光線(xiàn)一般。這種教學(xué)視頻出了單人剪輯你信嗎？

但這個(gè)視頻還就真的平息了爭論。

大家紛紛表示，視頻中的那個(gè)人的顏值自己絕對服氣，而且不知道為什么，這時(shí)候再看照片，突然就覺(jué)得這人好看到不行啊。

論壇上一派“真香”場(chǎng)景。

可這也就是比尋常的小風(fēng)波多出一個(gè)小風(fēng)波而已。很快又歸于平靜。

而這次被祝柏舟牽扯出，塵封在在論壇的視頻和照片又被好事者翻出來(lái)。

流傳到微博上的就是那張生圖和那段剪輯視頻。

殷華第一次看到這些。知道事情的來(lái)龍去脈后，他覺(jué)得，原來(lái)學(xué)校里還有人這么閑的嘛。

但只是一時(shí)的熱度，一堆人在相關(guān)話(huà)題里嘻嘻哈哈打出“求勾搭”“求認識”，過(guò)不了多久就會(huì )被下一個(gè)話(huà)題掩蓋。

殷華盯著(zhù)自己截下的熱搜“祝柏舟殷華”，當時(shí)這個(gè)標簽排名并不高，他以近乎虔誠的態(tài)度將這一刻固定下來(lái)，傳到移動(dòng)硬盤(pán)的某個(gè)文件夾里。果不其然，標簽很快被其他的相關(guān)話(huà)題壓下去。

他的名字以這樣的方式在大眾面前和祝柏舟聯(lián)系起來(lái)，殷華覺(jué)得特別不真實(shí)，一時(shí)意識不到自己現在什么感覺(jué)。

這時(shí)候不是應該趕緊膚淺地暗自開(kāi)心一下嗎。

但顯然祝柏舟沒(méi)那么開(kāi)心。

因為他發(fā)了條微博，“不許爬墻/微笑”，難得配了一張自拍。

底下評論熱鬧紛呈。

“嗷嗷嗷老公發(fā)微博了?！?/br>
“舟舟我的心里眼里全是你，絕對不看其他小妖精一眼?！?/br>
“啊啊啊啊啊啊啊啊我老公這么好看的嘛！”

“今天也為舟舟的美貌哭泣TAT”

“想死你了嗚嗚嗚”

“老公你說(shuō)什么都好嘻嘻”

“這個(gè)顏值，大家都給我哭?。。。。。。。。?！”

“你們這群人喪心病狂的喊別人老公，能不能別做夢(mèng)了？舟舟就在我床上好嗎？”

“樓上又瘋了一個(gè)”

“興奮到模糊.jpg”

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第7章風(fēng)波

比起殷華，祝柏舟桌子里的情書(shū)就沒(méi)斷過(guò)。

高二時(shí)，宋瑾這位出名的3班美人，主動(dòng)對祝柏舟示好。

處在同一樓層，平時(shí)在走廊上活動(dòng)，祝柏舟對這個(gè)漂亮姑娘早就臉熟了?，F在姑娘大大方方表達好感，祝柏舟到底還是有男生固有的虛榮心，宋瑾現在沒(méi)有表白，只是會(huì )時(shí)不時(shí)給他送點(diǎn)東西，體育活動(dòng)主動(dòng)要求一組之類(lèi)的，祝柏舟也就不挑明，樂(lè )得接受。

殷華知道這件事，是在周末的輔導課上，那個(gè)女孩子提前來(lái)在祝柏舟桌上放了很多精致的零嘴，他們上課的時(shí)候就自己乖乖地找個(gè)地方自習，祝柏舟他們一伙人出來(lái)的時(shí)候，人姑娘已經(jīng)在門(mén)口等著(zhù)了。

周?chē)似鸷?，宋瑾倒是落落大方，朝祝柏舟走過(guò)來(lái)，問(wèn)他要不要去校外的奶茶店。

剛剛所有的課間休息班里幾乎全是八卦聲，殷華光聽(tīng)著(zhù)就明白了個(gè)八九不離十，也沒(méi)什么反應，祝柏舟處在輿論中心，身邊圍著(zhù)一圈男生，不是酒桌卻硬生生拗出觥籌交錯應接不暇的氛圍。

但也不乏安安靜靜寫(xiě)題目的，比如殷華，比如吳濤，比如李修平。

之后連著(zhù)兩三個(gè)星期都是這樣，一來(lái)桌子上就有零食飲料，祝柏舟會(huì )出去和宋瑾說(shuō)會(huì )話(huà)，輔導結束，倆人就在一群人的嘖嘖聲中約會(huì )去了。

看祝柏舟樂(lè )在其中的樣子，殷華突然有點(diǎn)困惑，可是又不明白困惑的是什么，所以干脆放一邊，做個(gè)識趣的好友。

某天殷華經(jīng)過(guò)樓梯，有兩人從陽(yáng)臺下來(lái)，他走路一向都是只專(zhuān)心看路，但這次好像有人被嚇到，聽(tīng)到尖叫時(shí)殷華下意識轉向聲音的來(lái)源，眼前一花，有女生栽進(jìn)他懷里。

幸好沒(méi)摔在地上。

殷華膝蓋微曲，一只手握著(zhù)那人的手腕、一只手抵著(zhù)她的肩膀將女生扶正，動(dòng)作很輕柔，女孩子的骨架窄，整個(gè)人柔柔的，他覺(jué)得得要很小心對方才不會(huì )痛。

“沒(méi)事吧，抱歉，我剛剛是不是嚇到你了?！币笕A這才發(fā)現摔下來(lái)的是宋瑾，一抬頭，果然祝柏舟伸手的姿勢還在。

宋瑾臉有點(diǎn)白，猛然失去平衡的感覺(jué)尚未褪去。

嬉鬧的走廊安靜地不同尋常，因為來(lái)往的人全都在停下吃瓜。

祝柏舟動(dòng)了一下，殷華順勢把宋瑾交給他，“該你穩穩接住啊”，對宋瑾又抱歉，“不好意思嚇到你了?！?/br>
宋瑾終于緩過(guò)來(lái)，說(shuō)話(huà)柔柔氣氣，“其實(shí)是我自己不小心，剛剛謝謝你呀?！?/br>
殷華回去的路上習慣性地撣撣剛剛接觸的身體部位。

這件小事本來(lái)不值一提，而等接收消息遲鈍的殷華聽(tīng)到“宋瑾一邊追求祝柏舟一邊勾引殷華”的說(shuō)法時(shí)，關(guān)于宋瑾的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)已經(jīng)不止在全年級而是在全校肆虐。學(xué)校貼吧蓋了好幾個(gè)所謂的扒皮樓，用詞惡毒齷齪，所謂“爆料”全是信口開(kāi)河憑空臆造，可即使如此，最火的帖子竟然水了一千多層。

殷華感覺(jué)心有點(diǎn)涼，當時(shí)在場(chǎng)的人都是認識的同學(xué)，或許他們和別人說(shuō)的時(shí)候被曲解，或許就是他們自己為了獵奇無(wú)意或主動(dòng)添加猜測。而那些不在現場(chǎng)的人，為什么光憑聽(tīng)到的言語(yǔ)，就能妄自想象揣度，擺出一副自以為是的嘴臉？為什么不憚以最?lèi)憾镜难哉Z(yǔ)中傷他人還能無(wú)賴(lài)得振振有詞？

暗處的謾罵攻擊無(wú)處不在，鋪天蓋地涌來(lái)的憎惡反感都是從哪來(lái)的？她們都認識自己發(fā)泄的對象是誰(shuí)嗎？

這周三，上午跑cao結束，大家三三兩兩結伴，往教學(xué)樓走的路上人群分布稀疏，但靠近花圃的地方卻明顯圍著(zhù)一圈。

有人戳殷華，“哎你看那?！?/br>
“發(fā)生什么了嗎？”

“他們說(shuō)是宋瑾?！?/br>
殷華隨即奔向那頭，撥開(kāi)人群，宋瑾蜷在地上哭，校服膝蓋破洞的地方露出擦傷的血痕，額頭紅了大片，應該是有人故意把她推到花壇邊緣磕的。

殷華小心翼翼把人從地上抱起來(lái)，宋瑾捂著(zhù)臉，抽噎著(zhù)說(shuō)不用，一會(huì )自己會(huì )走。于是殷華開(kāi)口解釋說(shuō)把她送到醫務(wù)室，宋瑾似乎在猶豫，他也就當作她默認。正準備離開(kāi)的時(shí)候，殷華發(fā)現圍觀(guān)群眾男女摻半，面孔各異，神情龐雜，好奇者有，幸災樂(lè )禍者甚，面露擔心者寥寥，卻同是一派天真的無(wú)辜氣質(zhì)。

殷華無(wú)意詢(xún)問(wèn)作俑者為誰(shuí)，只放任嘴邊輕嗤，“你們就這么看著(zhù)？”

說(shuō)完大步往西側去。

陪著(zhù)宋瑾在醫務(wù)室處理傷口，醫生說(shuō)讓她在這里休息一會(huì )，殷華也就離開(kāi)了。早早就聽(tīng)到上課鈴響，他往教室一路狂奔，爬完樓，在教室門(mén)口喘著(zhù)喊的報告。

數學(xué)老師看了他一眼，沒(méi)多說(shuō)什么就讓他趕