第二章 轉校生
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早晨的教職工室里每個(gè)老師都忙忙碌碌,虞舒也不例外,她打開(kāi)電腦匯報了一下今天學(xué)生的到校情況后就開(kāi)始批改課代表早上抱過(guò)來(lái)的英語(yǔ)作業(yè),昨天她只布置了一篇小作文,大家寫(xiě)得都還比較認真。 虞舒直到第三節課才有課,她看了看時(shí)間,打算聯(lián)系一下今天來(lái)報道的學(xué)生家長(cháng),問(wèn)問(wèn)大概的到校時(shí)間。 電話(huà)響了很久才通,應該是學(xué)生母親接的電話(huà)。虞舒自我介紹以后,對方的態(tài)度忽然就變得客氣起來(lái),連忙跟虞舒說(shuō):“孩子出發(fā)有一會(huì )兒了,應該已經(jīng)快到了?!?/br> 她話(huà)音剛落,虞舒就瞥到窗外走過(guò)一個(gè)沒(méi)有穿校服的瘦高身影,緊接著(zhù)又過(guò)了幾秒,一個(gè)淋得濕漉漉的男生出現在辦公室門(mén)口。他額前的碎發(fā)已經(jīng)濕成一縷一縷,此時(shí)還在不斷滴水,可他還是很有禮貌,站在門(mén)口輕輕敲了敲門(mén),輕聲詢(xún)問(wèn):“請問(wèn)哪位是虞老師?” 虞舒跟學(xué)生家長(cháng)打了聲招呼就匆忙掛斷了電話(huà),然后站起身來(lái),男生看到后朝她點(diǎn)頭致意,接著(zhù)便長(cháng)腿一邁向她走了過(guò)來(lái)。 “怎么淋成這樣?沒(méi)帶傘嗎?”虞舒抽出許多紙巾,下意識去幫他擦,結果男生卻躲了一下,虞舒一愣,便把手里紙巾遞到了他手邊,說(shuō):“你先擦擦?!?/br> 男生這才接過(guò)紙巾,大概擦了一下臉上的雨水,然后從書(shū)包里掏出一個(gè)文件夾遞了過(guò)來(lái),里面裝著(zhù)他轉學(xué)的一些文件和材料。 虞舒大致看了一下,記住了他的名字。 江言楷。 “我先帶你去領(lǐng)校服吧?!庇菔婵粗?zhù)江言楷身上已經(jīng)濕透的衛衣,再看著(zhù)他凍得有些發(fā)白的嘴唇,有些擔心他會(huì )感冒。 江言楷嗯了一聲,跟著(zhù)虞舒離開(kāi)了教職工室。 兩人從后勤部出來(lái)后,江言楷懷里抱著(zhù)新課本,虞舒則幫他拿著(zhù)一套新校服。 虞舒帶著(zhù)江言楷來(lái)到教職工休息室,這會(huì )兒大部分老師都在上課或者在辦公室備課,休息室里空無(wú)一人,虞舒指了指里面的隔間道:“你去那里面,先把衣服換一下?!?/br> 說(shuō)完,虞舒又找了一條之前運動(dòng)會(huì )發(fā)的毛巾給他用。 “謝謝老師?!苯钥K于開(kāi)口說(shuō)話(huà),這是虞舒今天第二次聽(tīng)到他說(shuō)話(huà)。 虞舒看著(zhù)江言楷的背影,即使隔著(zhù)衣服也看得出他真的很瘦,背后甚至可以看到隆起的肩胛骨。虞舒心情多少有些復雜,她雖然當老師才第四年,但也和不少學(xué)生家長(cháng)打過(guò)交道,但像這樣轉學(xué)第一天就讓孩子一個(gè)人來(lái)報道的情況,卻真的是第一次遇到。 思緒間,江言楷已經(jīng)換好衣服出來(lái),手里還拿著(zhù)換下來(lái)的濕衣服。 虞舒找了個(gè)袋子,遞給他:“裝這里吧?!?/br> “謝謝老師?!苯钥舆^(guò)去。 虞舒看了看時(shí)間,第一節課快要下課了,現在帶他過(guò)去,剛好能趕上第二節語(yǔ)文課。 趕在下課鈴響起前,虞舒帶著(zhù)江言楷站在了教室門(mén)外,數學(xué)老師已經(jīng)講完課,這會(huì )兒正在講解昨天留下的課后題,數學(xué)老師轉身寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候瞥到教室外的虞舒,又看到了她身后的江言楷,兩筆寫(xiě)完過(guò)程后捏著(zhù)粉筆問(wèn)虞舒:“這就是轉學(xué)生?” 虞舒笑著(zhù)點(diǎn)頭,數學(xué)老師看了眼時(shí)間,離下課也就還剩兩三分鐘,便干脆把時(shí)間留給了虞舒介紹新同學(xué)。 大家早就從班長(cháng)那里得知了轉學(xué)生的事,每個(gè)人都很興奮,畢竟這是他們整天不是上課考試就是做題背書(shū)的生活中難得的新鮮事物。 從江言楷站上講臺開(kāi)始,臺下的女生們就有些躁動(dòng)不安,虞舒站在旁邊打量著(zhù)江言楷的側臉,雖然這孩子看起來(lái)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的樣子,但長(cháng)得確實(shí)好看,再加上又高高瘦瘦,討小姑娘喜歡簡(jiǎn)直再正常不過(guò)了。 虞舒瞧著(zhù)底下逐漸躁動(dòng)起來(lái),連忙按按手讓大家安靜,完了又看了江言楷一眼,示意他可以開(kāi)始自我介紹了。 江言楷點(diǎn)點(diǎn)頭,從容不迫的開(kāi)口:“大家好,我叫江言楷?!?/br> 虞舒以為這只是一個(gè)開(kāi)頭,結果沒(méi)想到這就是全部,搞得她措手不及,連忙走上講臺又補充了幾句:“新同學(xué)初來(lái)乍到,大家要多關(guān)照一些,盡快幫助新同學(xué)融入集體?!?/br> 班長(cháng)帶頭喊了一聲歡迎新同學(xué),臺下跟著(zhù)就響起熱烈的掌聲,虞舒看了眼教室里的座位情況,轉頭問(wèn)江言楷:“視力好嗎?” “我不近視,可以坐后面?!?/br> 虞舒笑了,說(shuō):“那你就坐靠窗的最后一排吧,不然你太高了,其他同學(xué)會(huì )看不到?!?/br> 江言楷沒(méi)有異議,背著(zhù)書(shū)包就朝教室最后走去。 隨著(zhù)下課鈴響起,第二節課的語(yǔ)文老師也趕了過(guò)來(lái),虞舒和她簡(jiǎn)單的交談了幾句后就回了辦公室。 第三節課是虞舒的英語(yǔ)課,虞舒去教室的時(shí)候順便把早上批改完的作文也一起帶到了教室,趁著(zhù)課代表發(fā)作業(yè)的時(shí)候,虞舒隨機叫了幾個(gè)學(xué)生上臺,聽(tīng)寫(xiě)和抽背昨天講的單詞和課文。 被抽中的幾個(gè)幸運兒愁眉苦臉的走上講臺,虞舒一邊在教室里巡視一邊開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě),臺下的學(xué)生們也都配合的掏出紙筆跟著(zhù)一起聽(tīng)寫(xiě)。 路過(guò)江言楷課桌旁的時(shí)候,虞舒輕輕敲了一下他的課桌,江言楷抬起頭來(lái)看著(zhù)她,虞舒輕聲說(shuō):“午休的時(shí)候來(lái)辦公室找我?!?/br> 江言楷雖然不知道她有什么事,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。 聽(tīng)寫(xiě)結束后虞舒就回到了講臺上,開(kāi)始了今天的課程。