舔舔>3<

......

江臨把手機還給欒元，臉上看不出什么表情。

欒元卻在激動(dòng)的喋喋不休，“我在你穿上軍訓服的第一天就知道你的照片會(huì )上論壇，但我沒(méi)想到你直接從論壇跨上了微博！”

“臨兒，你現在可是網(wǎng)紅了，什么感覺(jué)？”

“臨兒，評論里說(shuō)的那個(gè)真的是你的微博？”

“唉我剛才進(jìn)去看了要，哇，這才多長(cháng)時(shí)間，你才你現在多少粉絲了？80萬(wàn)，天呢！你這是一夜爆紅？”

欒元激動(dòng)的滔滔不絕，江臨卻沒(méi)去聽(tīng)他在想什么，他在想事。

剛才微博評論的第一條送傳送門(mén)的那個(gè)，他認識那個(gè)賬號，那是傅澤的小號。

江臨其實(shí)不玩微博，他的手機上甚至都沒(méi)有微博這個(gè)app。就連他的賬號都是傅澤給他申請的。他對這個(gè)也沒(méi)有什么概念。

傅澤經(jīng)常說(shuō)江臨活得想個(gè)老人家也不無(wú)道理。他手機不怎么玩，電腦電視不怎么看，與世隔絕的樣子，也是夠奇葩的。

不過(guò)或許也是因為這樣，能夠讓江臨把足夠精力投入到他喜歡的鋼琴戲曲上的同時(shí)能夠保持很好的成績(jì)。江臨是很認真純粹的人。但往往這樣的人沒(méi)有辦法像其他人那樣好的適應社會(huì )。

江臨想問(wèn)問(wèn)傅澤這么做的原因。他不是討厭傅澤這么做，只是傅澤從來(lái)沒(méi)有跟他提起過(guò)，這讓他有點(diǎn)不開(kāi)心。而且最近他跟傅澤見(jiàn)面的機會(huì )都好少，都來(lái)不及說(shuō)幾句話(huà)。晚上也都很累，睡得早，也沒(méi)有時(shí)間打電話(huà)，或是聊微信?；蛟S是因為這個(gè)，傅澤才沒(méi)有跟他提吧。

他有些惆悵，他跟傅澤相處的時(shí)間越來(lái)越少，他都不知道傅澤最近都怎么樣，他好像交了幾個(gè)新朋友，但他不怎么清楚。從前他對傅澤的情況都是一清二楚的，而現在，他們好像走了各自的空間。這所產(chǎn)生的距離感讓江臨莫名心慌。

他摸出手機，突然就很想給傅澤打一個(gè)電話(huà)。但是手機解鎖，看著(zhù)屏幕上顯示的時(shí)間，有有些猶豫。不知道傅澤睡沒(méi)睡。

最后，他還是選擇把手機放回去。算了，反正明天就可以回家，到時(shí)候就能見(jiàn)面，當面問(wèn)好了。說(shuō)不定不用他問(wèn)傅澤就先把事情講明白了。

可是，雖然只有不到一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)面，他還是好想傅澤啊.......

作者有話(huà)要說(shuō)：捉蟲(chóng)~

☆、No.3

開(kāi)學(xué)前，江臨心里就壓著(zhù)件事，這讓他失去了開(kāi)學(xué)的興奮。

他跟傅澤不在一個(gè)班。

江臨4班，傅澤7班。

他們從幼兒園起就一直一個(gè)班，甚至是一直都是同位。江臨從來(lái)沒(méi)有體會(huì )過(guò)跟傅澤兩個(gè)班是一種什么樣的感覺(jué)，但他現在知道了這絕對不是一種讓人喜歡的感覺(jué)。

傅澤看到江臨站在牌子前低頭喪氣的樣子，像只可愛(ài)的垂耳兔，心里就有了數。當他看到自己的班級和宿舍果然和江臨的完全不一樣時(shí)，他甚至是松了一口氣。

他揉了揉江臨毛茸茸的腦袋，安慰道，“不就是不在一個(gè)班嗎，多走幾步路而已?！?/br>
江臨搖搖頭，這不是幾步路的問(wèn)題，他能感覺(jué)有什么東西，要變的不一樣了。他有點(diǎn)不知所措。

這件事情讓他的心情達到了最低值，傅澤安慰了他好一會(huì )兒，他不想讓傅澤擔心，就勉強在傅澤面前打起精神。

傅澤把他送到宿舍，又低聲跟他說(shuō)了幾句話(huà)，揉了揉他的頭發(fā)，這才離開(kāi)。

江臨在傅澤走后，就像個(gè)xiele氣的脾氣，整個(gè)人的感覺(jué)就瞬間由陰天變成下冰雹，他的心情真的是非常不好，慣是在外人面前保持的清冷的樣子，現在卻越發(fā)的冷冽逼人。

欒元剛來(lái)看到的就是這樣一幕。

江臨在下樓想時(shí)候接到了傅澤的電話(huà)，“我中午要和舍友還有幾個(gè)剛認識的同學(xué)一起吃飯，你不要一個(gè)人去吃知道嗎，和你舍友一塊，你們畢竟要在一起住3年，好好熟悉一下?！?/br>
江臨聽(tīng)著(zhù)傅澤的聲音，心里卻有些難受的想，哦，和傅澤的距離，現在就要拉開(kāi)了嗎......

還有，他還有件事還沒(méi)跟傅澤說(shuō)呢，爺爺想讓他走讀。他還沒(méi)有把這件事告訴傅澤。

江臨非常的沮喪。

他們剛開(kāi)學(xué)，上午分班安排宿舍，下午就開(kāi)會(huì )領(lǐng)軍訓服。

江臨的班主任是個(gè)看上去三十多歲的中年男人，很?chē)烂C，但是話(huà)卻超級多。江臨坐在座位上發(fā)呆，講臺上是滔滔不絕的班主任。

他其實(shí)很少發(fā)呆，他其實(shí)是很?chē)烂C刻板的人，在對待學(xué)習上。傅澤說(shuō)他就是老師最喜歡的那種好學(xué)生，認真聽(tīng)老師的每一句話(huà)，認真記筆記，認真寫(xiě)作業(yè)。其實(shí)傅澤才是，雖然他自己從來(lái)不寫(xiě)作業(yè)都是江臨給他寫(xiě)的。但是傅澤聰明，學(xué)業(yè)對他來(lái)說(shuō)真的不夠看，他總是能大部分的精力去干自己感興趣的事情，只用一點(diǎn)精力來(lái)應付學(xué)習卻取得別人很努力都難以趕上的成績(jì)。傅澤嘴甜，成績(jì)好，運動(dòng)好，性格好，人緣好，他才是老師心中的好好學(xué)生。

不像他，總是不那么合群。而且，雖然他的成績(jì)很好，但是他知道，自己真的付出了很多的努力。

他的天賦不在學(xué)習上，爺爺說(shuō)他是天才，將來(lái)在音樂(lè )上的造詣必定比章?tīng)敔敻?，誰(shuí)都知道爺爺說(shuō)的只是他音樂(lè )方面的天賦而已。而傅澤，江臨覺(jué)得他可以稱(chēng)的上是全才，可能是他帶有濾鏡給他加了光環(huán)的原因，但即使有，這濾鏡也絕對不重。傅澤的優(yōu)秀，周?chē)娜擞心抗捕谩?/br>
他其實(shí)是有點(diǎn)羨慕傅澤的。如果他能又傅澤那么厲害，他就不會(huì )那么累了。

他很喜歡各種樂(lè )器，但是爺爺和章?tīng)敔斦f(shuō)雜而不精，這讓他只能專(zhuān)攻一樣，要是他能有傅澤那么厲害是不是就能同時(shí)學(xué)很多樣？那是不是他就可以不能那么累也能取得現在的成績(jì)？

江臨不敢多想，傅澤就是別人人生當中的一碗熱的毒雞湯。

他看了看手表，距離同層的最后一個(gè)班級離開(kāi)教室已經(jīng)過(guò)去了15分鐘，而講臺上的班主任絲毫沒(méi)有停下來(lái)的預兆。

江臨有些煩躁。

他中午就沒(méi)見(jiàn)到傅澤，再拖下去不下課，不知打傅澤是不是餓了，是不是跟同學(xué)一塊吃了，是不是又見(jiàn)不到傅澤了。

煩躁的擼了一把頭發(fā)，小小的嘆了口氣。

強壓下心里的煩躁，艱難的盯著(zhù)緩