哼：“雪中送炭懂不懂，雪花漫天的時(shí)候，我捂著(zhù)她的手。啊，多浪漫多感動(dòng)。你看像我同桌這種，以后就沒(méi)有這種福利了?！?/br>
喬珩回握了一下自己的手，是正常體溫，道：“我手怎么了？”

陳光逸把他的摁鍵手機蓋在桌子，拉起周清越的手和自己的手一起伸過(guò)去，“你摸一下就知道了?！?/br>
周清越的手白皙修長(cháng)，指甲修得圓潤干凈，是自然放松地半屈起來(lái)。

周清越一驚，還沒(méi)來(lái)得及收回自己的手，剛一握著(zhù)手想拽回來(lái)，就握到了兩根微涼的手指。

他腦殼里面只有幾個(gè)字，是喬珩的，沒(méi)錯。

喬珩的手指突然被握住，對方的掌心的確偏熱的，然后他的手就被松開(kāi)了。

他其實(shí)不太喜歡接觸別人，但是周清越的卻一點(diǎn)都不反感。

陳光逸得意說(shuō)：“是吧，我和清越的體溫都比一般人高一點(diǎn)?！闭f(shuō)著(zhù)手就去抓喬珩手臂，讓他感受一下火熱的溫度。

剛喬珩指尖是觸碰到周清越的掌心，是比他的手溫度低一點(diǎn)。

周清越縮回手，打破陳光逸的美夢(mèng)“體溫高有什么用，你現在還不是左手拉右手?！?/br>
陳光逸：“……”

喬珩忍不住笑了一下。

后門(mén)傳來(lái)一個(gè)聲音，“在笑什么呢？”周老師在辦公室待著(zhù)無(wú)聊，就想著(zhù)來(lái)教室后門(mén)偷偷看看，一進(jìn)來(lái)就看到后門(mén)三個(gè)人在打鬧玩呢。

陳光逸這幾天已經(jīng)和周老師徹底搞好關(guān)系，什么都敢說(shuō)，“我們在說(shuō)為什么我們這么帥還沒(méi)女朋友?！?/br>
周老師是今年剛進(jìn)二中的，是從一線(xiàn)城市回來(lái)的，思想開(kāi)放，對于高中生談戀愛(ài)他也不反對。

“女朋友不急，高中都還有三年呢?！敝芾蠋熒踔吝€談起八卦，“我怎么好像聽(tīng)說(shuō)，校草要在一二班出??？”

陳光逸驚訝，佩服得不行，“老師這你都知道啊，他們說(shuō)不是喬珩就是周清越了?！?/br>
喬珩面無(wú)表情，對這種事習以為常。

周清越懵逼的疑惑一聲。

他指了指自己，“我？”

周老師欣然點(diǎn)頭，甚至還有點(diǎn)喜滋滋：“周清越一班的吧，也是我教的數學(xué)。兩個(gè)校草都是我教的，這個(gè)長(cháng)臉了?！?/br>
周清越哭笑不得，沒(méi)想到重讀一次高中還碰上了這種驚喜。

周老師直接在喬珩搬來(lái)的椅子坐下，感嘆道：“哎，還多張椅子，誰(shuí)搬的，挺貼心。剛好讓我坐，別說(shuō)了，看電影看電影?！?/br>
爆米花電影的套路都一樣，無(wú)非就是有缺點(diǎn)的男主怎么樣去拯救世界。但是不得不說(shuō)，主角很有魅力，情節也安排得很好，劇情跌宕起伏，和女主的愛(ài)情也循環(huán)漸進(jìn)，兩個(gè)小時(shí)一晃而過(guò)。

電影放完，燈才稀稀拉拉的開(kāi)起來(lái)，二班眾人這才發(fā)現后門(mén)還有個(gè)班主任。

周老師私底下跟學(xué)生嘻嘻哈哈，平時(shí)還是板起臉的，他拍拍手以示安靜，扔下一個(gè)炸/彈，“你們手頭上都有本子吧，今天晚上看了電影，你們寫(xiě)一下讀后感，后天交上來(lái)?！?/br>
二班眾人聞言紛紛哀嚎。

“老師！你是數學(xué)老師啊，別忘記你教的科目呀”

周老師不為所動(dòng)，“其實(shí)我當初教的是語(yǔ)文，是二中缺數學(xué)老師我才來(lái)教數學(xué)的?！?/br>
周清越看著(zhù)二班，幸好他不是二班的，拿著(zhù)椅子半蹲著(zhù)想溜。

周老師扶扶他的眼鏡，咳嗽一聲，“周清越，雖然你是一班的，但是你還是要交的?！?/br>
二班的目光瞬間投向后門(mén)。

正準備開(kāi)溜的周清越：“……老師饒了我吧?！?/br>
“不行，你電影都看了怎么能沒(méi)有讀后感?！?/br>
他就不該看這場(chǎng)電影！

晚自習也該下課了，周清越拿著(zhù)椅子回到位置，嘆了口氣。

趙揚靈正準備走，看見(jiàn)他回來(lái)，忍不住好奇問(wèn)：“哎，兄弟，你不覺(jué)得莫瓊語(yǔ)好看嗎？”

周清越無(wú)端端多了一篇讀后感，喪氣道：“好看啊?！?/br>
趙揚靈更好奇了，“那她撒嬌你不理？還是說(shuō)你們男生不吃她這種？”

周清越心想別的男的肯定吃啊，他不吃。

看著(zhù)趙揚靈發(fā)亮的眼睛，無(wú)奈說(shuō)：“好看是好看，但是我不欣賞這樣啊?！?/br>
“你欣賞哪種？”

周清越下意識道：“喬珩那種吧?！闭f(shuō)完就后悔了。

趙揚靈嘴角抽抽，“我是說(shuō)女生?！彼掳?，“喏，你男神來(lái)了?！?/br>
周清越突然沒(méi)反應過(guò)來(lái)這個(gè)男神是說(shuō)誰(shuí)，直到順著(zhù)她的目光，看到了靠著(zhù)墻上看著(zhù)他笑的喬珩。

第15章第一

看完電影，二班的人開(kāi)始零零散散結伴往外走。

陳光逸肚子突然有了感覺(jué)，捂著(zhù)肚子往廁所跑，還讓喬珩跟周清越說(shuō)一聲，讓周清越等一下他。

喬珩把椅子還回辦公室，就打算去一班找周清越。他在走廊就遠遠看到周清越，但是是背對他，并沒(méi)有發(fā)現他在身后。

喬珩走快兩步，就聽(tīng)到了他們的對話(huà)。

周清越的聲音一向清亮，帶著(zhù)點(diǎn)無(wú)奈，“好看是好看，但是我不欣賞這種啊?！?/br>
另外個(gè)聲音問(wèn)出和喬珩心里一樣的疑惑。

“你欣賞哪種？”

喬珩頭下意識往這邊偏。

“喬珩那種吧?！?/br>
像是投入水面的一塊巨石，翻騰出不少水花。眼角眉梢不知覺(jué)的柔和起來(lái)，喬珩靠在墻上，看著(zhù)周清越的背影都覺(jué)得非常順眼。

周清越尷尬萬(wàn)分。

他明明在背地里說(shuō)別人的好話(huà)，怎么被喬珩抓住，跟好像說(shuō)他壞話(huà)一樣。

但是尷尬抵不過(guò)周清越的臉皮。

一陣令人窒息的安靜過(guò)后，周清越臉色如常非常淡定，只是微紅的耳朵出賣(mài)了他。

趙揚靈甩書(shū)包上肩，決定離開(kāi)這個(gè)窒息的氛圍，“我先回去了?！?/br>
趙揚靈每次都是背著(zhù)書(shū)包往校門(mén)口走，跟別人的路都不一樣。

周清越忍不住問(wèn)：“你不是住宿的？”

市二中是寄宿學(xué)校，校長(cháng)老師都是鼓勵學(xué)生住校。一是方便他們晚自習寫(xiě)作業(yè)，二是統一管理。就為了這兩點(diǎn)，進(jìn)二中都是默認住宿，想要走讀都是要申請。

二中最厲害的一點(diǎn)就是，想要走讀？可以，讓你家長(cháng)寫(xiě)個(gè)申請書(shū)，親自交到政教處，并保證晚自習下課后有家屬來(lái)接學(xué)生。

周清越不是沒(méi)想過(guò)走讀，只是太麻煩他爸媽了。

不過(guò)趙揚靈顯然不一樣，要人接送有的是司機。

趙揚靈聽(tīng)見(jiàn)他問(wèn)，不在意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“是啊，你要出去住嗎？你可以和我一起出去?！?/br>
周清越一瞬間有一種抱上大腿的感覺(jué)，笑道：“今天不用了，以后出去浪再一起出去?！?/br>
趙揚靈點(diǎn)頭就走人。

一班二班都只剩下教室里的幾個(gè)人，燈也關(guān)了幾盞。兩個(gè)帥哥站在后門(mén)對視，開(kāi)始有女生頻頻往后門(mén)看。