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沖出來(lái),看到那人剛好進(jìn)班。南桔。看了看手表7:20“湯績(jì),余果抽我怎么辦”陸濟懷表情故作委屈扭頭給后排抱怨。“晚上狼人殺他”兩人擊了掌。上到第三節英語(yǔ)課的時(shí)候,陸濟懷突然想到什么給湯績(jì)遞了紙條:中午你先走湯績(jì)用筆戳了戳前排表示收到。最后一節課有一場(chǎng)數學(xué)小測驗,做完了就能出門(mén),平常都是湯績(jì)寫(xiě)完交卷立馬就走,陸濟懷則是睡夠了再寫(xiě)。這次陸濟懷足足給自己足足空出了25分鐘時(shí)間,答完空手走出教室。湯績(jì)拿著(zhù)筆看著(zhù)出去的人搖搖頭笑了一聲??戳搜劾蠋熢诟木碜?,拿出手機編輯短信:等我,陪你回家。陸濟懷看一班后門(mén)開(kāi)著(zhù),蹲在門(mén)口往今天那個(gè)座位看去,那人坐的挺直,兩手自然搭在桌子上,看著(zhù)還挺好笑。一班這節語(yǔ)文課,兩個(gè)班語(yǔ)文老師都是一個(gè)人,這老師姓何,不是什么嚴厲老師但是有威信,不過(guò)做錯事不教導你,跟你心平氣和的談話(huà)都讓你聽(tīng)的能認識錯誤改過(guò)自新。有些人就是適合當老師。何老師有自己一套教學(xué)方式,教的好也會(huì )說(shuō)話(huà),學(xué)生沒(méi)有不喜歡他的。陸濟懷跟余果擠眼睛做鬼臉的時(shí)候讓何老師發(fā)現了。“余果”“讓你后門(mén)的兄弟進(jìn)來(lái)坐”“蹲的跟個(gè)猴一樣”全班齊刷刷的轉頭向后面,看見(jiàn)揪著(zhù)衣領(lǐng)朝上使勁遮自己的臉的陸濟懷。轟堂大笑。只露出眼睛的他在轟笑中看著(zhù)那個(gè)人,只有他沒(méi)有轉過(guò)頭看自己。手底下的動(dòng)作也沒(méi)停。老師整頓好紀律又繼續講課,剛才班里被陸濟懷一攪,同學(xué)們有些昏沉的大腦又變得清醒,后半節課上的很活躍。陸濟懷提前到飯堂吃飯,邊吃邊想那個(gè)人剛才有沒(méi)有看過(guò)自己一眼。又想了想要是自己肯定第一個(gè)扭頭。難道他的克制力這么強?今天食堂的菜他并不喜歡,其實(shí)根本就不喜歡,每天只是機械性的填飽肚子。潦草夾飽就往教室走。不過(guò)去的方向是一班教室。在人群中眼睛敏捷的搜索南桔,可是沒(méi)看到。好不容易等到人走的差不多了,進(jìn)了班也沒(méi)看到人。“果果”叫完指了指南桔的位置擦完黑板的女生拍了拍手上的粉筆灰對陸濟懷說(shuō)。“果果?叫這么甜,你倆有基情哦”陸濟懷有點(diǎn)無(wú)奈“你不知道余...唔...呸”余果立馬上前捂住他的嘴。“你手凈嗎”甩開(kāi)捂自己的那雙手。余果示意噓的動(dòng)作。“我吃飯,有人一起嗎”那女生問(wèn)。“你先走,我晚點(diǎn)”余果趕人。陸濟懷反應過(guò)來(lái)笑出聲。小聲問(wèn)余果“原來(lái)她們還不知道你叫余果果”“原來(lái)她們還不知道你要變成她們的情敵了”余果靠著(zhù)課桌抱臂看著(zhù)對面剛嘲笑他的人。陸濟懷嚇的連忙對余果噓了三聲。“回去說(shuō)”“你趕緊趕緊吃你飯吧,紅燒雞塊等你呢”推著(zhù)余果就往出趕。送佛送到西,愣是將人推到食堂門(mén)口。跑到教室的時(shí)候,剛好看到坐在座位吃飯的人。平穩好呼吸,才上前搭話(huà)。陸濟懷:“我能坐這嗎”南桔:“嗯”他看了一眼飯盒的菜,今天還是胡蘿卜,依舊是熟悉的2B橡皮大小。頓時(shí)忘了下文。“吃嗎?”聞聲看見(jiàn)那人拿叉子叉的胡蘿卜塊再一次放到了眼前。往后仰了一下,保持一個(gè)安全的距離才回應“謝謝,我不吃”輕笑聲很小,很快就響起了清脆的咀嚼聲。這讓陸濟懷有些尷尬。“不是,你笑什么”“你...是不是以為...我...”陸濟懷有些艱難的問(wèn)“什么?”南桔抬頭等待下文。陸濟懷看著(zhù)面前的嚴肅臉,心想還真是怪酷。咽了咽口水。“你不是以為我一直都想吃你的胡蘿卜吧??”這下一口氣說(shuō)出去爽多了。南桔:”嗯”陸濟懷:”.......”陸濟懷:“我小時(shí)候就特討厭胡蘿卜”“到現在就沒(méi)怎么吃過(guò)”南桔:“嗯”陸濟懷:“你是不是不喜歡說(shuō)話(huà)?”南桔愣了一下,咀嚼聲也停下。用手敲了敲飯盒示意對面那人。咀嚼聲又再次響起。不知道說(shuō)什么的陸濟懷沉默了幾秒。“想跟你交個(gè)朋友”吃飯動(dòng)作沒(méi)停,左手伸進(jìn)抽屜掏了本子往桌上一撇“啪”。陸濟懷看到姓名欄:南桔怎么看怎么好看,那字像是練過(guò)行草。“你練過(guò)字?”“嗯”“這胡蘿卜是你自己切的?”“嗯”陸濟懷強忍笑意?!扒械耐φR的”對面好像察覺(jué)到了什么,叉了最后一塊胡蘿卜塊卻沒(méi)有動(dòng),手慢慢的轉著(zhù)手里的叉子。“我小時(shí)候一個(gè)人吃飯,太安靜了”“后來(lái)發(fā)現胡蘿卜聲很脆”也不會(huì )太吵人。就像我一樣,會(huì )讓人知道的存在,但是不會(huì )造成困擾。后半句話(huà)南桔當然沒(méi)有說(shuō),在心里只告訴了自己。“習慣了”說(shuō)完將最后一塊放進(jìn)嘴里。陸濟懷欲言又止,知道這些話(huà)不僅是一種回答,更多的是南桔對他自己的安慰和提醒。“陸濟懷”南桔看到那人指著(zhù)本子上不知道什么時(shí)候寫(xiě)上去的名字。“我叫陸濟懷”不知道是筆芯的緣故還是他本來(lái)就寫(xiě)的大氣瀟灑,這三個(gè)字在本子上異常的入眼,本以為這人會(huì )像這幾次見(jiàn)面顯露的不靠譜性格一樣,寫(xiě)一些狗爬字,真是出乎意料的悅目。第五章自那天兩人交換名字之后,陸濟懷問(wèn)了自己是不是每天都在教室吃飯,得到了肯定的答案后,每天中午都能看到陸濟懷。南桔有些頭疼,后悔答了嗯。不過(guò),吃飯的時(shí)候聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)話(huà)也不是什么壞事,畢竟自己不回應太多那人也不會(huì )有抱怨。況且也不覺(jué)得那人話(huà)多。這天中午像往常一樣陸濟懷坐在一班看著(zhù)南桔吃飯。“臥槽,我可找見(jiàn)你了”陸濟懷看見(jiàn)湯績(jì)蹭的起身。湯績(jì)看了眼坐著(zhù)的人,又看見(jiàn)胡蘿卜。“這就是那個(gè)胡蘿卜精?”陸濟懷沒(méi)急忙讓湯績(jì)閉嘴,看了看南桔穩坐不動(dòng)絲毫沒(méi)有影響吃飯的動(dòng)作,他才放了心。推著(zhù)人往出走,可到后門(mén)就停了。陸濟懷:凸湯績(jì)抓住那根中指“我下午請假,我爸找我,你幫我給小火車(chē)說(shuō)一聲,就在一班”陸濟懷:“好好,你自己怎么不說(shuō)”湯績(jì):“我惹他了