是終身未婚的。

景老師的茶幾上有一副象棋，還有一套茶具，看得出來(lái)，他平時(shí)的愛(ài)好就是下象棋和喝茶了。

在別人看來(lái)是老年人生活，在姜桐看來(lái)，卻是異常熟悉。

景老師做飯很快，20分鐘左右，就把姜桐叫去了，叫他洗手吃飯。

姜桐去幫景老師拿碗筷，菜都擺上之后，景老師把圍裙一摘，笑瞇瞇地說(shuō)：“嘗嘗，都是家常菜?！?/br>
姜桐看去，四菜一湯，都是確實(shí)都是家常菜，其中有他特別愛(ài)吃的西紅柿炒雞蛋，還有他特別不愛(ài)吃的蒜蓉西藍花。

他小的時(shí)候，mama常做這道菜，他嫌棄那上面有蒜味，總是調試不肯吃。

現在，卻是想吃也吃不到了。

景老師洗了手坐下了，姜桐坐到景老師對面，為景老師盛了飯。

“能不能喝點(diǎn)？”景老師問(wèn)。

姜桐搖頭，他是真的不能喝酒，高中散伙飯的時(shí)候，被逼著(zhù)喝了喝了一杯啤酒，結果那天晚上怎么回的家都不知道。

只記得第二天像被人打了一頓似的，還發(fā)了燒。后來(lái)姜鵬就再也不許他喝酒了。

“那就多吃點(diǎn)吧。我也不能喝酒?！本袄蠋熜Φ?。

他一笑起來(lái)，眼角會(huì )有幾條皺紋，聚在一起，是個(gè)真正開(kāi)心的模樣。

姜桐也真餓了，便和景老師邊吃邊聊。

“你家是檳城的？”

“嗯?！?/br>
“檳城很好，你是在那出生的嗎？”

“不是，我在江城出生的，后來(lái)和父母搬去檳城?！?/br>
“怪不得?！?/br>
“什么？”

“沒(méi)什么。是沒(méi)想到你竟然敢爬到圖書(shū)館樓頂去救人?！獝?ài)吃西紅柿？多吃點(diǎn)?！?/br>
一提起勇闖圖書(shū)館救人的事跡，姜桐就有點(diǎn)生氣，早知道經(jīng)紀人是那么個(gè)智障，就不去……

唉，還是得救！他倒不是什么圣母瑪利亞，就是單純受不了生命在自己眼前消失。

那是生命啊。有什么能比命更重要呢。

他親眼看到過(guò)母親在他面前結束生命，從那之后，他最是見(jiàn)不得人輕生。

能活著(zhù)，為什么要死？

因為那次救人事件，讓蘭城大學(xué)圖書(shū)館逃過(guò)一劫，不用再次登上新聞頭條。為此學(xué)校特意給他頒發(fā)了一個(gè)勇于救人的獎狀，至今還在他書(shū)桌里靜靜地放著(zhù)。

為什么不貼出來(lái)？有點(diǎn)尷尬。

從那以后同學(xué)們和他開(kāi)玩笑，都叫他“活雷鋒”了，還是他動(dòng)用班長(cháng)的特權，在班內大搞“整.風(fēng)運動(dòng)”，這才使那些同學(xué)，特別是美女同學(xué)們收斂了些。

但奈何他只是一個(gè)班長(cháng)，無(wú)法整頓這個(gè)學(xué)院乃至全校，這個(gè)外號還是流傳了下來(lái)。

為此姜桐一聽(tīng)到那天的跳樓事件，腦海里第一個(gè)蹦出的都不是精神病經(jīng)紀人，而是活雷鋒那并不高大卻偉大的身影！

搞得姜桐很是頭疼。

如今自己敬愛(ài)的老師又提起來(lái)，他只好敷衍兩句，往嘴里大口扒飯。

景老師慢悠悠地吃著(zhù)，姜桐總覺(jué)得景老師還有話(huà)沒(méi)問(wèn)，或者有什么話(huà)想對他說(shuō)。

因為他看自己的目光像是很……很有感情。

但景老師終究什么也沒(méi)問(wèn)，他只是說(shuō)：“不愛(ài)吃西藍花嗎？”

姜桐點(diǎn)點(diǎn)頭，事實(shí)上他不是不愛(ài)吃西藍花，而是不愛(ài)吃那上面的蒜。

景老師一笑。

和姜桐不一樣，姜桐的父親卻是愛(ài)極了這道菜，尤其愛(ài)吃蒜。

吃過(guò)飯，姜桐要繼續幫景老師整理書(shū)房，給他往書(shū)架上放書(shū)。景老師搖頭拒絕了，讓他快回去睡覺(jué)吧，笑稱(chēng)看他吃飯的時(shí)候都要睡著(zhù)了。

姜桐只好撓頭微笑，心想我五好青年睡一次懶覺(jué)，怎么就被抓包了呢。

景老師執意要送姜桐下樓，路上還對姜桐說(shuō)：“可別讓你那些師姐知道你在我這吃飯了，不然她們又要來(lái)吵我要我請她們吃飯了?！?/br>
“好?！?/br>
景老師直把姜桐送上出租車(chē)才回去，坐上出租車(chē)離去的姜桐回望景老師，總覺(jué)得他對自己有點(diǎn)溫柔太過(guò)，好像是透過(guò)自己，看另外一個(gè)人。

看的是自己的父親，或者，還有他的母親。

姜桐來(lái)檳城大學(xué)上學(xué)，主要原因是因為他的考試成績(jì)，次要原因是他父母都是蘭城大學(xué)的。

他父親是老師，母親是學(xué)生。

在他們那個(gè)年代，老師和學(xué)生的戀情并不是一件多么羅曼蒂克的事。盡管他父親未婚，而她母親也沒(méi)有男朋友。

姜桐的父母不堪流言的壓力，在他還在母親楚湄萱肚子里的時(shí)候，兩個(gè)人私奔到了江城，生下姜桐。

他的父親，本是一位青年教授，丟了大學(xué)老師的工作，輾轉多個(gè)學(xué)校，最后到檳城一所二流學(xué)校做臨時(shí)老師；

他的母親，本是一個(gè)文藝女青年，最后連大學(xué)畢業(yè)證都沒(méi)有拿到，多年來(lái)相夫教子，似乎早已經(jīng)忘了曾經(jīng)的夢(mèng)想。

但姜桐知道，他們是不悔的。他們看向對方的眼神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)愛(ài)意。

連他這個(gè)做兒子的都不時(shí)要嫉妒。

他是幸福的?！?jīng)。

在他十三歲那年，父親姜國誠肝癌去世，母親楚湄萱也結束了自己三十二歲的生命，追隨姜國誠而去。

這是一段生死以之的愛(ài)情故事，可作為當事人姜桐來(lái)說(shuō)，個(gè)中冷暖也許只有他自己知道了。

坐在出租車(chē)上的姜桐看著(zhù)窗外飛逝而過(guò)的風(fēng)景，其實(shí)他什么都沒(méi)看到，往事潮水一般沖進(jìn)腦子里，他想趕都趕不走。

愛(ài)情是自私的。

姜桐是愛(ài)情的結晶，也是愛(ài)情的受害者。

他想，景老師也許是自己父親的同事，甚至可能有比同事更進(jìn)一層的友誼。他透過(guò)自己，在懷念另一個(gè)人。

他更想姜鵬了。