希望是方雨漫想太多了吧？

徐嘉憶蹙眉，他拿起碗把最后一口湯喝完了，喊著(zhù)不情不愿的方雨漫一起回去晚自習。

第33章第33章

厚重的外套脫了下來(lái)，春天氣息溫暖，十二班的同學(xué)們都換上了單薄的長(cháng)袖校服。

下課時(shí)間都是格外熱鬧的，幾個(gè)男生在教室后面丟著(zhù)籃球，曲采薇正在和同桌討論最近大火的電視劇，而周慧正趴在課桌上認認真真地寫(xiě)著(zhù)小組策劃案。

為了鼓勵同學(xué)們的實(shí)踐能力，最近孫老師布置了一個(gè)作業(yè)，要求同學(xué)們各自組成小組在實(shí)驗課上進(jìn)行小組活動(dòng)，由老師以同桌為單位來(lái)點(diǎn)名分組，恰好周慧和她的同桌被分在魏楊他們一組。

魏學(xué)神的大腿人人都想抱，連凌志都恨不得哭暈在魏楊桌子邊求老司機帶帶他，沒(méi)想到最后會(huì )落到自己頭上。

連周慧自己都有些意外，但她還是主動(dòng)承擔了寫(xiě)小組實(shí)驗報告的任務(wù)，正在把cao作流程一個(gè)個(gè)記在紙上。

寫(xiě)到一半的時(shí)候，她想起什么，轉頭看徐嘉憶那一桌看去。

兩個(gè)男生正在看一張卷子上面的題目。

魏楊拿著(zhù)筆在圖上勾畫(huà)示意：“這里先作一條輔助線(xiàn)，這樣就能把圖形切成兩部分，這一步你看得懂嗎？”

旁邊的徐嘉憶手指抵著(zhù)下巴認真看對方的思路，又拿起鉛筆畫(huà)了另一條線(xiàn)：“嗯，懂，但是為什么不從這里畫(huà)這條線(xiàn)？”

“如果按照你這條線(xiàn)來(lái)畫(huà)的話(huà)要套另一個(gè)更復雜的公式，計算量會(huì )變得很大?！蔽簵钤诩埳狭辛艘粋€(gè)長(cháng)長(cháng)的公式：“你是打算用這個(gè)公式解這道題吧？”

徐嘉憶沉吟了一會(huì )：“是?！?/br>
劃掉那個(gè)長(cháng)長(cháng)的式子，魏楊又提筆寫(xiě)了另一個(gè)公式：“用這個(gè)解會(huì )比較快，思路也比較沒(méi)有那么復雜，能想的明白嗎？”

站在旁邊偷看學(xué)神解題的唐銳凱研究了半天圖上的一堆東西，頓覺(jué)醍醐灌頂，大喊道：“哇，我知道怎么寫(xiě)了！”

完全沒(méi)發(fā)現有人在旁聽(tīng)的徐嘉憶和魏楊一起被這大嗓門(mén)驚嚇了一下，抬頭看見(jiàn)唐銳凱一邊大喊著(zhù)，一邊跑回座位上提筆開(kāi)始思如泉涌。

別說(shuō)正在專(zhuān)心致志理思路的徐嘉憶，連拿著(zhù)報告走過(guò)來(lái)的周慧都被他突然的反應嚇了一跳。

三人面面相覷地互相看了一會(huì )。

徐嘉憶看見(jiàn)周慧手里的報告，有些驚訝地問(wèn)道：“周慧？你已經(jīng)把下節課的報告寫(xiě)完了？”

被男神cue了一下的周慧有些小害羞地把紙遞了過(guò)去：“對啊，上節課的實(shí)驗報告我昨天已經(jīng)交給老師了，這是今天的化學(xué)實(shí)驗流程，就差結果這一塊還沒(méi)寫(xiě)了?！?/br>
一時(shí)不知道自己到底抱了幾個(gè)大腿的徐嘉憶有些茫然，順手把報告遞給了同桌。

魏楊接過(guò)看了一下，拿起鉛筆在第六條上圈了一下，笑道：“你這里有一個(gè)地方寫(xiě)錯了，我幫你改回來(lái)了?！?/br>
周慧接過(guò)一看，果然是寫(xiě)錯了：“啊，我等會(huì )就改?！?/br>
“什么東西？”解完題目的唐銳凱又轉了過(guò)來(lái)，興致勃勃地加入話(huà)題：“化學(xué)實(shí)驗課嗎？”

“不是，是物理實(shí)驗課?！蔽簵钜话逡谎鄣卣f(shuō)道。

唐銳凱偷偷瞄了一眼周慧手里的報告，費解道：“我怎么記得物理的實(shí)驗課是明天的，我是不是被驢了？”

徐嘉憶朝他堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，你別懷疑自己的直覺(jué)?！?/br>
唐銳凱茫然：“.........??？”

周慧轉頭看了一眼時(shí)間：“要到上課時(shí)間了，我們還得去實(shí)驗樓呢，我先回去拿東西?！闭f(shuō)著(zhù)就小跑著(zhù)回位置上去拿書(shū)和筆盒了，班上其余同學(xué)也開(kāi)始紛紛準備了起來(lái)。

“走吧?！蔽簵钫酒饋?lái)，手長(cháng)腿長(cháng)的，格外占空間地伸了個(gè)懶腰：“現在走過(guò)去差不多十分鐘，正好是上課時(shí)間?！?/br>
徐嘉憶低頭在紙上列著(zhù)解法：“等一下，這題我先寫(xiě)一下筆記，省的你下次還得跟我說(shuō)一次?！?/br>
“多說(shuō)就一次就多說(shuō)一次唄?！蔽簵钪苯映樽咚墓P，把人拉了起來(lái)：“走了走了?！?/br>
這么隨便的嗎？徐嘉憶順著(zhù)被搶走的本子抬起頭來(lái)，頗為好笑地看了對方一眼。

魏楊晃了晃手里的本子，幫他合上了收進(jìn)了抽屜里：“先走唄，這個(gè)題目也不急著(zhù)寫(xiě)?！?/br>
“行行行?！毙旒螒浾酒饋?lái)匆忙收著(zhù)筆盒，順手從課桌里抽出書(shū)：“你書(shū)拿了沒(méi)？”

“你拿一本大家一起看就行了，省的重?！?/br>
徐嘉憶：“........？？”

實(shí)驗樓就在學(xué)校東北角上，和教學(xué)樓之間的距離也就十分鐘路程，同學(xué)們三三兩兩地說(shuō)笑著(zhù)走了進(jìn)去。

教室里孫老師已經(jīng)在等著(zhù)了，在黑板上寫(xiě)著(zhù)今天的課程任務(wù)。

等同學(xué)們都坐下以后，他宣布了一些注意事項和限定時(shí)間就讓大家開(kāi)始實(shí)驗了。

對照著(zhù)周慧列出來(lái)的流程，徐嘉憶正在桌子上清點(diǎn)各種東西，周慧和她同桌則坐在一邊討論結果這一塊的內容要怎么寫(xiě)。

大家分工有序，又各自忙各自的，頗為自得。

倏然有人拍了拍徐嘉憶的肩頭，他轉向對方的方向，魏楊把一根試管伸到他面前：“怎么樣，好看吧？”

透明的試管里是沉淀分層的藍色物質(zhì)，看起來(lái)十分晶瑩剔透，不知道是什么時(shí)候這位大哥偷偷摸摸給搗鼓的出來(lái)的。

徐嘉憶下意識用兩根指頭捏了一下試管底部搖了搖，里面的東西居然沒(méi)散開(kāi)，笑道：“嗯……挺好看的?！?/br>
“哇哦，你們做出什么東西了？”隔壁桌的凌志也看見(jiàn)了，興沖沖地跑過(guò)來(lái)一起圍觀(guān)：“你們怎么做出這么好看的東西啊，告訴我唄，我也拿去哄一哄我女神！”

哄女神？徐嘉憶一愣，抬頭透過(guò)試管看了魏楊一眼。

對方也聽(tīng)到了凌志的話(huà)，對上徐嘉憶望過(guò)來(lái)的眼神，對視的瞬間，他迅速轉過(guò)頭去干咳了一下。

徐嘉憶：“........”本來(lái)不想想太多的，這位朋友的反應是不是太明顯了？

魏楊大方地把試管借給凌志看，這位同學(xué)馬上忍不住了，拿著(zhù)這個(gè)東西在教室里繞場(chǎng)給大家看。

看起來(lái)女生們對這種好看的東西更是喜歡，那個(gè)試管在全班女生手里傳了個(gè)遍，一個(gè)個(gè)都好奇地驚嘆，半節課下來(lái)大家對于魏學(xué)神的內心世界又蒙上了一層少女色彩——不愧是喜歡折千紙鶴的學(xué)神。

而始作俑者正在認真地拿著(zhù)滴管做實(shí)驗，滴管尖端的液體落入試管底部，混合起來(lái)發(fā)生了一系列五彩繽紛和青春十分相似的反應。

徐嘉憶就站在旁邊一面看一面做記錄——等下孫老師要下來(lái)檢查每個(gè)小組的成果，

魏楊幾下就做完了，兩個(gè)人坐在桌前觀(guān)察試管里的反應過(guò)程。

筆尖在紙上劃動(dòng)，徐嘉憶專(zhuān)心致志寫(xiě)著(zhù)報告，突然魏楊