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嗅周樂(lè )雅身上的淡淡的香味。這已經(jīng)是他的一種習慣了,小孩子身上的那種味道還真是好聞。周樂(lè )雅滿(mǎn)頭的問(wèn)號,李世伯?那是誰(shuí)??但周博雅說(shuō)完后,就抱著(zhù)他走了,他想寫(xiě)字問(wèn)問(wèn)都不行。算了,反正都是很重要的客人吧。等來(lái)到了前堂的百花園,周樂(lè )雅看見(jiàn)那和自家爹周文德,老師方元靜坐在花園亭子里的四十多歲的儒雅男人時(shí),周樂(lè )雅恍然,哦,那就是李世伯啊。額頭飽滿(mǎn),眉眼書(shū)香氣息濃厚,目光銳而不利,透出溫厚,典型的出身世家的貴人,但是,沒(méi)有混跡官場(chǎng)的痕跡,這是個(gè)富貴閑人。周樂(lè )雅打量完畢,自顧自的點(diǎn)頭下著(zhù)定義。在周樂(lè )雅打量李云鶴的同時(shí),那李云鶴也在打量著(zhù)他,隨后,李云鶴微微笑了。這孩子在琢磨他呢。有意思,看一個(gè)孩子該看哪里?鼻,嘴,耳?不,最應該看的是孩子的眼睛,還有這個(gè)孩子的行為舉止。現在,在他跟前的這個(gè)孩子,五官上來(lái)說(shuō),沒(méi)有周博雅那樣的俊秀,甚至可以說(shuō)有些普通,眉眼像周文德,鼻子倒像李繡娘,其他的就沒(méi)有特別突出了。但是細看的話(huà),這孩子的眼睛透澈,盈盈靈潤,笑的時(shí)候透出憨厚。這是一個(gè)天賦靈氣的孩子。樂(lè )雅?在周博雅放下周樂(lè )雅后,李云鶴低頭看著(zhù)周樂(lè )雅,笑著(zhù)問(wèn)道。周樂(lè )雅舉起雙手,抱拳作揖。呵呵好,來(lái),坐在世伯身邊。李云鶴笑笑說(shuō)著(zhù),指著(zhù)身邊的位子,讓周樂(lè )雅坐過(guò)去。周樂(lè )雅就爬上李云鶴旁邊的圓凳子,周博雅就被方元靜喚了過(guò)去,坐在了周樂(lè )雅的對面。而在周樂(lè )雅坐好后,李云鶴就和周文德和方元靜閑聊起來(lái),不知道是有意還是無(wú)意,李云鶴說(shuō)的,都是詩(shī)詞歌賦,偶爾還突然撿起某個(gè)詩(shī)詞問(wèn)問(wèn)周博雅。周博雅都能流暢的回答出來(lái),還能說(shuō)出自己的看法,而周樂(lè )雅似乎就被遺忘了般。周博雅看著(zhù),好幾次都忍不住想把話(huà)題引到樂(lè )雅那邊,但看自家爹都沒(méi)有動(dòng)靜,似乎也假裝不知,周博雅也不好擅自將話(huà)題引過(guò)去。好在,幾次眼角偷偷瞥過(guò)去,都看見(jiàn)樂(lè )雅好好的坐在那里,然后自顧自的喝著(zhù)茶,一臉愜意的自在的模樣,還偷偷的拿手戳著(zhù)不知道什么爬到桌上的螞蟻。周博雅的心也就漸漸的放下來(lái),樂(lè )雅總是能這樣的自得其樂(lè )。于是,周博雅就專(zhuān)注的聽(tīng)著(zhù)大人們的高談闊論,他們所談?wù)摰牟还苁窃?shī)詞還是朝政都對周博雅來(lái)說(shuō)是大有益處的,很多平日里看不清的,弄不明白的,也在這些談?wù)摾锘腥淮笪蚱饋?lái)。然后,漸漸的話(huà)題平息了。李云鶴端起茶喝了一口,低頭看向身旁坐著(zhù)的周樂(lè )雅。周樂(lè )雅也正在慢悠悠的喝茶,神情可真是愜意極了。李云鶴不由笑了起來(lái),這孩子當真是懂得自?shī)首詷?lè )啊。樂(lè )雅,可否畫(huà)一幅畫(huà)送給伯伯?李云鶴笑瞇瞇的問(wèn)道。周樂(lè )雅抬眼看向李云鶴,點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后,就有仆人恭敬的呈上來(lái)文房四寶。然后,周樂(lè )雅做了一件在場(chǎng)眾人都驚訝的一件事來(lái)。他竟然直接將手指放進(jìn)墨里,手指尖沾著(zhù)墨汁,然后,在宣紙上慢慢的抹了起來(lái)。李云鶴先是楞了一下,隨即有些失笑,心里想著(zhù),到底是孩童,心性頑皮吧,但隨著(zhù)周樂(lè )雅慢慢的涂抹和勾勒,李云鶴臉上的笑容慢慢的凝住了,取而代之的是嚴肅,而當周樂(lè )雅勾勒上最后一筆的時(shí)候,李云鶴震驚了。這是非常簡(jiǎn)單的畫(huà),畫(huà)的是亭子外頭的百花園,畫(huà)的并不像,但是,筆法稚嫩卻透出灑脫,最為重要的,這是周樂(lè )雅眼里的百花園!是的,這是樂(lè )雅眼里活著(zhù)的有生命的百花園。咳咳讓云鶴兄見(jiàn)笑了。周文德說(shuō)著(zhù),雖然說(shuō)著(zhù)尷尬的話(huà),但周文德的神情卻不見(jiàn)半分尷尬。樂(lè )雅的畫(huà),不在他的筆法多么高超,而如果李云鶴不能看出來(lái)的話(huà),那么李云鶴也不能是樂(lè )雅的良師。文德兄,我現在可真是有些嫉妒你了。李云鶴收回還盯著(zhù)畫(huà)的目光,嘆氣說(shuō)道。周文德只是平靜點(diǎn)頭,我能理解。李云鶴頓時(shí)一滯,他倒是沒(méi)有想到周文德會(huì )這么厚臉皮的接下這句話(huà)。雖然他真的是有些嫉妒周文德有兩個(gè)這么優(yōu)秀的兒子,但是好歹你周文德也該意思意思的謙虛幾下吧?如何?周文德又追加問(wèn)了一句。李云鶴無(wú)奈的一笑,這個(gè)還用問(wèn)嗎?李云鶴低頭,看著(zhù)乖乖的坐在圓凳上的周樂(lè )雅,語(yǔ)氣溫和的問(wèn)道,樂(lè )雅,可愿拜我為師?為師?周樂(lè )雅看著(zhù)李云鶴,想了想,慢慢的點(diǎn)頭,雖然他心里承認的只有一個(gè)師傅,但是今天爹讓他來(lái)見(jiàn)這位李云鶴李伯伯,就是為了讓他拜師的吧,如果他拒絕了,爹就不好處事了,再加上,這位李世伯一看就不是簡(jiǎn)單的,不能讓爹因為他去得罪人。反正,老師和師傅,都不是一個(gè)稱(chēng)呼。見(jiàn)周樂(lè )雅點(diǎn)頭了,李云鶴滿(mǎn)意的一笑,心里卻是雀躍不已,他本以為有生之年,再也找不到能夠接受流經(jīng)風(fēng)傳承的人了,卻不想在周文德這里,找到了三靈之才!一靈,天生透澈靈潤眼!二靈,豁達通透君子風(fēng)!三靈,自得其樂(lè )獨行界!15、兄弟竹馬(3)周樂(lè )雅成功拜師了,但每日過(guò)的日子還是沒(méi)啥變化。因為他的這個(gè)新鮮上任的老師李云鶴很忙,非常的忙,而李云鶴老師說(shuō)了,等過(guò)陣子,他會(huì )來(lái)華夷州居住一段時(shí)間,到時(shí)候再來(lái)仔細的教導。于是,周樂(lè )雅依舊過(guò)著(zhù)每日練習寫(xiě)大字,看書(shū),被娘親每日三碗補湯的養著(zhù),然后爭取朝小胖豬進(jìn)發(fā)的日子。這天,天氣暖和,陽(yáng)光涂抹著(zhù)大地,大樹(shù)和池塘,撒下的一大片金色的水,被樹(shù)枝一折斷,就跌落在地,成了翩翩起舞的金色蝴蝶,頑皮的繞著(zhù)坐在大樹(shù)秋千上的小孩的白皙腳腕打轉。但很快,就有一大片陰影蓋了下來(lái),那頑皮的金色蝴蝶就只好失望的跑了。大樹(shù)秋千上正在小木板上涂涂畫(huà)畫(huà)的小孩先是困惑的抬頭,隨即咧嘴一笑。站在小孩跟前的少年,面容俊秀,皺著(zhù)眉頭,解下自己身上的披風(fēng),蓋在小孩身上,一邊不悅的說(shuō)著(zhù),樂(lè )兒,我說(shuō)過(guò),就算現在天氣暖和了,也要加件衣服再出來(lái),秦嬤嬤呢?怎么不在?周樂(lè )雅拉了拉身上的衣服,偷偷看了看站在他跟前的一臉不高興的周博雅,伸手拉拉周博雅的衣服,歪頭對著(zhù)周博雅帶著(zhù)一絲討好的笑著(zhù)。他知道哥哥是擔心他了,而他出來(lái)的時(shí)候也真的忘記加一件衣服了,秦嬤嬤又被他趕去娘親那邊,沒(méi)辦法,他就喜歡一個(gè)人呆著(zhù)。不喜歡有人跟前跟后的伺候,這大概是上輩子養成的習慣?