彈得響一點(diǎn)琴聲難免就傳過(guò)來(lái)了，回去練啦……”

“那你又怎么知道人家不是故意的？我不彈了?！?/br>
“不彈了就不彈了，今天也練了那么久了，回去休息一天，咱們明天再來(lái)嘛?！?/br>
“……以后都不彈了?！睅е?zhù)怒意的聲音慢慢消沉下來(lái)，聲音變得更小，“其實(shí)我也沒(méi)怪人家，是我自己彈得爛。我彈了這么久還彈這么爛，上個(gè)學(xué)期那次就是，這次也是，隨便來(lái)個(gè)誰(shuí)都比我彈得好，我這么彈下去，一輩子都沒(méi)出路，彈個(gè)屁。我就是沒(méi)天賦，怎么練都沒(méi)用，我認了?！?/br>
鐘關(guān)白想起這個(gè)聲音了，這不是去年彈那小子嗎？

“可是你還是有進(jìn)步啊?！绷硪粋€(gè)聲音勸道，“有進(jìn)步就有希望，總會(huì )彈好的?！?/br>
“什么狗屁希望，難道我要彈到三十歲，發(fā)現自己還是彈成這個(gè)鳥(niǎo)樣，才說(shuō)這回確實(shí)沒(méi)希望了？不如早點(diǎn)退學(xué)?！?/br>
鐘關(guān)白聽(tīng)到這里，從琴凳上站起來(lái)，大步走去把門(mén)打開(kāi)。

走廊不遠處站著(zhù)兩個(gè)男生，年齡看起來(lái)都還很小，兩人看見(jiàn)站在門(mén)口冷著(zhù)臉的鐘關(guān)白都嚇了一跳。那是音樂(lè )學(xué)院鋼琴系學(xué)生談起天來(lái)就繞不過(guò)去的鐘關(guān)白，誰(shuí)能想到他能在這么一個(gè)普普通通的晚上坐在院長(cháng)琴房里練琴？

“那你別彈了?！辩婈P(guān)白沉聲道，“不要等你三十歲，就等明年，你連這個(gè)鳥(niǎo)樣都彈不出?！?/br>
陸早秋走到鐘關(guān)白身后，低聲道：“阿白，不要這樣和學(xué)生講話(huà)?！?/br>
鐘關(guān)白臉還冷著(zhù)，回過(guò)頭，聲音軟下來(lái)，只有兩人可以聽(tīng)到：“你心疼啦……他們又不是你學(xué)生?！?/br>
陸早秋眼睫垂下來(lái)，也不說(shuō)話(huà)，就那么看著(zhù)鐘關(guān)白。

“好好好，我不說(shuō)……”鐘關(guān)白受不了那眼神，再轉過(guò)頭時(shí)便像個(gè)正經(jīng)老師般，嚴肅道，“過(guò)來(lái)，我看你彈。我就不信進(jìn)了我們院的學(xué)生，真有彈不好的?！?/br>
那男生被叫住，不敢走，但是也不肯進(jìn)琴房。

“去嘛去嘛，機會(huì )難得……”旁邊的男生從后面半推半送把人弄到琴房里，經(jīng)過(guò)鐘關(guān)白和陸早秋身邊還打招呼，喊，“陸老師好?！敝劣阽婈P(guān)白，不知怎么稱(chēng)呼合適，于是報之以一個(gè)燦爛的傻笑。

那位聲稱(chēng)要退學(xué)的男生被推到琴凳上，半天也不肯抬手。

鐘關(guān)白站在他身后，說(shuō)：“您叫什么名兒??？牌真大，還要人請？”

站在一邊的男生笑著(zhù)介紹：“他叫祁禹修，我叫米緯嘉?！?/br>
“小祁同學(xué)，您高抬貴手彈一個(gè)唄？”鐘關(guān)白說(shuō)。

祁禹修后頸上被那涼涼的問(wèn)句激起一陣寒意，硬邦邦地說(shuō)：“不知道彈什么?！?/br>
“練什么彈什么?！辩婈P(guān)白說(shuō)。

米緯嘉溜出去，從他們原本那個(gè)琴房里拿來(lái)琴譜，擺在譜架上。琴譜被翻到那一頁(yè)，原來(lái)還是在練李斯特。

祁禹修彈了一遍，一開(kāi)始因為過(guò)于緊張而絆了兩次，后來(lái)就順了。確實(shí)也沒(méi)有彈得多不好，只是沒(méi)有鐘關(guān)白好。差距擺在那里，因為真的差得比較遠而根本不能用風(fēng)格不同來(lái)解釋。能彈下這首曲子的人非常多，多如牛毛，能考上音樂(lè )學(xué)院的學(xué)生都能彈，但是彈好不是那么容易，尤其是一個(gè)心不靜、只急著(zhù)要彈好的人，更彈不出曲子里意境。

鐘關(guān)白從頭聽(tīng)到尾，沒(méi)打斷，聽(tīng)完也沒(méi)說(shuō)話(huà)。

祁禹修鼓起勇氣轉過(guò)身，想看鐘關(guān)白的反應。

鐘關(guān)白站在那里，什么反應也沒(méi)有，就說(shuō)一句：“再來(lái)?！?/br>
祁禹修只好硬著(zhù)頭皮轉回去繼續彈，彈完一遍又聽(tīng)見(jiàn)一聲淡淡的“再來(lái)”。如此幾次之后，他也不轉身去看鐘關(guān)白的反應了，就一直彈，彈著(zhù)彈著(zhù)便忘了身后有人在盯著(zhù)他，也忘了是彈給鐘關(guān)白聽(tīng)的，彈了太多遍，連自己彈得好不好這件事都沒(méi)有再去想，整個(gè)人似乎融入了李斯特營(yíng)造的氣氛里，被風(fēng)吹動(dòng)的樹(shù)葉，沙沙的樹(shù)林，籠罩森林的霧氣與云海，再到宛如暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)所有樹(shù)木的傾倒，不容抵擋的趨勢與氣魄，最終又回歸了一片靜謐，耳畔還是細語(yǔ)般的樹(shù)葉輕搖。

落下最后一鍵時(shí)，祁禹修聽(tīng)到鐘關(guān)白說(shuō)：“起來(lái)?！?/br>
這聲把他叫醒了，剛才竟然有點(diǎn)像是做了一個(gè)夢(mèng)，漫步在森林里，現在終于走出來(lái)了。祁禹修這才想起身后還有人，于是趕緊站起來(lái)，讓到一邊。

鐘關(guān)白坐到琴凳上，手指從琴譜上的標題下方劃過(guò)。

“，中文譯作，這是他在羅薩里奧圣母修道院寫(xiě)的，寫(xiě)給他的弟子DionysPruer。那時(shí)李斯特已經(jīng)五十多歲了，有大半生的閱歷，加之年輕時(shí)對琴技的苦練，所以當他站在修道院坐落的山岡上，對著(zhù)那片山林，可以寫(xiě)出這樣有哲思的曲子?！辩婈P(guān)白說(shuō)完，抬起手，也撫下了這首。

也從林梢耳語(yǔ)開(kāi)始，同樣發(fā)展到無(wú)人可擋的驚雷暴風(fēng)，群木涌動(dòng)，只是更溫柔，更深沉，更磅礴，最后天地俱寂時(shí)余味更長(cháng)遠。

祁禹修和米緯嘉都站在原地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，米緯嘉一早準備好要鼓掌的手停在半空中，呆呆的沒(méi)有動(dòng)作。

鐘關(guān)白站起來(lái)，看見(jiàn)祁禹修從拜服到羨慕再到愈加沮喪的臉，氣得敲了一下后者的頭。

“你剛才聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)話(huà)？”鐘關(guān)白看見(jiàn)陸早秋不贊同的眼神，又趕忙把敲人腦袋的手背到身后，嘴上教訓道，“你練了多久？我又練了多久？你現在在想什么？在想每天再多練三個(gè)小時(shí)，刻苦努力超過(guò)我？小祁同學(xué)，不是這樣的，不是坐在琴房練十個(gè)小時(shí)就能彈好，當然，你不練肯定也彈不好。你講天賦，是，是有這個(gè)東西，但是這個(gè)東西就在那里，不多不少，你做什么它都不會(huì )變的，你成天想著(zhù)也沒(méi)有用。那你肯定要問(wèn)我了，怎么才有用。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不能告訴你怎么才有用，沒(méi)能人手把手把你教成一代大師，你明白嗎？”

“我在你這個(gè)年紀的時(shí)候，還在喝酒泡——”鐘關(guān)白望向窗子外面，不大自然地，“咳，談戀愛(ài)，在圖書(shū)館里翻舊書(shū)，在稿紙上亂畫(huà)，到處跑，想看山看海，想去滿(mǎn)世界的博物館看所有作曲家的手稿，看不同時(shí)代的鋼琴，看不同文化中的樂(lè )器，對著(zhù)地圖幻想在內蒙古的草原唱歌跳舞騎馬，在愛(ài)琴海的星空下講詩(shī)歌和遺跡……

“而不是坐在琴房里一邊痛苦地彈琴一邊懷疑彈下去沒(méi)有結果。

“琴不是這么彈成的。你看過(guò)的，走過(guò)的，思考過(guò)的，經(jīng)歷過(guò)的，”鐘關(guān)白看了一眼陸早秋，“還有，愛(ài)過(guò)的——

“最后都成了你。有一天，可能你彈成了，那時(shí)候你會(huì )發(fā)現，你就是結果；也有可能，你這輩子都沒(méi)成，那時(shí)候你還是會(huì )發(fā)現，你就是結果?！?/br>
鐘關(guān)白說(shuō)了半天，覺(jué)得口渴，不僅口渴，他還餓