們班的同學(xué)給拋棄了?！?/br>
“什麼時(shí)候的事？”韓羲和問(wèn)。

“剛才啊，剛才你主公我啊，挨個(gè)宿舍去問(wèn)了一遍，他們都不理我，嗚嗚嗚嗚嗚?！?/br>
“主公你不人道?！眴虧咽掷锏臅?shū)一把拍到桌子上。

“靠，喬濟楚你還有沒(méi)有人性，我被拋棄了結果你說(shuō)我不人道，你什麼居心？”

“我也認為主公你很不人道啊，完全不為我們宿舍其余三人考慮?！蔽簛?lái)跟著(zhù)幫腔。

“你們什麼意思？想造反了？”

花留客直起腰，坐到自己下鋪喬濟楚床上，喬濟楚給他倒杯水，然後慢慢開(kāi)口，“這麼好的景致，我們竟然沒(méi)有全程圍觀(guān)，這不是虧大發(fā)了嗎，主公你真是不夠意思?！?/br>
花留客試試水溫，剛好入口，於是一口氣喝完，把杯子狠狠放到桌子上，喬濟楚抬眼就看到花留客這委委屈屈的摸樣，那裝的叫一個(gè)逼真。

“你們欺負我，我死給你們看?！?/br>
喬濟楚拍拍雙手，“主公，慢走不送?！?/br>
韓羲和哈哈大笑，“我勒個(gè)去，我終於可以扶正上位了，主公你快點(diǎn)去屎?！?/br>
魏來(lái)在韓羲和上鋪也笑，然後趴在床沿上往下看韓羲和，“得了吧你，就你，主公去了之後也是喬哥上位，再不濟也是我，什麼時(shí)候也輪不到小羲和你啊?！?/br>
☆、317的那些破事17

317四個(gè)人中韓羲和最小，比其他三人小了一歲多，魏來(lái)最大，喬濟楚比魏來(lái)小了三個(gè)月，花留客比喬濟楚小了一個(gè)月，不過(guò)說(shuō)起生日，他們四個(gè)倒都有點(diǎn)說(shuō)頭，魏來(lái)二月十四情人節，喬濟楚五月初四，正好趕上青年節，花留客的最好記，六月一號，兒童節，韓羲和是十月一號，國慶節，反正都趕上了個(gè)節日，剛見(jiàn)面聊起來(lái)的時(shí)候，花留客聽(tīng)完就說(shuō)：“巧他爹打巧，巧急了?！?/br>
喬濟楚也笑，“幸好一個(gè)宿舍就四個(gè)人，再多幾個(gè)是不是得把所有節日給占全了?！?/br>
魏來(lái)一直以自己的生日為自豪，“只有我和花留客的節日是全球性質(zhì)的，你們的都是國產(chǎn)的，而且我的生日是面向12歲以上全年齡段的，花留客的那是12歲以下的人們的節日?！?/br>
韓羲和對魏來(lái)的理論嗤之以鼻，“睡在我上鋪的兄弟唉，以後‘萬(wàn)年發(fā)情’就是你的代名詞了?！?/br>
韓羲和從床上下來(lái)，走到蹲在墻角的花留客面前，也蹲下，然後深情地和花留客對視，“親愛(ài)噠，看來(lái)這個(gè)節目，真得你自己想辦法了，我深深地同情你?！?/br>
花留客把韓羲和推倒，韓羲和一個(gè)沒(méi)防備就坐到了地上，花留客擺出大軍橫跨鴨綠江的架勢，“我靠，治不了他們我還治不了你們仨嗎，說(shuō)，你們都會(huì )什麼?！?/br>
“我會(huì )看漫畫(huà)?！表n羲和說(shuō)。

“我會(huì )做統計?！蔽簛?lái)說(shuō)。

“我會(huì )的你都知道，不過(guò)我最會(huì )養花養草?！眴虧f(shuō)。

“必須說(shuō)可以當眾表演的東西，否則你們就等死吧?！被艨鸵恢荒_蹬著(zhù)一張椅子，另一只手一個(gè)一個(gè)的指過(guò)去。

“我似乎會(huì )點(diǎn)吉他?！表n羲和說(shuō)。

“我好像會(huì )點(diǎn)貝司，不過(guò)我可沒(méi)有樂(lè )器哈?！蔽簛?lái)說(shuō)。

“我會(huì )的你都知道?！眴虧琅f說(shuō)。

“很好，非常非常好，我決定了，我們四個(gè)組成個(gè)樂(lè )團，我主唱，韓羲和吉他喬濟楚合成器魏來(lái)貝司，一切OK，就這麼決定了，你們該干嘛干嘛去吧?！?/br>
喬濟楚哈哈大笑，他早就估計到會(huì )是這個(gè)結果，雖然韓羲和沒(méi)有當著(zhù)他們面表演過(guò)，但是他那把吉他是眾人都看過(guò)的，只不過(guò)他太寶貝那吉他了，整天鎖在櫥子里，魏來(lái)會(huì )貝司喬濟楚也是知道的，因為有一次魏來(lái)在電腦上合成音樂(lè )的時(shí)候，喬濟楚問(wèn)過(guò)他，他說(shuō)自己會(huì )貝司?；艨鸵恢倍贾绬虧?huì )彈琴，實(shí)際上花留客也會(huì )，他們倆是一起學(xué)的，高中時(shí)候花留客和喬濟楚組織過(guò)一段時(shí)間的樂(lè )隊，那時(shí)候rock什麼很流行，花留客很喜歡這種節奏非常強烈的樂(lè )種，自然喬濟楚就成了他樂(lè )隊的一員。

花留客正樂(lè )得不行，另外三人開(kāi)始提問(wèn)題了。

“我說(shuō)主公，我沒(méi)有貝司，在家里呢，沒(méi)帶來(lái)，這個(gè)硬件問(wèn)題怎麼解決？”魏來(lái)當初來(lái)學(xué)校之前準備行李的時(shí)候真的準備帶著(zhù)他那把貝司來(lái)著(zhù)，不過(guò)因為他父母不同意，說(shuō)大學(xué)一年級的時(shí)候一定要好好學(xué)習什麼什麼的所以他也沒(méi)有堅持。

“我也沒(méi)有合成器，就算回家拿，那我也很久沒(méi)有彈了，手早就生了?！弊詮母呷艨蛯?lè )隊解散，他就再也沒(méi)有彈過(guò)，說(shuō)不定他現在還不如花留客彈的好，因為有時(shí)候去花留客家給他補課的時(shí)候，學(xué)累了，花留客都會(huì )彈上那麼一會(huì )，讓兩人的腦子休息一下。

“我倒是有吉他，但是第一你還沒(méi)決定表演什麼歌，第二就算你已經(jīng)決定了，一個(gè)星期我也不一定能熟練，第三我們四個(gè)的配合也不一定是什麼效果，最後的最後，我靠我們樂(lè )隊沒(méi)個(gè)鼓手那還玩個(gè)屁的樂(lè )隊啊?！?/br>
花留客無(wú)語(yǔ)了，確實(shí)現在鍵盤(pán)手吉他手貝司手都有，除非他們玩稍微輕柔一點(diǎn)的音樂(lè )，這樣鍵盤(pán)手可以制造非常有節奏的效果，但是如果想唱他以前喜歡的那種重搖滾，沒(méi)有鼓手確實(shí)很麻煩，就算是節奏感稍微強一點(diǎn)的音樂(lè )，沒(méi)有鼓手也很成問(wèn)題，不得不說(shuō)很多時(shí)候并不是主唱才是一個(gè)樂(lè )隊的靈魂，鼓手更容易激起一個(gè)樂(lè )隊的情緒和所有觀(guān)眾的情緒。

花留客又蔫了，沒(méi)有節奏感的音樂(lè )他完全沒(méi)興趣，蔫了半天，眾人都沒(méi)有要勸他放棄的意思，於是他也來(lái)勁了，直接跳到凳子上，大手一揮，“我想好了，魏來(lái)喬濟楚，你們解決自己的硬件問(wèn)題，我來(lái)解決鼓手問(wèn)題，韓羲和，你先練著(zhù)和兩首歌，如果不出問(wèn)題我就在這兩手歌中選一個(gè)了，其他的我也不熟練，OK，散會(huì )?！?/br>
“散你妹啊，我們都在宿舍?！表n羲和在背後狠狠給了花留客一拳。

☆、317的那些破事18

花留客想著(zhù)鼓手確實(shí)是個(gè)問(wèn)題，不過(guò)如果實(shí)在沒(méi)辦法可以叫高中時(shí)的鼓手任其然過(guò)來(lái)頂替一下。任其然和花留客認識時(shí)間也不算短了，關(guān)系雖然比不上和喬濟楚這般鐵，但是卻是個(gè)非常重情義的人，只不過(guò)大概太過(guò)優(yōu)秀了，所以總給人一種強烈的距離感，也只有花留客這樣傻不愣登的根本不知道距離感是什麼東西的人才能和他處好關(guān)系。按任其然的話(huà)說(shuō)就是花留客將人分為兩種，一種是認識的，一種是不認識的，認識的那自然就是朋友，不認識的就不認識了，說(shuō)白了就是天然的自來(lái)熟。任其然和他們也是同一個(gè)學(xué)校，不過(guò)不同系別，他讀的生物制藥，是花留客聽(tīng)了都覺(jué)得頭疼的專(zhuān)業(yè)。

正想著(zhù)任其然的事情，韓羲和就吆喝著(zhù)餓死了餓死了，問(wèn)他們去不去吃飯，花留客打開(kāi)手機一看原來(lái)已經(jīng)將近六點(diǎn)了，同時(shí)看到一條短信，許相承發(fā)來(lái)的，“下午如果有空，請你吃飯吧?！?/br>
不過(guò)發(fā)送的時(shí)間