怎么不說(shuō)是你呢？害我聽(tīng)了這么多聲才發(fā)現真相，真是太失禮了！”

乾州從來(lái)沒(méi)被人這么直白大膽地諷刺過(guò)，當時(shí)就有些反應不過(guò)來(lái)，好半天咀嚼完他話(huà)里的意思心肝脾肺腎也都氣疼了，一個(gè)耳刮子就要扇過(guò)來(lái)！為了不讓李延年有可能閃開(kāi)，他還用眼神示意左右兩條狗，讓他們趕緊沖上去摁住他。

李延年哪能這么容易讓他們得手，一個(gè)健步?jīng)_過(guò)去就直接摔到在地上，撲在乾州的面前，剛才還賤笑兮兮的小臉登時(shí)就變了色兒，青白青白地，單手捂臉嚎哭起來(lái)：“啊——學(xué)長(cháng)，學(xué)長(cháng)我錯了，您就放過(guò)我吧，5555555我是個(gè)體能殘廢，您就算不用巴掌只用一根手指也能把我打趴下呀！5555555我真的知道錯了，您在學(xué)校橫著(zhù)走絕不敢有人讓您豎著(zhù)走，我真的知道了，您就放過(guò)我吧……”

乾州對這樣神轉折的劇情完全理解不能，既詫異又覺(jué)得后腦勺發(fā)麻，心說(shuō)這什么毛病，變臉也太快了點(diǎn)，考錯學(xué)校了吧這是！

但他依然覺(jué)得李延年找死，不乖乖等著(zhù)那么給他抽嘴巴子，那就是藐視他，并且無(wú)視乾家的權威，絕壁要教訓，而且這次必須把上次在戰網(wǎng)上輸掉的場(chǎng)子找回來(lái)！想罷，又掄起巴掌要摑下去，豈料一個(gè)低沉渾厚的聲音在背后突然響起：“乾州你在干什么??？欺負低年級的學(xué)弟，這種事你也干得出來(lái)？”

義正言辭、聲色俱厲呵斥他的不是別人，正是艾利瓦教授，整個(gè)貝勒斯軍校的老師都要給乾家幾分薄面，但只有他向來(lái)不屑于什么乾家。乾州也選修了他的課，作業(yè)交不上來(lái)一樣被罵，絲毫情面不給！說(shuō)來(lái)也奇怪，即便是這樣，師生們也不見(jiàn)乾家有什么舉動(dòng)，每次乾州被罵都要回家被教育幾天，被告誡不準招惹這位教授。乾州至今也不知道他到底什么來(lái)歷，心里固然氣憤，但家里老人的話(huà)他也不敢不聽(tīng)，只能憋屈地忍受。

這會(huì )兒被艾利瓦抓住，乾州暗罵了聲瑪蛋，趕緊把手放下來(lái)轉過(guò)身解釋?zhuān)骸鞍呓淌谀懵?tīng)我解釋?zhuān)液湍莻€(gè)……誰(shuí)，哦，李同學(xué)其實(shí)是在鬧著(zhù)玩呢。我哪里欺負他了，絕對沒(méi)有！”說(shuō)著(zhù)還狠狠瞪了李延年一眼，眼神里是赤果果的威脅——你小子想清楚再說(shuō)，不然吃不來(lái)兜著(zhù)走！

李延年多少猜到了艾利瓦老頭來(lái)頭不小，當然不怕乾州的威脅，蹭一下站起來(lái)躲在了他的身后，呼吸急促，聲音低沉，仿佛受了多么巨大的委屈，“我……我沒(méi)事，不過(guò)乾州同學(xué)能不能下次別找我玩這種游戲?！?/br>
艾利瓦教授向來(lái)護犢子，李延年是他看重的學(xué)生，人又長(cháng)得瘦弱，這時(shí)見(jiàn)他眼眶通紅還捂著(zhù)臉，還用說(shuō)什么嗎？冷冷瞥了乾州一眼，就道：“乾州是吧，乾家人？呵呵，老頭子記住你了?！?/br>
☆、0910

09

李延年閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候想，乾州和乾倩的父母在給孩子起名的時(shí)候估計喝醉了酒，一個(gè)兒子叫欠揍也就算了，一個(gè)女兒還起了個(gè)欠錢(qián)的名字，為了凸顯一把文化底蘊卻因為不了解華文內涵的乾貴族一家在家族名望上也真是蠻拼的，從艾利瓦教授那里聽(tīng)到這個(gè)八卦的李延年也是醉了。

不過(guò)自從那次乾州被艾利瓦教授抓了個(gè)現成，這幾天倒是乖了，沒(méi)有再出現在他面前找茬或者私底下找人給他使絆子，李延年果斷決定要報好老師的大腿，每天放學(xué)后都去他辦公室做個(gè)認真安靜的美男子，帶著(zhù)無(wú)比激爽的心情和他一起研究上古華文的書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)。

是的，艾利瓦教授目前的研究課題是華文每個(gè)字正確的書(shū)寫(xiě)順序。

李延年上了個(gè)廁所回來(lái)，發(fā)現艾利瓦教授又將“陳”字的筆畫(huà)寫(xiě)錯了，無(wú)奈地上前給他糾正，“右邊那個(gè)東字要先寫(xiě)一橫，老師您又忘記了？”

“哦哦哦，對對！”艾利瓦教授一拍腦門(mén)，“難怪我剛才怎么寫(xiě)這個(gè)字都覺(jué)得別扭。不過(guò)華文字也實(shí)在太難寫(xiě)了，不像國際通用語(yǔ)只要學(xué)會(huì )字母就依照不同的次序拼好就行，學(xué)每個(gè)字都要花大力氣，下大工夫，你說(shuō)上古的華國人光是要學(xué)習母語(yǔ)都得花去多少時(shí)間和精力啊。而且這字的偏旁部首，肩胛結構都不盡相同，實(shí)在難以區分……”

李延年微微抽下眼皮，心說(shuō)英語(yǔ)和法語(yǔ)那才是難學(xué)呢，嘴巴上還是安慰道：“其實(shí)也沒(méi)那么難，華文字的起源是象形字，有些字都可以拆分開(kāi)來(lái)理解，搞清了這些再學(xué)起來(lái)就不是那么難了?！?/br>
艾利瓦教授看著(zhù)他忍不住一聲喟嘆：“你在華文上的天賦我是完全趕不上的，你看我研究了三四年的課題，前幾天被你三言?xún)烧Z(yǔ)就解決了，為師真是汗顏哪……”

所以說(shuō)沒(méi)事研究個(gè)什么筆畫(huà)順序??？這到底有神馬意義！對于這個(gè)世界的文化圈融入不能的李延年只好翻了個(gè)白眼，謙虛道：“您怎么能這么說(shuō)呢，我這是站在巨人肩膀上往下看，要是沒(méi)有您這樣的前輩鋪磚引路，我哪里能領(lǐng)悟的這么快?！?/br>
“好好，我就喜歡你的謙遜，這個(gè)課題在你的幫助下今年一定會(huì )出成果，到時(shí)候老師給你申請獎金，說(shuō)不定還能帶你去首都星轉一趟。首都星還沒(méi)去過(guò)吧，聯(lián)盟排名前十的軍?？啥荚谀抢?，你到時(shí)候可以去參觀(guān)參觀(guān)……”艾利瓦教授年紀大了，就和許多這個(gè)年紀的同齡人有著(zhù)一樣的毛病，愛(ài)嘮叨，當然了，如果他不喜歡李延年，是半句話(huà)都不會(huì )和他多說(shuō)的。難得一把年紀了還能遇到忘年交，又和他在華文上有著(zhù)共同的素養和愛(ài)好，他的話(huà)匣子就關(guān)不住了。

李延年看了眼時(shí)間，對于今天能夠完成訓練表上的任務(wù)表示十分憂(yōu)心，為了能早點(diǎn)走，他不得不放棄摸魚(yú)的打算，認真仔細地回憶起小時(shí)候父親給自己講解象形文字時(shí)的場(chǎng)景，將一些能夠確定的知識點(diǎn)趕緊用筆記錄下來(lái)。為了研究上古華文，艾利瓦教授的態(tài)度端正到了令人發(fā)指的程度，收刮來(lái)了一套珍貴的古董鉛筆不說(shuō)，還堅持要用在這個(gè)時(shí)代極其珍貴的紙來(lái)練習寫(xiě)字，有時(shí)候一張紙反反復復寫(xiě)到密密麻麻他還舍不得扔，用橡皮擦擦掉字跡繼續寫(xiě)，治學(xué)風(fēng)格之嚴謹也感染到李延年。

李延年的一手鋼筆字很瀟灑，練的是家傳的字體，筆鋒銳利，結構緊湊，介乎于行書(shū)和狂草之間的恣意灑脫，即便有意往工整里寫(xiě)，也遮掩不住字里行間力透紙背的那份驕傲和自在。父親曾批評他的字過(guò)于散漫，和他的為人一樣，凡事都有些渾不在意，吊兒郎當，但字意卻是不錯的，只是明明筆畫(huà)硬朗、落筆磅礴，卻只會(huì )教人覺(jué)得“這人活的輕松寫(xiě)意”，而不會(huì )給人沉穩的感覺(jué)。

父親常常說(shuō)他“玩世不恭”，其實(shí)李延年只是過(guò)于隨性罷了，人不傻，甚至足夠聰明，但只在自己感興趣的事情上愿意投入精力，遇到絲毫不能引起自己興趣的人和事，他的反應就平淡到了極點(diǎn)，連