玩手機?！?/br>
喬珩筆在紙上劃了幾下，說(shuō)：“而且十幾個(gè)人一個(gè)包廂分開(kāi)，這就跟小型聚會(huì )沒(méi)什么兩樣了?！?/br>
………

本來(lái)還是三個(gè)人在討論，到后面陳光逸插嘴都插不上，只好窩在旁邊玩手機。

等喊起立的時(shí)候，三個(gè)人都有點(diǎn)懵逼，還是喬珩第一時(shí)間反應過(guò)來(lái)把陳光逸拉起來(lái)。

周清越不可置信：“上課了？？”

陳光逸也不可置信：“我沒(méi)聽(tīng)到鈴聲啊?！?/br>
喬珩嘴角上揚：“今天一天都沒(méi)鈴聲，學(xué)校廣播壞了?！?/br>
周清越猶猶豫豫：“要不我現在偷偷蹲著(zhù)出去?！?/br>
喬珩：“然后到你們班后門(mén)再偷偷蹲著(zhù)進(jìn)去？”

周清越茫然看向他，不然呢。

喬珩輕笑了一下，“你們是自習吧，干脆這里這節課討論完算了?！?/br>
周清越楞了一下，想起之前他也就給喬珩看過(guò)一次課程表，喬珩不是都記下來(lái)了吧。

陳光逸在旁邊低聲說(shuō)：“這幾天不是領(lǐng)導抓學(xué)風(fēng)抓得很?chē)绬?，老是在走廊巡視，待?huì )會(huì )不會(huì )被看到?！?/br>
“不會(huì )這么背吧?！敝芮逶洁?。

周清越也沒(méi)想到還真的被他一語(yǔ)成讖了。

喬珩提議在學(xué)校申請會(huì )議室來(lái)自己辦個(gè)小型晚會(huì )，兩個(gè)人討論了一下利弊還是覺(jué)得這個(gè)可行，成本低，家遠的同學(xué)也可以直接在回宿舍睡覺(jué)，就算玩到深夜也沒(méi)關(guān)系。

周清越和喬珩在下面用筆交流得熱火朝天，就好像聽(tīng)到了一班那邊傳來(lái)了重重的敲門(mén)聲。

兩個(gè)人手皆一頓。

領(lǐng)導？

周清越點(diǎn)頭，一班現在是自習，說(shuō)話(huà)聊天的不少，領(lǐng)導看到了基本都是敲門(mén)示意。

果不其然，隔壁班本來(lái)吵鬧的說(shuō)話(huà)聲瞬間消失。

陳光逸瞪大雙眼亂比劃，怎么辦！

英語(yǔ)老師是不抓他們三個(gè)，但是領(lǐng)導肯定抓。

周清越咬牙趕緊指了指后門(mén)，先關(guān)后門(mén)??！

陳光逸趁英語(yǔ)老師寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候，躡手躡腳地把后門(mén)關(guān)上，喬珩倒是冷靜，直接找了張報紙，隨手貼上他旁邊的窗戶(hù)。

報紙剛貼上，他們就在前桌的窗戶(hù)看到領(lǐng)導走過(guò)。

周清越左右慌亂看看，往喬珩那邊靠，整個(gè)人都快貼到喬珩懷里。

陳光逸直接把抽屜的書(shū)一股腦堆到喬珩桌面，他還把英語(yǔ)書(shū)立起來(lái)?yè)踝∽约骸?/br>
似乎是班上的同學(xué)都感受到了走廊的視線(xiàn)，全部低頭看書(shū)。英語(yǔ)老師似乎感受到這種暗流涌動(dòng)，往外面一看果然是校長(cháng)，輕輕咳嗽一聲，停下板書(shū)，說(shuō)：“同學(xué)們，我帶你們來(lái)讀一遍單詞?！?/br>
“diary?！?/br>
班上讀書(shū)聲都比平時(shí)大了，整齊劃一，個(gè)個(gè)都端起書(shū)。

“diary，diary?！?/br>
外面校長(cháng)欣然地點(diǎn)頭，這才是人人好學(xué)的二中。

校長(cháng)慢慢走過(guò)去，眾人都松了一口氣。

周清越也呼了一口氣。

校長(cháng)又倒著(zhù)回來(lái)看了一眼。

英語(yǔ)老師聲音一抖：“rideabike”

同學(xué)聲音更大了：“rideabike，rideabike！”

周清越倒吸一口氣。

眾人順著(zhù)校長(cháng)目光看到四組第二位，一個(gè)同學(xué)正趴在桌子上寫(xiě)字。

眾人：“?。?！”

那個(gè)人同桌連忙一腳踢他同桌腳，那位同學(xué)茫然地看看他，然后看到同桌擠眉弄眼臉快抽筋的動(dòng)作，僵硬地看向外面，校長(cháng)?。?！

校長(cháng)臉板起來(lái)，直接背著(zhù)手進(jìn)門(mén)。

陳光逸呼吸一窒，他的手比他腦子更快，直接一手摁著(zhù)周清越往喬珩腿上躺。

喬珩指尖微動(dòng)，看向窗那邊。

周清越側趴在喬珩腿上，動(dòng)作別扭得不行，但是桌子剛好擋住他。

他現在眼前就是喬珩的腿，隔著(zhù)單薄的一層褲子，抬頭抬久了脖子累，周清越干脆把臉壓在喬珩大腿上。

喬珩呼吸一窒，眼睛余光掃到周清越趴在他腿上乖順的樣子，嘴唇忍不住抿成一條線(xiàn)。

心里蹦出幾個(gè)字：要死了。

第46章有了

校長(cháng)是貼了心要做一下思想工作的。他去到那個(gè)同學(xué)面前就是敲敲桌子,直接問(wèn)：“同學(xué),你是不是你們班英語(yǔ)最好的？”

同學(xué)期期艾艾：“校、校長(cháng)英明,你怎么知道的?！?/br>
校長(cháng)噎了一下,下面那句‘不是你英語(yǔ)課還敢不聽(tīng)課’硬是沒(méi)說(shuō)出來(lái),換了句話(huà)：“那你是滿(mǎn)分嗎？是全年級成績(jì)最好的嗎？那你怎么敢英語(yǔ)課做其他事情?！?/br>
同學(xué)低頭表示懺悔。

校長(cháng)轉身過(guò)來(lái)對全班同學(xué)說(shuō)：“高一多重要你們不知道,這是打基礎的時(shí)候，不然到高三再努力還來(lái)得及嗎？”

周清越這邊趴著(zhù)嘀咕：“高一打基礎很重要，高二是轉折點(diǎn)很重要,高三是高考很重要?！边@篇話(huà)怎么哪個(gè)學(xué)校的老師都會(huì )說(shuō)，

陳光逸在旁邊忍笑。

喬珩伸手淺淺插進(jìn)周清越頭發(fā)里，揉揉他腦袋。

周清越回頭看他，眼神表示：怎么了？

喬珩只是搖搖頭。

領(lǐng)導繼續在上面講話(huà)：“三年拼搏,可以換來(lái)什么,換來(lái)你們前途無(wú)量的未來(lái),不要讓你們自己多年以后想起高中,就想著(zhù)我當年勤奮一點(diǎn)就好了。你們現在勤奮,以后才不會(huì )后悔?！?/br>
周清越伸手在喬珩的腿上寫(xiě)字,他剛劃拉筆畫(huà)，就感受到了某人腿瞬間變得緊繃硬實(shí)。

喬珩稍稍用力揉揉他的頭發(fā)，輕聲說(shuō)：“癢?！?/br>
周清越樂(lè )了，現在他撓喬珩癢癢，喬珩不敢還手了吧。他手指就沒(méi)停,干脆發(fā)表起對領(lǐng)導的意見(jiàn)。

多話(huà)，雞湯。

喬珩癢得差點(diǎn)笑出聲,連忙伸手去抓某人的爪子。

周清越看到他伸手過(guò)來(lái)就把手往下面躲，不讓他抓，笑得肩膀直顫。

喬珩臉上帶了一絲無(wú)奈，雙手放回桌面上轉筆。

其實(shí)他們三個(gè)這邊看起來(lái)還是挺明顯的，但是校長(cháng)根本就沒(méi)轉臉過(guò)來(lái)，對著(zhù)另外一邊的同學(xué)語(yǔ)重心長(cháng)地灌雞湯：“什么課就該做什么事情，而不是英語(yǔ)課做數學(xué)，數學(xué)課做英語(yǔ)，這不是兩科都耽誤了嗎。我之前就有個(gè)同學(xué)……”

英語(yǔ)老師在上面一臉尷尬，其實(shí)她很想說(shuō)，她的課還沒(méi)上完。

周清越戳喬珩沒(méi)反應了，就興致缺缺了，有一下沒(méi)一下地戳。

喬珩轉筆轉到一半，啪地掉桌面發(fā)出一聲輕響。

下一秒周清越就感覺(jué)他的手被喬珩抓住了。

喬珩低頭笑他，伸出一個(gè)食指勾了勾，仿佛在說(shuō)抓到了。

周清越做了一個(gè)嫌棄的表情，剛想說(shuō)什么，喬珩的桌子被往后一推，喬珩的手也被帶著(zhù)往這懟。

喬珩剛才屈著(zhù)食指，現在食指懟到了周清越嘴唇上，關(guān)節甚至碰到了牙齒。

周清越下意識