劇變化。

不愛(ài)離開(kāi)死亡地點(diǎn)的喪尸不知被什么所催動(dòng)，齊齊離開(kāi)了城市，朝遠方的人類(lèi)聚居地涌去。小澤鄉的防御力量決無(wú)抵御之力。

老伯和嬸嬸們抹著(zhù)眼淚，大豬剛下了崽，鴨子肥了起來(lái)，母雞每天都會(huì )下蛋，地里的麥苗郁郁蔥蔥。拋下這一切，第二次背井離鄉，有生之年還能有回來(lái)的日子嗎？

但活在末世中的人總是堅韌的，他們用最快的速度整理情緒、打包行李，準備出發(fā)。

丁當從那輛整修一新的越野車(chē)駕駛座伸出頭來(lái)，朝寧逾明和越亭風(fēng)比了個(gè)“快滾進(jìn)來(lái)”的手勢，蘇峴坐在后座，笑容文雅。

新的旅程又開(kāi)始了。

*

【歡迎回到時(shí)隙塔，寧逾明?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　明天可能會(huì )補昨天的更新。

應該……

明天補不完就延后補～

修仙修到胸口痛嚶嚶嚶要小仙女們親親明天才寫(xiě)番外

第64章番外?美麗新世界

濃密的、厚重的、陰沉的烏云占據了人們視野中的一小塊天空。在那范圍之外,碧空如洗。

光比聲音更快,從烏云忽然降下的萬(wàn)鈞雷電撕裂了那片天空,怖畏心神的轟鳴幾秒后于耳邊炸響，他們幾乎可以聞到不遠處傳來(lái)的爛rou燒焦的糊臭味。

——如果這是人為的呢？那么那個(gè)人幾乎已經(jīng)脫離人類(lèi)的范疇了吧。

這隊士兵用一種敬畏的眼神注視著(zhù)俊美淡漠的男人從雷鞭電網(wǎng)走出,他身后的小型喪尸占領(lǐng)區已化作一片焦土。

士兵們護送他、保護他、也監視他，他們不討厭這個(gè)人。

他曾經(jīng)是他們中的一員,作為軍方收編的大人物,不愛(ài)說(shuō)話(huà)但是很有禮貌。但在一次次的清掃之后,士兵們對這個(gè)人的感情只剩下了仰望。

最強的異能者之一。

在抗尸戰爭中做出了巨大的貢獻,人類(lèi)全面勝利后繼續服役,四處收復失地的人類(lèi)英雄。

于教科書(shū)中,名垂青史。

越亭風(fēng)朝士兵們點(diǎn)點(diǎn)頭,回到戰斗機艙里,接受著(zhù)軍醫的身體檢查和數值測算。

他并不累，但還是淺淺地入了眠。

一只手插入了他的胸腔,身體里的力量源源不斷地沿著(zhù)這只手流出，無(wú)法做出反抗。

胸腔中緩慢跳動(dòng)的心臟被抓住，然后,捏爆。

——啊,被殺掉了。

意識到這一點(diǎn)的時(shí)候,越亭風(fēng)的視野染上血紅，噴濺的血液來(lái)自他自己這一點(diǎn)帶來(lái)巨大的安心感，他不由得笑了出來(lái)，露出那個(gè)總會(huì )讓某人多瞧幾眼的酒窩。

那個(gè)某人的確正看著(zhù)越亭風(fēng),右手滴血，粘著(zhù)越亭風(fēng)的血rou，眼神冷酷而高高在上，又從之中泄出點(diǎn)溫柔的憐憫。

真棒，太棒了，他就是這樣一個(gè)絕對會(huì )遵守承諾的人。

他的名字，叫什么來(lái)著(zhù)？

越亭風(fēng)從淺眠中驚醒了，他醒來(lái)后突然站起，推開(kāi)軍醫，焦躁地去四處找鏡子。

他突然想起這是機艙，沒(méi)有配備半身鏡，于是快步走到軍醫跟前，掀開(kāi)衣服給她看自己腰上的刻字。

“勞駕，請您告訴我這是哪三個(gè)字？”

軍醫早對他有時(shí)怪異的行為早見(jiàn)怪不怪，也不是第一次這么被他拜托了。她無(wú)奈地回答人類(lèi)的英雄：“可是你腰上只有兩個(gè)字啊——田光?！?/br>
“……不對，不對！”越亭風(fēng)咬著(zhù)下唇，陷入焦慮之中，他周身逐漸有細小的電弧在空氣中爆響。

軍醫眼疾手快地給他扎了針鎮定劑，又拿了面照鏡子，對準越亭風(fēng)的腰給他看。

越亭風(fēng)很努力地扭頭、伸脖子，才能看到小鏡子中的畫(huà)面。

他輕輕松了口氣，呼吸卻沒(méi)平緩過(guò)來(lái)，而是向醫生要了白紙和筆，從左到右，從上到下，用整齊娟秀的筆跡一遍遍書(shū)寫(xiě)另一個(gè)名字。

三個(gè)字的。

醫生搖了搖頭，她有點(diǎn)好奇地看他正在寫(xiě)的到底是什么，反讀出這三個(gè)字并不困難。

醫生在口中咀嚼著(zhù)這三個(gè)字，情不自禁感到一陣熟悉和怪異。

“這個(gè)名字是你什么人？”醫生問(wèn)。

越亭風(fēng)筆停了一瞬，又繼續寫(xiě)：“朋友……非常好的朋友?！?/br>
朋友嗎，醫生看著(zhù)越亭風(fēng)魔怔般充滿(mǎn)執念的動(dòng)作，感覺(jué)更怪了。

越亭風(fēng)并不是第一次做這些事，為何她直到現在才產(chǎn)生好奇呢？

但沒(méi)過(guò)多久，她便把疑問(wèn)和那個(gè)名字拋到腦后，一如既往。

越亭風(fēng)還在寫(xiě)，像是將這個(gè)名字刻到心里。

然而寫(xiě)滿(mǎn)白紙的正反兩面不夠，字紙不知不覺(jué)會(huì )在角落里消失，刻字的物件會(huì )在意外中損毀。

多少都不夠。

就好像，你如何能拿樹(shù)枝在沙灘上作畫(huà)，又指望它不被潮水沖刷、了無(wú)痕跡呢？

越亭風(fēng)不在意在沙灘上作畫(huà)，作畫(huà)不行，那就堆起一座不會(huì )被沖毀的堅固沙堡吧。

他一邊寫(xiě)，一邊在心中默念：“——”

“寧逾明?！?/br>
蘇峴唇中無(wú)意識地漏出了這個(gè)名字。

隨即他睜大了眼睛，喜悅萬(wàn)分地發(fā)現這一次那個(gè)名字沒(méi)有在空氣中、腦海中逸散。

整夜未眠的疲憊被一掃而空，終端機里的鬧鐘恰好這時(shí)響起，其中裝載的智能小管家從屏幕中彈出立體的虛影，聲音溫柔地叫他起床。

蘇峴戴好眼鏡，拉開(kāi)窗簾，清晨的陽(yáng)光柔和明媚，給外頭已有人聲的、和平熱鬧的街道打上一層柔光。

他洗漱后走出房門(mén)，回應走過(guò)教師宿舍里的每一個(gè)人或禮貌或熱情的問(wèn)好。

他來(lái)到教室，戴上被所有人喜愛(ài)的溫柔笑容，給孩子們講解教育局新出的沒(méi)過(guò)多久的那場(chǎng)關(guān)乎人類(lèi)生死存亡的戰爭的考點(diǎn)。

“哇，老師的名字和拯救人類(lèi)的英雄一模一樣，好幸運?！?/br>
孩子們發(fā)出驚呼。

他笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭：“很幸運?！?/br>
他的教具不是黑板和粉筆，是立體光屏和手勢。

學(xué)生們面前沒(méi)有課本，他們將自己的終端機中拷貝的文件在課桌上打開(kāi)。

“在天災xx年后，政府實(shí)施了人工智能補完計劃，以最快速度完成了全國電網(wǎng)的整修、通訊的恢復以及科技的爆炸式更新……大家知道這個(gè)計劃的名字嗎？”

“我知道，叫曙光！”小朋友們爭先恐后地回答。

蘇峴贊賞地點(diǎn)頭，心中卻有一個(gè)冷淡的聲音反駁道：“不對，應該是寧逾明?！?/br>
最終之戰后，半力竭昏迷半被政府和軍隊視為潛在威脅軟禁的蘇峴陸陸續續見(jiàn)到了所有并肩作戰的伙伴。除了一個(gè)人。

蘇峴想到了一個(gè)可能性，馬上被自己急切地否定了。

……應該不會(huì )吧，怎么會(huì )呢，那么多人都活下來(lái)了，怎么可能偏偏是他？

而且，其他人，也不像在傷心的樣子。

直到有一天，蘇峴