個(gè)體育課，非說(shuō)自己崴腳了，一副不知所措的模樣被送回了教室。呵呵，這腿抖得跟踩著(zhù)縫紉機似得，這叫崴腳？

“……我就是喜歡給自己當爹，你管得著(zhù)嗎，沒(méi)我戲份我就不能設想一下？”

系統正要再懟他一把，教室門(mén)突然被推開(kāi)了。

葉徙忙往回收腳，一著(zhù)急整個(gè)人從凳子上栽下去了，連帶著(zhù)踹了桌子一腳，秦禹擺的超級整齊的一摞課本也像山體滑坡一樣往地上掉。

天要亡他啊，葉徙絕望了……

天要亡它啊，系統絕望了……

秦禹一推門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)教室里一陣“熱鬧的聲響”，往聲源方向一看，陸樂(lè )柯趴在地上，自己的課本掉了一地，凳子也倒了。被老師安排回來(lái)照顧同桌的他這一刻真的很想打人。

葉徙偷偷的抬頭瞥了眼門(mén)口的人，我去！不會(huì )是秦禹吧？

“6哥，怎么辦，要不……要不……那個(gè)要不我給他跪下吧，你說(shuō)他能原諒我不？”

“要不你先跪下試試吧?！?/br>
秦禹黑著(zhù)臉走了過(guò)來(lái)。

“啊啊啊啊，他他他不會(huì )要打我吧，怎么辦??？？？”葉徙嚇得不敢看他。

系統也在瑟瑟發(fā)抖。

“陸樂(lè )柯，你在干嗎？”秦禹的語(yǔ)氣格外的平靜。

咦？6哥，你能告訴我，他現在是什么表情嗎？

系統:他……他沒(méi)有表情。

“你在干嗎？”秦禹看著(zhù)已經(jīng)坐起來(lái)卻不說(shuō)話(huà)的陸樂(lè )柯，還是那樣怯懦的樣子，垂著(zhù)頭，整個(gè)人縮的小小的，“你有病嗎？”

他突然想把陸樂(lè )柯揪起來(lái)狠狠給他一拳，問(wèn)問(wèn)他究竟是不是個(gè)爺們兒，能不能看著(zhù)自己，響響亮亮地說(shuō)句話(huà)。但秦禹克制住自己，站在沒(méi)動(dòng)，只是提高了聲調“你他媽是不是有??？”

還在跟系統討論應對方案的葉徙覺(jué)得自己再不解釋就真有可能要挨打了，他自以為不露痕跡地往后挪了挪，生怕秦禹一言不合就開(kāi)打。然后才吞吞吐吐地說(shuō):“我……我只是想幫你收拾一下，結果，絆倒了?！闭f(shuō)完心虛的抬頭打量了一下秦禹的表情，趕緊開(kāi)始檢地板上的書(shū)，撿的時(shí)候腦子里不停閃過(guò)神劇里英雄們手撕鬼子，手掰□□的場(chǎng)景，他覺(jué)得秦禹就像那個(gè)英雄，而他很可能會(huì )成為秦禹手里的鬼子和□□。

系統:幫他收拾？這是史上最爛的借口……

“幫我收拾？”顯然秦禹也不相信，他把陸樂(lè )柯往后一推，奪過(guò)陸樂(lè )柯手里的書(shū)，自己蹲下開(kāi)始收拾地上的課本。

“陸樂(lè )柯，我發(fā)現你這個(gè)人真陰暗，要不讓你媽領(lǐng)著(zhù)去看看心理醫生吧，不就是平時(shí)不搭理你嗎，有氣沒(méi)處發(fā)是吧？我還就明明白白的告訴你，我就是討厭你，有本事咱們出去打一架，你敢嗎？不敢就別整這些沒(méi)用的?！鼻赜眍^都沒(méi)回，鄙夷地說(shuō)。

“我……”我該怎么解釋?zhuān)客蝗挥X(jué)得自己好委屈，好想跟主角約架。

系統:你都把人家桌子抄了，還有臉委屈~

葉徙覺(jué)得自己應該再挽救一下“不是這樣的，我不是這樣想的?！?/br>
“你別說(shuō)了，以后咱倆就把對方當透明人，麻煩你理我遠一點(diǎn)兒?！?/br>
哎呦，正合我意啊。

“6哥，6哥，你可聽(tīng)到了，這是他自己的意思，不關(guān)我的事啊，反正我就是個(gè)路人甲，主角不愿意理我，我也不能非往人家眼睛里鉆吧?！?/br>
系統“……一切以主角的意志為主?！?/br>
葉徙覺(jué)得空氣突然變得好清新，簡(jiǎn)直想跟著(zhù)下課鈴載歌載舞，等等，下課鈴？

千萬(wàn)不能在同學(xué)們面前崩人設?。?！

“這種情況，陸樂(lè )柯應該有怎么樣的反應??？”

系統“反正不會(huì )是你現在這幅樂(lè )開(kāi)花的蠢樣子，最好讓大家看到你在誠懇的道歉?！?/br>
“你確定？”

系統不敢告訴葉徙，其實(shí)它也不太確定，也許這時(shí)候陸樂(lè )柯會(huì )趴在課桌上偷偷掉眼淚，但是為了緩和宿主與主角的關(guān)系，它決定不再多說(shuō)。

葉徙在心里深深嘆了口氣，然后腆著(zhù)老臉往秦禹身邊一蹲，臉都憋紅了才憋出一句:“秦禹，對不起，你別生氣了?！币惶熘畠冉o這小子道了好幾次歉，葉徙覺(jué)得有點(diǎn)兒丟臉。

秦禹沒(méi)理他。

聽(tīng)著(zhù)外面嬉鬧交談的聲音漸漸靠近。這下葉徙眼睛都憋紅了，他揪住秦禹的袖子，生怕這小子突然站起來(lái)踹他一腳，大家都蹲著(zhù)好像比較安全。

“秦禹，對不起，我不是故意的，真的不是故意的?！?/br>
秦禹看見(jiàn)陸樂(lè )柯又一副小媳婦受委屈的模樣，更加煩躁了，他甩開(kāi)陸樂(lè )柯的手，猛得站起來(lái)。

葉徙重心不穩，一屁股坐在了地上。

于是上完體育課的同學(xué)們回到教室就看見(jiàn)秦禹一臉怒色站在座位旁邊，陸樂(lè )柯紅著(zhù)眼眶“摔倒”在地上，這是……打架了？

再然后放學(xué)之前他們兩個(gè)人都被請到了辦公室，原因是:優(yōu)等生欺負同學(xué)。

秦禹光輝的學(xué)生生涯從此添上敗筆。

……

葉徙:怪我嘍，我也很無(wú)奈好不好。

第3章我是娘娘腔3

葉徙雙目無(wú)神的盯著(zhù)辦公室的窗戶(hù)，天色漸暗，在燈光的照射下，玻璃里的人影越發(fā)清晰，餓得臉色發(fā)白，兩腿打顫的他第n次悲憤地對系統說(shuō):“6哥，陸樂(lè )柯這小子長(cháng)的也太娘了，怎么能這么娘……”玻璃里的少年也白著(zhù)臉，額前的小碎發(fā)有些凌亂，眼睛深處交織著(zhù)畏怯和慌張，整個(gè)人籠罩著(zhù)纖弱的味道。

像是對比，少年旁邊站著(zhù)的人挺拔健康，漂亮的眼睛像山里的星辰螢火，身穿校服也顯得陽(yáng)光卓然。

“一定要這么不公平嗎？人家是頂配，憑什么我就是低配！這幅慫包樣，我還怎么在女孩子面前展示我硬漢的一面?。?！”

“求你別嘮叨了，我現在好想中病毒，真的，特別想！”

……

“陸樂(lè )柯，秦禹，晚自習快下了，你們也站了好幾個(gè)小時(shí)了，認識到錯誤了嗎？”中年女班主任頂著(zhù)七個(gè)月的大肚子，手扶辦公桌，站在他們背后，恨鐵不成鋼地問(wèn)道。

“老師，這件事我已經(jīng)解釋過(guò)了，我覺(jué)得自己沒(méi)錯?！鼻赜硪荒樚谷?。

葉徙急忙幫腔“老師，秦禹同學(xué)說(shuō)的是實(shí)話(huà)，是我不小心推倒了他的書(shū)，我們真的沒(méi)打架?！?/br>
“秦禹，沒(méi)動(dòng)手打人不代表自己沒(méi)有錯?！?/br>
被無(wú)視的葉徙“……”

班主任繼續說(shuō):“秦禹，你和陸樂(lè )柯成為同桌以后自己是什么態(tài)度自己不清楚嗎？小小年紀就瞧不起這個(gè)，瞧不起那個(gè)，我告訴你，成績(jì)好不代表一切，待人處事也是需要學(xué)習的?！钡谝淮伪焕蠋熡眠@樣嚴厲的語(yǔ)氣教訓，秦禹他沒(méi)說(shuō)話(huà)，轉過(guò)頭看了葉徙一眼，眼神中的戾色嚇得葉徙趕緊解釋:

“老師，秦禹同學(xué)沒(méi)有……”

“陸樂(lè )柯，你以為