下自己在這項課程上的表現，自信地答應道：“我敢！”這項課程，她的得分可是全校最高的。野生向導還能有她更了解如何激發(fā)哨兵的潛能？呵，那怎么可能！她是一定會(huì )贏(yíng)得！

特倫卻納悶的是他為什么也要駕駛機甲，“老大，我要做什么？”

莫倫從他抬了抬下顎，“你的任務(wù)是充當敵人來(lái)攻擊我，竭盡你的所能用全力攻擊我，阻止我通過(guò)全息地圖，明白了？”

他們機甲戰隊也經(jīng)常做這樣的室內訓練，他自然明白該如何做，“知道了老大！”

于是，是讓玻爾和那位野生向導分別輔助老大完成戰斗，再讓滅天的智腦系統做出評斷，知道哪個(gè)人更能幫助莫倫激發(fā)戰斗潛能嗎？

莫倫接下來(lái)的安排卻否定了他的這個(gè)猜測。

“不，他們要輔助的人是你?！币屍渌驅Р⑷霚缣斓膽鸲废到y，莫倫光是想一想就覺(jué)得惡心，當然不會(huì )這樣做。他要讓玻爾徹底的了解李延年是個(gè)怎樣與眾不同的向導，就必須讓她徹徹底底見(jiàn)識到他的厲害。

但他并未打算讓李延年露面，而是先讓玻爾和特倫組隊，二對一，對他發(fā)起攻擊。他開(kāi)啟的全息地圖是礦石嶺，是機甲戰隊執行任務(wù)時(shí)最常遇到的地形之一。

向導要輔助哨兵開(kāi)發(fā)精神世界里的潛能區域，就必須要使用意識觸角進(jìn)入對方的精神世界，找到潛能區域，并且通過(guò)自己的經(jīng)驗尋找到激發(fā)點(diǎn)，再用意識觸角微微刺激它們，然后根據哨兵的戰斗水平和戰斗風(fēng)格，選擇什么時(shí)候刺激哪個(gè)激發(fā)點(diǎn)，已達到促進(jìn)他們五感進(jìn)一步釋放和發(fā)揮功能的目的。

玻爾在向導學(xué)院學(xué)習過(guò)這方面的系統課程，對于整個(gè)流程非常熟悉，也在模擬系統里做過(guò)相關(guān)模擬，因此剛剛接觸到特倫的精神世界時(shí)還相當鎮靜，胸有成竹?？山炭茣?shū)上介紹的知識都是普遍意義上的東西，一旦遇到特例或者精神世界比較特殊的哨兵，這些知識就都派不上用場(chǎng)了。特倫就是這樣一個(gè)精神世界入口比較特殊的哨兵，玻爾通過(guò)意思觸角探入之后就發(fā)覺(jué)自己陷入了一個(gè)迷宮，不管哪個(gè)方向都是同樣的一面墻，墻上都掛著(zhù)一幅風(fēng)景畫(huà)，墻上也都有一扇門(mén)，但不知道通向哪里。

她努力讓自己的意識觸角深入的更遠一些，但試了好幾次都不能從迷宮里走出去，也沒(méi)有辦法看到迷宮上方的景象，不得已只能像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅一樣在迷宮里亂轉。而且因為心情焦慮，意識觸角觸碰到了不應該刺激的地方，導致特倫原本正常的五感反而被拘束在了一個(gè)范圍內，無(wú)法順利地完全釋放。

特倫難受地皺起眉頭，但他在使用精神力和莫倫進(jìn)行戰斗，每一個(gè)動(dòng)作都銜接的非?？?，不能有任何閃失。他騰不出時(shí)間和玻爾進(jìn)行意識交流，命令她停止這樣拖后腿的行為，這時(shí)莫倫一個(gè)光鞭從刁鉆的角度抽過(guò)來(lái)，他下意識地彈射出能源彈?？蛇@只是一個(gè)假動(dòng)作，目的是為了讓特倫以為他攻擊的目標是玻爾的后背，誘使他阻擋，結果特倫因為五感受束沒(méi)能及時(shí)察覺(jué)，果然上當，替玻爾解這一鞭卻浪費了一枚能源彈。本該落地的能源彈立即被莫倫一個(gè)飛鞭卷了過(guò)去，當即一個(gè)反手扔到了玻爾的臉上！

這一招儼然是李延年當初的翻版！

就聽(tīng)轟隆一響，分神去尋找特倫激發(fā)點(diǎn)的玻爾這才意識到危險，沒(méi)有想到只是0.25秒的遲疑，她就被系統判定為死亡。

“我，我剛才慢了一點(diǎn)……下次肯定不會(huì )了，莫倫上將我們再試一次行嗎？”玻爾滿(mǎn)頭大汗地祈求。

特倫的腦子被她的意識觸角攪和的生疼，一時(shí)間也控制不住脾氣了，暴躁道：“這要是在戰場(chǎng)上，敵人會(huì )給你機會(huì )再來(lái)一次嗎？我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣自以為是的向導，別說(shuō)找到我的潛能區了，就是保持我五感的正常功能都不能辦到！我的精神力下降了五個(gè)百分點(diǎn)，你注意到了嗎？！”

玻爾被罵的面色煞白，張了張嘴，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

“好了，接下來(lái)我會(huì )讓延年的個(gè)人終端接駁進(jìn)來(lái)?！蹦獋悘囊婚_(kāi)始就沒(méi)打算讓李延年露面，所以只是讓他坐在訓練場(chǎng)的控制室里，躺在特殊的戰斗訓練用營(yíng)養艙內。有時(shí)候他們不是所有隊員都能集結在一起，又要進(jìn)行訓練，就會(huì )使用這樣的營(yíng)養艙實(shí)現終端接駁，也能在同一場(chǎng)地實(shí)現機甲對戰的演練。

李延年知道莫倫這是要保護他的身份，感動(dòng)之余也憋著(zhù)一口氣，之前玻爾的話(huà)他可是通過(guò)管家機器人都聽(tīng)見(jiàn)了，這樣極品的人物他不好好招待一下，怎么對得起莫倫對自己的這份信賴(lài)？

因此他沒(méi)打算藏著(zhù)掖著(zhù)，不就是刺激一把特倫準將的潛能區么？他連莫倫的潛能區都能找得出來(lái)，還怕應付不了其他人的？莫倫的精神世界算是哨兵里面相當復雜和廣袤的了，有些地方還很陰暗。第一次刺激到他的激發(fā)點(diǎn)，貌似是那一晚他們兩人第一結合的時(shí)候。李延年當時(shí)無(wú)意識地釋放意識觸角，在莫倫的精神世界里胡亂游走，憑著(zhù)直覺(jué)朝著(zhù)一片略顯動(dòng)蕩的蘆葦叢走去，卻沒(méi)想到蘆葦叢背后是一道懸崖。而他的潛能區就在這道懸崖的下面，那是一片黑漆漆的森林，沒(méi)有光亮，只有零星的螢火蟲(chóng)在里面穿梭。他毫無(wú)畏懼地跳下懸崖，輕輕觸摸了一只螢火蟲(chóng)，就感覺(jué)到莫倫猛烈地顫抖了一下。

事后莫倫告訴他，那個(gè)時(shí)候他的五感峰值驟然升至頂峰，這就是潛能區被刺激到了的跡象。

李延年不了解特倫，今天還是第一次見(jiàn)面，卻十分沉穩從容，一面cao縱機甲進(jìn)行準確的走位，一面探出意識觸角進(jìn)入了他的精神世界。四面都是墻，四面也都是門(mén)，他想了想驀然一笑，沒(méi)有選擇任何一扇門(mén)，而是在碰了碰墻上的風(fēng)景畫(huà)。果然風(fēng)景畫(huà)才是這個(gè)精神世界的大門(mén)，他順利走進(jìn)特倫真正的精神世界——一片種滿(mǎn)了太陽(yáng)花的花田?；ㄌ锷钐幱幸凰绢^房子，房子門(mén)前有條小溪，小溪旁邊坐在一位妙齡女子，她的腳邊有個(gè)胖乎乎的男孩坐在草地上。兩人有說(shuō)有笑，笑容幸福而溫暖。

這個(gè)孩子應該就是小時(shí)候的特倫，他有個(gè)很慈祥的母親，以及充滿(mǎn)了愛(ài)意的童年。繞過(guò)花田，李延年看到了一條大河，大河十分寬闊，河面湍急，河上卻沒(méi)有船。李延年繼續讓自己的意識觸角向前，順著(zhù)大河逆流而上，終于在河灘上找到了一樣特別的東西。那是一艘造型古怪的飛船，相當破舊，看起來(lái)很是神秘。

李延年迅速上前，推開(kāi)了這艘飛船的門(mén)。特倫的精神世界剎那間爆發(fā)出一陣耀目的白光！

這時(shí)莫倫即將突破他們兩人的防線(xiàn)穿越礦石嶺的中央區域，李延年立時(shí)祭出粒子刀背后藏在身后，用意識和特倫對話(huà)：“你假意敗走，轉頭快跑，我從他背面攻擊?！彼麨榱俗尵窳Σ恢劣谕钢?，選擇的是機械式cao縱，又快速尋