關(guān)系以外，讓人高興的事。

“真的？你沒(méi)騙我？”就從昨天他老爸那氣勢，和那幾輛價(jià)值不菲的高級轎車(chē)和保鏢的陣容，就是一個(gè)在愚蠢的人也能看出來(lái)歐陽(yáng)刖他們家相當的不凡。這樣一個(gè)不凡家的少爺，跟自己玩到，還讓父親親自來(lái)接人這一點(diǎn)，就很難想象歐陽(yáng)刖回家能相安無(wú)事不被責罰的。

“嗯”走進(jìn)教室，拉開(kāi)椅子坐下。

看他一切如常，沒(méi)什么奇怪的地方，卷起歐陽(yáng)刖的衣袖，白凈的手沒(méi)有一點(diǎn)外傷淳野也算放心下來(lái)?；仡^想想也是，以這段時(shí)間跟歐陽(yáng)刖的相處和了解。實(shí)在要說(shuō)他撒謊騙人確實(shí)是不可能，也無(wú)法想象。如果說(shuō)他張口說(shuō)話(huà)就會(huì )打擊死人這點(diǎn)，還比較具有可能性。

廣播：【請C二年級三班的歐陽(yáng)刖、岡本淳野以及C一年級二班的巖崎遙速到2年紀主任辦公室。再次重復一遍，請C二年級三班的……】

聽(tīng)到廣播全班的視線(xiàn)全部集中在歐陽(yáng)刖他倆的身上，淳野側過(guò)頭看向歐陽(yáng)刖“喂，刖，我覺(jué)得他們連那個(gè)一年級的那東西都找上了，肯定是為了昨天午休的事?！币换叵肫饸W陽(yáng)刖當時(shí)的那毫不留情的（在淳野的眼中看來(lái)）一腳，他就有點(diǎn)頭皮發(fā)麻。

歐陽(yáng)刖——他，給自己的印象很強、也很神秘。那張漂亮的臉卻又像罌粟花，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)致命有危險的吸引力。

歐陽(yáng)刖不說(shuō)話(huà)代表默認，起身出去。這時(shí)班上的那群女生好奇的圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)個(gè)不停。想拉住歐陽(yáng)刖搭話(huà)的一些人被淳野巧妙地攔了下來(lái)，歐陽(yáng)刖也得以順利的走出了教室。

搞定了班上的那群好奇心旺盛的女生，淳野這才追著(zhù)歐陽(yáng)刖出來(lái)，兩個(gè)在走廊上不慌不忙得向年級主任的辦公室走去。

“你們兩個(gè)來(lái)啦，坐吧”當歐陽(yáng)刖他們走進(jìn)主任辦公室，淳野他們的班導老師也在那里，還有2個(gè)不認識的老師在場(chǎng)，一年級的那個(gè)跑腿也已經(jīng)在那里了。年級主任看見(jiàn)了他們兩進(jìn)來(lái)，也招呼他們過(guò)去坐在自己面前空著(zhù)的兩張椅子上。

“今天叫你們三個(gè)來(lái)這里呢我想可能你們自己心里也有數，這位呢是B二年紀一班的班導老師。昨天午休過(guò)后，他們班有一個(gè)學(xué)生因為胸痛而被送去醫院檢查，發(fā)現他的四根肋骨有撕裂……”說(shuō)到這里班級主任還不忘看向那個(gè)B二年級的班導老師，驗證一下自己的話(huà)是否有出入的地方。

一般情況下這種事情照理說(shuō)是班導老師自己解決的，但是這次的時(shí)間牽扯上了其他級的學(xué)生，所以說(shuō)就由肇事方的年級主任來(lái)處理。

“我們老師也詢(xún)問(wèn)過(guò)受傷的那位學(xué)生和他的另外三位同學(xué)，但是他們似乎不愿意說(shuō)出事情的原委……”年級主任講到這里，淳野心里不屑的想，他們當然不可能說(shuō)自己因為暴力勒索不成反被揍的事實(shí)。

“……不過(guò)現在大致上的情況我們已經(jīng)了解，雖說(shuō)事情的起因是因為他們的不良行為，但是……那個(gè)歐陽(yáng)君，你有在聽(tīng)嗎？”被這么一說(shuō)，辦公室里的所有老師都看向歐陽(yáng)刖，只見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里側著(zhù)頭看著(zhù)窗外，就連被點(diǎn)到名也不動(dòng)一下，一副根本就沒(méi)在聽(tīng)的樣子，其實(shí)這也不能怪歐陽(yáng)刖不聽(tīng)，老實(shí)說(shuō)他實(shí)在是對這個(gè)年級主任沒(méi)什么好感。記得當初他來(lái)機場(chǎng)接他們的時(shí)候那種討好的態(tài)度和與現在對他們C級學(xué)生的勢力態(tài)度讓歐陽(yáng)刖相當的厭惡。

這時(shí)候歐陽(yáng)刖轉過(guò)頭來(lái)，用著(zhù)不帶任何感情的聲音問(wèn)“然后呢？”想怎么樣？

“嗯？”可以說(shuō)歐陽(yáng)刖的思想模式，除了歐陽(yáng)辰修跟淳野能勉強跟上以外，其余的人還真的沒(méi)辦法。

慢半拍之后，年級主任才終于明白歐陽(yáng)刖再說(shuō)的什么?！拔覀兿胫?，B級一班的那個(gè)同學(xué)的傷是誰(shuí)造成的？”別有深意的看了一眼淳野。

也難怪老師們會(huì )懷疑淳野而非歐陽(yáng)刖，就先從長(cháng)相來(lái)說(shuō)的話(huà)，淳野的長(cháng)相是陽(yáng)剛那么歐陽(yáng)刖就是陰柔。加之雖說(shuō)歐陽(yáng)刖并不矮小，但是比起淳野那一米八的個(gè)頭就顯得他有點(diǎn)弱小了所以說(shuō)懷疑淳野也是無(wú)可奈何的事。

不等淳野開(kāi)口袒護，歐陽(yáng)刖一臉無(wú)所謂的承認了“是我”他的回答讓幾位老師不可置信，誰(shuí)能想到這個(gè)漂亮的讓他們見(jiàn)他的第一眼就同時(shí)聯(lián)想到SD娃娃的男孩會(huì )是傷人事件的主導者。

第一節課下課鈴聲響，歐陽(yáng)刖他們的事情也算解決。一出辦公室門(mén)歐陽(yáng)刖的臉簡(jiǎn)直可以說(shuō)是恐怖的可以，連班上的那些感知危險度遲鈍的女生都對他避而遠之。

“刖，對不起，真的對不起！因為我多管閑事的關(guān)系，讓你受牽連”淳野像參拜佛像那樣十指合攏，不停的道歉。

“沒(méi)事”這并不能算是你的錯，要是那個(gè)倒霉鬼沒(méi)打歐陽(yáng)刖的主意也不會(huì )引起事端。一切只能說(shuō)，不可抗力。

“那個(gè)……回家，你老爸會(huì )不會(huì )……”揍你？這兩個(gè)字有點(diǎn)不敢想象，也完全想象不出來(lái)歐陽(yáng)刖被他老爸揍的情景。不道德的說(shuō)其實(shí)淳野還蠻想看的，因為想象不出來(lái)所以就想看到底是個(gè)什么景象，實(shí)在是很好奇。

別說(shuō)淳野想象不出來(lái)歐陽(yáng)辰修會(huì )對歐陽(yáng)刖做個(gè)什么，就連歐陽(yáng)刖都想象不出來(lái)他歐陽(yáng)辰修敢對自己做什么！“不會(huì )”回答的風(fēng)輕云淡。

“但是學(xué)校不是打電話(huà)通知你老爸了嗎？”昨天才遇到了那種事情今天又被學(xué)校打電話(huà)通知。哎……常言道：福無(wú)雙至，禍不單行??！

“你覺(jué)得他很可怕？”歐陽(yáng)刖挑眉看向他，淡淡的問(wèn)。很奇怪，自從今天開(kāi)始只要牽扯到家長(cháng)問(wèn)題，他就一個(gè)勁的問(wèn)，你回家會(huì )不會(huì )怎樣之類(lèi)的。

“嗯，他蠻可怕的”至少可以說(shuō)只要有點(diǎn)大腦的人都不會(huì )去輕易惹他那種男人。

雖不是女人的但是淳野自信自己的第六感絕對比女人還準！昨天看見(jiàn)歐陽(yáng)刖的那個(gè)老爸，他的感知所察覺(jué)出的就是這個(gè)男人很強，也很危險！——甚至……危險度已經(jīng)遠遠超過(guò)了身邊這個(gè)朋友——歐陽(yáng)刖……可惜他的這個(gè)朋友好像沒(méi)發(fā)現，或者說(shuō)根本不在意？！

“不過(guò)話(huà)說(shuō)要是你老爸不在日本就好了，現在他在這里了。今天老師不是還叫他來(lái)學(xué)校面談么？”C級學(xué)生跟一般學(xué)校的學(xué)生是一樣的，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )被請家長(cháng)或者被家訪(fǎng)。

“他不會(huì )來(lái)的”純屬是在自我安慰。

事實(shí)往往是殘酷的……這不，第三節課剛上到一半，那個(gè)脫線(xiàn)班導日和由麗香就站在了教室門(mén)口“那個(gè).....歐陽(yáng)同學(xué)？那個(gè)，你父親來(lái)了，麻煩你跟我出來(lái)一下”

“你不是說(shuō)你老爸不會(huì )來(lái)么”淳野的內疚心在一次被提起。

第三十七章歐陽(yáng)辰修的縱容

跟著(zhù)日和由麗香來(lái)到教室辦公室“——??！”很意外的，歐陽(yáng)刖看見(jiàn)的人并不是歐陽(yáng)辰修，而是安旭然。

見(jiàn)歐陽(yáng)刖跟著(zhù)班導老師進(jìn)來(lái)，他條件反射的從