了場(chǎng)下，掐是也是難看；要么成了隊友，邊成豬隊友守護彼此，誓將互坑進(jìn)行到底，于是一散場(chǎng)立刻拜拜，所謂智商不同不以為謀。

只見(jiàn)小個(gè)子男人一把抱住小個(gè)子女生，在女生額前深深一吻，深情地對小丁說(shuō)道：“不會(huì )的，我們雖然愛(ài)得很深，但我們都是專(zhuān)業(yè)的玩家?！?/br>
葉天看不下去了，他已然對小丁的智商絕望，提點(diǎn)道：“還不明白嗎？他倆上一輪是狼，所以最后只有他倆活下來(lái)了，不過(guò)這次我看你們不會(huì )再有這么好的運氣?！?/br>
“厲害了，”小丁放棄了，說(shuō)：“你們愛(ài)咋招咋招吧，專(zhuān)業(yè)點(diǎn)，OK？”他說(shuō)完伸直了腳，不小心碰到了前面的爆炸頭。

“我靠！”前桌的脾氣和頭發(fā)一樣暴躁，他轉身便要給小丁一拳頭，大罵道：“你給我把你的臭腳丫放邊上去?！?/br>
小丁躲過(guò)拳，差點(diǎn)沒(méi)坐穩，兩手撐在桌子上才沒(méi)摔在地上，怒罵回去道：“怎么？！我就踢你了，你該把你爸爸怎么樣？”

一直在一旁看戲的漂亮女生一邊檢查自己指甲，一邊不咸不淡地說(shuō)：“我說(shuō)周舟，你行了吧，上一輪還沒(méi)吵夠??？怎么得誰(shuí)跟誰(shuí)吵？”

顧燁見(jiàn)那人一看就不是善茬，從體型上看，就有壓倒性?xún)?yōu)勢，于是立馬拉住小丁，“算了，你踢別人椅子了，道個(gè)歉得了?！?/br>
這個(gè)叫周舟的男人也不準備真一上來(lái)就干架，于是顧燁一勸，他得著(zhù)臺階就下了，只是臉依然黑著(zhù)，像被人借了五千萬(wàn)似的。

那漂亮女生是個(gè)蘿莉音，她似乎是個(gè)顏控，頻頻往顧燁和譚林這邊看。她向顧燁伸手道：“我叫孫悅，小帥哥你叫什么？不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)啊?！?/br>
顧燁跟孫悅握了手，說(shuō)：“我叫顧燁?！?/br>
“你后面那個(gè)咧？”孫悅笑瞇瞇地看著(zhù)顧燁后面的譚林。

“他？”顧燁充當了譚林的發(fā)言人，替譚林答道：“他叫譚林?！?/br>
“0啊……”孫悅喃喃自語(yǔ)道。

“什么？”顧燁沒(méi)聽(tīng)清楚。

“沒(méi)什么，”孫悅呵呵笑，半開(kāi)玩笑道：“你倆是一對？”

“不是不是，”顧燁忙擺手解釋?zhuān)樀鼓涿畹脽崃瞬簧?，“我們幾個(gè)一起通過(guò)了上一輪?！彼指鷮O悅補充介紹道：“還有這位，這是葉天?！?/br>
坐在漂亮小jiejie旁邊的那位笑了一聲，是一五官明艷的御姐，臉上畫(huà)著(zhù)精致的妝，年紀并不大，嘴邊還有酒窩，穿一身青春校服，不笑的時(shí)候低眼看人，有點(diǎn)讀書(shū)時(shí)學(xué)校誰(shuí)見(jiàn)都繞道走的大姐頭感覺(jué)，御姐開(kāi)口道：“孫悅你也是夠了，瞧把人嚇的。我也自報家門(mén)吧，我叫蘇菲?！?/br>
大家雖不怎么樂(lè )意，但你一言我一語(yǔ)，最后也介紹了一圈。

唯一沒(méi)有還沒(méi)有介紹過(guò)自己的是坐在顧燁身邊的少年。

那少年年紀最小，個(gè)子也不大，整個(gè)人怯生生的，垂著(zhù)頭坐在那里，像一個(gè)受氣包。

顧燁猜這孩子是不好意思了，便柔聲問(wèn)：“誒，你沒(méi)說(shuō)過(guò)自己叫什么吧？叫什么呀？”

少年抬頭感激地看了顧燁一眼，又飛快低下頭去，細聲細氣地說(shuō)：“我……我叫錢(qián)飛?！?/br>
“錢(qián)飛？”

“嗯?！鄙倌暝秸f(shuō)聲音越小，頭繼續往下低，幾乎要低到脖子下面去了。

爆炸頭喜歡這小軟柿子，軟柿子就是讓他捏的，爆炸頭一哼鼻子，說(shuō)：“小子，我跟你說(shuō)，等下玩游戲的時(shí)候，可不能聲音這么小?！?/br>
小丁比爆炸頭更橫，他踹了爆炸頭椅子一腳，道：“你少說(shuō)一句話(huà)會(huì )死??？”

大家胡鬧了一會(huì )兒，門(mén)外進(jìn)來(lái)一位老師，老師五官普通而平淡，但從他的臉上，可以看到所有人曾經(jīng)班主任的影子，方臉，無(wú)框眼鏡，白襯衣。

老師在講臺上一拍手，道：“值日生清潔都做好了吧。檢查一下?！崩蠋煓C械地轉動(dòng)了一下頭，繼續說(shuō)：“做得很不錯?，F在是下課時(shí)間，你們可以放松一下，不要總坐在教室里學(xué)習，勞逸結合，才能學(xué)得更好?，F在不是很流行什么狼人殺嗎？那個(gè)挺鍛煉分析能力的，你們可以玩一下，但不能玩太久了，但打鈴了必須回寢室，記住了嗎？?！?/br>
老師說(shuō)完，取出一副游戲牌放在了講臺上，教室里十個(gè)人表情微變，游戲開(kāi)始了。

第25章

選手們移動(dòng)椅子,六面方桌并在一起，十個(gè)人依次圍坐在方桌周?chē)?/br>
老師打開(kāi)游戲卡，里面一共有十張牌,角色分別有預言家、訓熊師、女巫、野孩子、三村民和三狼人。

其中訓熊師和野孩子是新加入的角色。訓熊師的能力為每天早上,犧牲消息公布后，若馴熊師身邊至少有一個(gè)狼人,法官會(huì )提示“熊在咆哮”如果沒(méi)有則是“熊很安靜”。這一個(gè)角色有點(diǎn)像弱化版的預言家，也會(huì )讓場(chǎng)面變得混亂,但這種混亂又是可以用邏輯去分析的,所以會(huì )讓游戲更加有意思。

而野孩子則為第一夜指定一個(gè)玩家作為榜樣,若該玩家死亡，野孩子加入狼人一方。這個(gè)角色的出現一定程度上也會(huì )影響預言家驗人的準確性，因為在野孩子加入狼人陣營(yíng)之前,預言家只能驗出他的好人身份。

游戲角色和人數的增加，加大了游戲難度。選手們的表情漸漸嚴肅起來(lái)。

班主任簡(jiǎn)單介紹了一下游戲規則，開(kāi)始洗牌、發(fā)牌。

每名選手面前一張卡片，由爆炸頭周舟開(kāi)始依次看牌。

顧燁努力保持鎮定,他暫時(shí)還沒(méi)摸清楚選手角色分配的規律。但上一輪他是能力者，他推測這一輪他較大幾率會(huì )分配為村民或狼人。

他默默深呼吸，翻牌面一看——“巡熊師?！边@個(gè)角色有點(diǎn)像弱化版的預言家,這一輪坐在他身邊的是小少年錢(qián)飛和譚林，這個(gè)角色的能力可以幫助他判斷這兩個(gè)人之間是否有狼。

其他選手陸續看完牌，經(jīng)過(guò)上一輪的選拔，能夠進(jìn)入第二場(chǎng)游戲的選手都有兩把刷子。大家都是千年的狐貍,面部表情管理都是一流，沒(méi)什么可看的，倒是小丁還是老樣子，一驚一乍的，抱著(zhù)腦袋感嘆道：“誒，這一輪咋玩兒??？”

葉天一記白眼扔過(guò)去，“滾你丫的?！?/br>
班主任站在講臺上用黑板擦敲了敲桌子，說(shuō)：“各位選手看完牌，請不要說(shuō)話(huà)?！?/br>
教室安靜下來(lái)，只有黑板上方掛著(zhù)的一面圓鐘在滴滴答答走，時(shí)針指向8，分針一格一格向12靠近，走廊鈴聲響起，班主任道：“游戲開(kāi)始，各位選手，天黑請閉眼?！?/br>
顧燁兩手交叉放在腿上，合上眼睛，黑暗放大他的聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)，空氣里細碎輕響讓他感到緊張，他下意識的用手指摸了摸桌底，竟然觸碰到一個(gè)微微的凹陷，那是他用指甲殼坐下的標記。

容不得他多想，班主任繼續說(shuō)話(huà)了，“狼人請睜眼，請相互確認身份，狼人請