同的道路?，F在看來(lái)DCT的練習生們還勉強算是一個(gè)起跑線(xiàn)上的，但是誰(shuí)知道將來(lái)會(huì )怎么樣呢？

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休息的最后一天，贏(yíng)果熬了個(gè)通宵，在僅僅參考本身和裴詩(shī)給出的素材庫，做出了三段純旋律伴奏，之所以稱(chēng)為“段”，并不是因為短，而是因為這些旋律并沒(méi)有準確的命名、僅僅只是贏(yíng)果把腦海里的靈感具現化了而已。

這是個(gè)相當艱難卻又帶著(zhù)痛感的過(guò)程，但是做出開(kāi)頭來(lái)之后，贏(yíng)果就舒服多了，仿佛在那些靈感上打上了自己的標記，那些腦海之中不斷飛動(dòng)的小顆粒就不會(huì )再逃跑了一樣。

裴詩(shī)聽(tīng)完表情相當復雜：“我現在真的相信你兩個(gè)小時(shí)就能搞定一首歌的主旋律了?！?/br>
影視原創(chuàng )音樂(lè )制作和歌曲原創(chuàng )制作只是路子不同，本質(zhì)都一樣。

對于原創(chuàng )音樂(lè )人來(lái)說(shuō)，最靈魂的東西永遠是靈感和天賦，經(jīng)驗再豐富的大師也怕靈感枯竭、水準不再，尤其害怕年輕名盛、中年了了，這種打擊哪怕是裴詩(shī)也會(huì )恐懼。

當時(shí)當他聽(tīng)完了這三段長(cháng)短不一的純旋律時(shí)，隱隱摸到了贏(yíng)果想要表達的感情。

這三段旋律入耳后相當有畫(huà)面感，少負盛名、才華橫溢、鮮衣怒馬、風(fēng)流又桀驁的玉水重前期形象幾乎就要在腦海里勾勒成型。

只是在這之中夾雜著(zhù)一絲絲若隱若現的東西，朦朦朧朧的、像光影又像煙一樣的紗，輕輕攏在旋律尾端，這讓裴詩(shī)格外敏感，雖然他不太想深究，但是涉及到贏(yíng)果的情感問(wèn)題，又忍不住寸寸都要計較。

斟酌了好一會(huì )兒，裴詩(shī)還是選擇問(wèn)出口。

“你是想著(zhù)什么做出來(lái)的？”

這個(gè)問(wèn)題贏(yíng)果沒(méi)法回答。

素材庫那些東西過(guò)了一遍就有了印象，看更是全程將裴詩(shī)的面孔、身形和氣質(zhì)帶入人物之中。

當他看到“玉水重”手持一柄寒霜長(cháng)劍、駕著(zhù)馬迎著(zhù)風(fēng)雪踏開(kāi)破曉而來(lái)時(shí)，裴詩(shī)的模樣就驀然出現在了腦海里。偏偏這個(gè)人在現實(shí)中也一大清早推開(kāi)了工作室的門(mén)：

因為減重而變得清瘦的臉龐上帶著(zhù)淺笑，敞開(kāi)的外套能清晰看到里面的單衣勾勒出來(lái)的瘦削身形，普普通通的一雙靴子將原本就足夠修長(cháng)的腿部線(xiàn)條拉得更長(cháng)，讓贏(yíng)果不禁想象玉水重跨坐在馬上、乘著(zhù)疾風(fēng)披著(zhù)寒露而來(lái)的模樣……

作者有話(huà)要說(shuō)：　　贏(yíng)果：都怪玉水重:)

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DCT的男孩子們將來(lái)都會(huì )走上不同的路，這是必然噠。

但是果果有裴老師在，至少可以少走五年彎路，不然就不叫開(kāi)掛了QAQ

☆、第84章

贏(yíng)果回去DCT宿舍之后,裴詩(shī)聽(tīng)著(zhù)那三段旋律沉思了好一會(huì )兒，越聽(tīng)越難受,尤其是那段在贏(yíng)果臨走之前被暫時(shí)命名為的，明明是最短的一支旋律，卻聽(tīng)得裴詩(shī)又悶又酸、心煩意亂。

他越是抗拒去猜測誰(shuí)讓贏(yíng)果有了這種“靈感”來(lái)完成曲子的創(chuàng )作,心里就越是想要問(wèn)個(gè)究竟，就像是死也要死的明白那樣,逼著(zhù)自己強行去揭開(kāi)這道疤。

DCT節目組從第一期錄制到現在從沒(méi)有請過(guò)嘉賓,整個(gè)團隊上上下下除了造型師、化妝師,根本找不出多少異性。這樣的環(huán)境里，贏(yíng)果幾乎沒(méi)有可能去認識其他女孩子。

那么換個(gè)角度,如果對象是男人呢？

一旦轉換到這個(gè)思路，裴詩(shī)心情就更加沉郁了。

贏(yíng)果身邊最不缺的,就是各式各樣的男孩子,英俊、開(kāi)朗、陽(yáng)光、清秀、文靜、活潑……要什么類(lèi)型就有什么類(lèi)型,粉絲都能挑花眼。

最讓人心下一沉的是：這些男孩子無(wú)一例外都比裴詩(shī)年輕。

除了極個(gè)別交集不多的,大多數人和贏(yíng)果的關(guān)系都不錯,例如始終抱團的雪橇組、一直在背后支持的李杳、對贏(yíng)果無(wú)限信服的趙思楨……

耳機里的又循環(huán)了一遍過(guò)去，裴詩(shī)卻又回想起當他問(wèn)出那個(gè)問(wèn)題是，贏(yíng)果臉上那種恍然大悟開(kāi)了竅一般的表情,心里越發(fā)難受了：小朋友開(kāi)竅了,問(wèn)題是他根本不知道對方開(kāi)竅對象是誰(shuí)！

寫(xiě)個(gè)小曲兒那點(diǎn)情思都藏不住，想了一晚上還憋出這么個(gè)名字，到底是要氣死誰(shuí)??！

然而裴詩(shī)問(wèn)出的那個(gè)問(wèn)題贏(yíng)果并沒(méi)有直面回答,或者說(shuō)，他根本就不想回答，兩人之間好不容易縮短的距離似乎又因為這個(gè)突兀的問(wèn)題而回到原點(diǎn)。

包括田歌送了人回DCT宿舍，裴詩(shī)問(wèn)對方有沒(méi)有提起別的事情，田大經(jīng)濟用一臉“你又做了什么”的表情回懟了舊老板。

“你指的別的事情是什么事情？他說(shuō)他的‘作業(yè)’已經(jīng)整理好發(fā)給裴老師，所以我們裴老師還想知道什么？”

裴詩(shī)還沒(méi)想好怎么回答，田歌又接著(zhù)道：“王格和我打過(guò)招呼了，你對我們小果同學(xué)有企圖，讓我特別小心?！?/br>
裴詩(shī)原本就憋得胸悶，現在又被自家拖后腿的經(jīng)紀人氣了個(gè)正著(zhù)：“你自己也是內部消化脫單的，就不能為依然孤零零的我著(zhù)想一下？”

田歌搖頭：“支持是不可能支持的，老裴你這老牛吃嫩草居然還理直氣壯……他情緒其實(shí)挺敏感的，你如果真的想要上手追，我覺(jué)得現在這個(gè)時(shí)機并不好?！?/br>
于是，裴詩(shī)把放給田歌聽(tīng)了。

兩遍過(guò)去后，田歌表情有點(diǎn)糾結：“現在想要撤回之前的發(fā)言應該過(guò)時(shí)了吧?！?/br>
裴詩(shī)取下帽子五指成梳隨手擼了一把額發(fā)，又重新把帽子戴上：“老田，你是過(guò)來(lái)人，你教教我，事情已經(jīng)成這樣兒了，怎么樣才能不著(zhù)急？”

田歌想了想，答道：“這段不太適合發(fā)散做主題曲，好好雕琢一下做個(gè)插曲，玉水重首次出場(chǎng)、首次動(dòng)心、首次親密的時(shí)候都能派上用場(chǎng)，前期可以多用一些……”

“請正面回答我的問(wèn)題?！?/br>
田歌嘆了口氣，“當一個(gè)人外在并不能表露太多的時(shí)候，他一定會(huì )選擇用別的事物來(lái)寄托自己的感情。古人寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)詞，現代人畫(huà)畫(huà)唱歌，也是差不多的道理?！?/br>
“我現在贊同你說(shuō)的小朋友開(kāi)竅了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，但是我沒(méi)辦法給你把人圈出來(lái)，畢竟咱們公司沒(méi)什么戀愛(ài)禁令、全憑自覺(jué)，這個(gè)范圍真的太大了，大老板你說(shuō)是吧？”

不過(guò)這一點(diǎn)倒是突然點(diǎn)醒了裴詩(shī)：“你說(shuō)得沒(méi)錯啊……戀愛(ài)禁令可以下一個(gè)?！?/br>
田歌簡(jiǎn)直要被氣笑了：“咱們簽合約的時(shí)候可沒(méi)簽這點(diǎn)，只要不被發(fā)現就好了，小朋友年紀輕輕動(dòng)個(gè)心談個(gè)愛(ài)真的避免不了?！?/br>
裴老師徹底癱倒了：“我現在對你只有一個(gè)要求了：到時(shí)候，務(wù)必帶小朋友過(guò)來(lái)給我探探班，我真怕他今后忙到忘掉我?！?/br>
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休息幾天后重新聚在一起的14名練習生狀態(tài)似乎都有了不同程度的