進(jìn)。具了解的教授說(shuō)，這株植物還能釋放另一種比較毒的液體，見(jiàn)血封喉，大家都不敢嘗試。你小心點(diǎn)?！鼻部拷讟?lè )說(shuō)“我感覺(jué)它好像有些意識，你看能不能跟他交流一下?！痹谥参镞@一方面米樂(lè )是專(zhuān)家。

“我試試?！苯鸫堂倒宓亩眷F對他沒(méi)有影響，其實(shí)這里不少異能者都能抵抗，不過(guò)所謂見(jiàn)血封喉毒素又是什么？新增功能嗎？

他走進(jìn)圈子里金刺玫瑰一點(diǎn)點(diǎn)停止揮動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)向他圍來(lái)，米樂(lè )看這種情況心情有些放松，只要還能聯(lián)系就好，他身上帶著(zhù)植物的氣息，這株金刺玫瑰又是他培育出來(lái)了，為了讓它順利成活米樂(lè )沒(méi)少往它身體里輸入靈氣，所以盡管金刺玫瑰的意識還不如一歲的孩子，還處于嬰兒期的狀態(tài)，但是它已經(jīng)能很好的分辨一些人的氣息味道，這里米樂(lè )的味道又是最親近的。

“嘿——好孩子，把他們兩個(gè)放下好嗎？這里沒(méi)人傷害你。慢慢放下來(lái)?！毙⌒挠檬肿プ〗鸫痰囊桓俾?，上面有很多刺，他只能輕輕碰觸，將他的意思傳遞進(jìn)去，既然一開(kāi)始沒(méi)有使用毒素，那么現在也不可能使用，對于見(jiàn)血封喉的毒素他表示懷疑。

它的動(dòng)作很慢，不過(guò)看出來(lái)它確實(shí)聽(tīng)話(huà)了，“好就這樣慢慢的放下來(lái)，對——真棒，好抬起來(lái)。對——”米樂(lè )轉頭對進(jìn)處的植物異能者使了個(gè)眼色。兩個(gè)傷者被抬了出去，他們兩人的情況不是那么好，身上被扎傷了，需要緊急救治。

沒(méi)有了人質(zhì)，米樂(lè )往中心的主干走去，他必須仔細檢查一下金刺玫瑰的情況，看看為什么植物系異能者都不能控制它，而且也要了解一下它為什么這么快進(jìn)化。

身體沒(méi)有問(wèn)題，生機還是很旺盛的。

緊急情況解除，看情形沒(méi)什么問(wèn)題的，基地里十來(lái)位植物系異能者臉上冒汗的放松了，因為最近任務(wù)少，碰到這個(gè)事，剛才十幾人聯(lián)手竟然都無(wú)法控制這株植物，這種情況是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，植物系異能者控制植物是最基本的能力，這株植物雖然強大，但是他們十幾人聯(lián)手還沒(méi)有他們不能控制的呢?？删褪菍@株植物完全沒(méi)有辦法，他們都有點(diǎn)懷疑自己的能力了。

在他們看不見(jiàn)的地方，就看米樂(lè )的臉一陣紅一陣白，從這株植物中傳來(lái)一股股的信息，亂七八糟的，更像是一個(gè)無(wú)法表達的孩子述說(shuō)著(zhù)什么，他只能從中尋找有用的信息。這些信息一點(diǎn)點(diǎn)連起來(lái)，米樂(lè )也明白怎么回事。

它應該是吸收了一種礦石，才產(chǎn)生的智慧，溫室里開(kāi)始很舒服。但是昨天開(kāi)始土地不在散發(fā)舒服的感覺(jué)，讓它很難受，它就跑出來(lái)。

現在米樂(lè )已經(jīng)可以確定，這株金刺玫瑰已經(jīng)成為介乎于植物和動(dòng)物之間的一種新物種。它原本是一株植物但是現在擁有了神經(jīng)感覺(jué)，還可以運動(dòng)，只要有土存在就可以一直維持運動(dòng)狀態(tài)。

米樂(lè )拍了拍金刺玫瑰的主干，讓老實(shí)的待在這。轉身離開(kāi)，直接奔著(zhù)李肖他們那一堆人走去，路過(guò)幾名植物系異能者身邊，看他們沮喪的樣子，解釋了一下“不能控制并不是因為你們的異能太弱，現在的金刺玫瑰，已經(jīng)不能用植物來(lái)定義他了?！睂χ?zhù)小南幾人點(diǎn)了點(diǎn)頭，走開(kāi)。

“他是誰(shuí)？”常年在外執行外勤的異能者問(wèn)道。知道底細的幾人相互看看沒(méi)有回答，就是沒(méi)有保密程序他們也是不會(huì )說(shuō)的，看了看老實(shí)下來(lái)的金刺玫瑰，幾人轉身走了，既然不是植物范疇跟他們就沒(méi)什么關(guān)系了。

“牛什么？”問(wèn)話(huà)者有些不屑的說(shuō)。

其他人聽(tīng)見(jiàn)了也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，這幾人的進(jìn)步大家都看的非常清楚，現在想來(lái)，還真是跟植物園有關(guān)，兩人隱晦的看了看米樂(lè )的背影，心中想著(zhù)怎樣進(jìn)入植物園內部，那里有他們想要的東西。

跟李肖站在一起的有十一二個(gè)人，只有四人不認識，葉秘書(shū)張院長(cháng)都在，其他的幾名教授是當初聽(tīng)過(guò)他課的也認識，那四個(gè)不認識的其中一位穿著(zhù)軍裝，肩膀上兩顆星的應該就是張聰將軍了。其他的有一位穿著(zhù)西裝四十多歲的中年人，氣質(zhì)不凡，米樂(lè )感覺(jué)到他身體里充斥著(zhù)一股強大的能量，非常值得注意。剩下兩個(gè)不認識的年老者恐怕是新來(lái)的教授。

看著(zhù)他過(guò)來(lái)，幾人都停止了交流，目光都轉向他。

“沒(méi)什么事了，可以讓人撤了，金刺玫瑰先讓它留在外面，溫室里可能出現一些情況，需要解決后才能把它挪回去。將這個(gè)給醫務(wù)室拿去泡上水，給每人喂食一點(diǎn)就能醒了?！笔稚夏弥?zhù)幾朵從金刺玫瑰上摘下來(lái)的花朵準備遞給熟悉的一位教授，不過(guò)想了一下還是從上面揪下來(lái)小指甲蓋那么大的一塊葉片，“這么大泡上一升水，先取十克給負責金刺玫瑰的研究員，他們知道普通人用量，讓他們去調配，這東西吃了讓人太興奮。用多了不好?！蔽迨鄽q的老教授認真聽(tīng)了趕緊拿著(zhù)花朵下去找醫務(wù)人員，一點(diǎn)也沒(méi)質(zhì)疑?？吹眯聛?lái)的教授心生疑惑。

張聰將軍聽(tīng)著(zhù)米樂(lè )的話(huà)，已經(jīng)叫下面的人撤去，只留一個(gè)連的人圍在旁邊，以防意外，“這個(gè)情況可以確定原因嗎？是個(gè)別現象還是群體現象？對基地的安全有沒(méi)有危險？”作為基地的負責人，他所能管的也就是安全而已。

看著(zhù)張聰將軍米樂(lè )突然想到曲家大哥，不知道這位將軍對于他大哥不去相親有什么想法。

“現在看來(lái)是個(gè)體現象，確切的情況還需要一番檢查，雖然今天鬧出一些麻煩，如果正常培養的話(huà)，這種情況不會(huì )再出現，基地安全沒(méi)有影響。而且這種植株本身并不可怕，基地里四級以上的異能者都能解決?！闭f(shuō)著(zhù)瞟了幾眼熟悉的幾位教授，這就是亂吃東西的結果，希望他們以后能正常培養。等解決這處問(wèn)題后，他真要將他們實(shí)驗報告捋一遍，別再出問(wèn)題。

張將軍聽(tīng)著(zhù)米樂(lè )說(shuō)完轉頭對張院長(cháng)說(shuō)“你們要抓緊時(shí)間盡快的解決問(wèn)題，之后寫(xiě)個(gè)報告。雖然這里的研究不歸我管，但是我不希望有超出控制的事情存在。再有下次情況，基地不會(huì )留手?！闭f(shuō)完看了看中年男人，那中年人深深的看了一眼米樂(lè )，又瞟了一下曲凡，嘴角帶著(zhù)一絲笑容，“走吧，讓他們自己收拾?！鼻裁嫔蛔匀?，對米樂(lè )比劃一下打電話(huà)的動(dòng)作，跟著(zhù)走了。

看葉秘書(shū)跟在后面小心翼翼的樣子，還有張將軍的神態(tài)，估計這人差不多是特勤局的高層，沒(méi)準就是特勤局的頭頭呢，這人也是深藏不漏呢。

目送他們離開(kāi)，張院長(cháng)四處看了看，人員走的差不多了，對著(zhù)米樂(lè )說(shuō)“這兩位老教授是年前從科學(xué)院調來(lái)的生物學(xué)院士，你過(guò)來(lái)認識一下。這是袁教授，這是方教授。兩位教授，這位是米教授，他雖然不在我們植物園了，可是對園里還是挺了解的