傷，我這胳膊肌rou拉傷也沒(méi)法請假休息啊?！?/br>
畢竟軍訓還多是用腿。

校醫是個(gè)四十多歲的大叔，道“我不能這么寫(xiě)，不過(guò)你要是想要請假我給你寫(xiě)肌rou拉傷四個(gè)字就好?！?/br>
程天嘴甜勾著(zhù)唇道：“謝謝老師?！?/br>
拿著(zhù)假條讓胖子幫忙找老師請了假，本想回宿舍好好歇著(zhù)，誰(shuí)知被老師提溜到了cao場(chǎng)，跟其他病號一同蹲在那片法國梧桐的陰影下。

程天坐在地上靠著(zhù)樹(shù)，帶著(zhù)耳機，吸著(zhù)奶茶，無(wú)聊到爆，眼睛在cao場(chǎng)上四處逡巡。

兀的盯著(zhù)一個(gè)方向，眼睛發(fā)亮。

第三章

cao場(chǎng)上器材室的門(mén)開(kāi)著(zhù)。

程天心思一動(dòng)，嘴角勾了勾，戳了戳身邊兒一病號同學(xué)：“我去廁所，老師問(wèn)起幫我應付下?！?/br>
那同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，比了個(gè)OK的手勢。

程天三兩下吸空了奶茶，向身后揮揮手，看了看教官和老師，從樹(shù)后穿過(guò)去，將手中的紙杯往垃圾桶一扔，紙杯在垃圾桶沿上彈了一下又落進(jìn)去。

他吹了聲口哨，手插在褲兜里，慢慢走近器材室。

這會(huì )兒器材室的門(mén)打開(kāi)著(zhù)，也不知道是誰(shuí)忘了關(guān)門(mén)。

他先是站在門(mén)口朝里面瞅了瞅，沒(méi)見(jiàn)著(zhù)人，這才抬步走進(jìn)去。

器材室上方就是觀(guān)眾臺，整個(gè)構造就是一半在地上一半在地下，統共不到兩米高。

他在里面轉了圈，里面除了幾個(gè)大箱子就是一排排的架子，東西還挺新，有的都沒(méi)拆封，他隨手從箱子里拿了個(gè)舊籃球擱手上轉著(zhù)玩兒。

最后方的角落里堆著(zhù)一堆墊子，程天眼睛一亮“找到了?！?/br>
伸手在墊子上抹了吧，還挺干凈。

他把籃球扔回箱子里，拖出看著(zhù)最干凈的五六個(gè)墊子，厚厚的摞在一塊，一跳反身往上一摔，軟厚的墊子讓他還彈了彈。

整個(gè)身體都陷在柔軟的墊子里，程天雙手墊在腦后，愜意的閉上了眼。

器材室在底下，上頭又有厚厚的水泥切的一層層的觀(guān)眾席隔熱，里頭溫度比外頭低了好幾度，大門(mén)開(kāi)著(zhù)還有微風(fēng)時(shí)不時(shí)的吹進(jìn)來(lái)，好不愜意。

程天沒(méi)敢真睡著(zhù)，他怕誰(shuí)再反應過(guò)來(lái)以為器材室里沒(méi)人再把他鎖里頭。

他瞇了一陣覺(jué)著(zhù)困意上涌再不制止怕是要睡過(guò)去，就睜開(kāi)眼，翻了個(gè)身掏出手機玩。

在外面他不敢玩，要是被老師逮住會(huì )被沒(méi)收叫家長(cháng)的，他們學(xué)校不讓帶手機。

雖是這么規定，但是私底下真正不帶的恐怕只有不到百分之十的比例。

但區別是，有人帶的都是老人機，有人帶的是智能機，程天帶的卻是智能機。

他不但帶到了學(xué)校還怕無(wú)聊帶到了cao場(chǎng)上。

程天打了兩把游戲就氣的摔了手機“擦，學(xué)校什么破網(wǎng)，好不容易連上了還特么全是豬隊友，小爺一個(gè)抗全局，不玩了！”

消停了沒(méi)兩分鐘，又顛兒顛兒的拿回手機點(diǎn)開(kāi)了游戲，誓與學(xué)校破網(wǎng)與豬隊友們抗爭到底。

因為無(wú)聊真的會(huì )把人逼瘋。

即使他忍痛做了這般大的妥協(xié)，仍是被沒(méi)電打了個(gè)措手不及。

伸手在身上一摸，得，充電寶數據線(xiàn)是一樣沒(méi)帶“艸！”

程天直愣愣的躺了一會(huì )兒，又翻身坐起，認真考慮帶一個(gè)墊子去門(mén)口睡可行性。

最后的結果是，他覺(jué)得這是一個(gè)好主意。

既不怕睡著(zhù)了被人鎖里頭，又不容易被人發(fā)現，還能在有人要關(guān)門(mén)的時(shí)候把墊子放回去。

他翻身下來(lái)，拿了最上頭的一張墊子放在一邊兒，其他的都歸置回了原處。

拎著(zhù)墊子走到門(mén)口時(shí)，迎面碰見(jiàn)了一個(gè)人，他有些意外，但還是樂(lè )呵呵的打了個(gè)招呼“齊岳！”

齊岳顯然也看到了他，和他手中的墊子。

他的目光先是從程天的臉上掃過(guò)，又在他手中拎著(zhù)的墊子上滯留了兩秒，眉頭皺著(zhù)，似在詢(xún)問(wèn)他那墊子的用意。

程天道：“我肌rou拉傷請了假沒(méi)軍訓，老師讓我蹲一邊兒看著(zhù)他們軍訓，我待不住，看這邊兒門(mén)開(kāi)著(zhù)就想過(guò)來(lái)找個(gè)墊子睡會(huì )兒，又怕被人鎖里頭，就想拖個(gè)墊子到門(mén)口睡。你呢，你怎么過(guò)來(lái)了？”

齊岳沒(méi)答話(huà)，卻是一手拿過(guò)了他手里的墊子向里頭走去。

程天也不惱，跟在他后頭進(jìn)了器材室，亦步亦趨，眼中壓不住的好奇“哎，你還沒(méi)回答我問(wèn)題呢！”

齊岳轉身，清冷的眸子就那么冷冷淡淡的掃了他一眼，程天舔了舔嘴，齊岳整個(gè)人真像是塊大號薄荷糖。

程天這么想著(zhù)，就覺(jué)眼前一串東西閃過(guò)，再定睛一看是一串鑰匙。

齊岳把鑰匙在他眼前晃過(guò)，清冷的聲音響起：“鎖門(mén)?！?/br>
程天眨眨眼，半晌才反應過(guò)來(lái)，哦，齊岳是在回答自己的問(wèn)題。

程天跟著(zhù)齊岳出了門(mén)，看著(zhù)齊岳把門(mén)鎖上，看著(zhù)他轉身離開(kāi)，自己傻愣愣的站在原地，忘了自己想要干什么...

齊岳走了幾步，發(fā)現他還傻站在原地，道：“跟上?！?/br>
程天正不知道去哪兒，卻聽(tīng)齊岳叫他跟上，他有些稀奇，不知道程天要帶他去哪兒？應，應該不會(huì )是把他當成小偷帶去見(jiàn)老師吧？程天心中忐忑，但好奇占了上風(fēng)，他還是決定隨齊岳去看看“來(lái)了?！?/br>
他跟著(zhù)齊岳出了cao場(chǎng)來(lái)到cao場(chǎng)旁邊兒的體育館,路上齊岳不曾開(kāi)口，程天偷偷打量齊岳的神色，他直覺(jué)齊岳不會(huì )帶他去找老師，卻又實(shí)在想不出齊岳要帶他到哪兒。

“我們去哪兒？”

“休息的地方?！?/br>
聽(tīng)上去像是誘拐小紅帽的大灰狼一般具有不走心的欺騙性。因為他們正一步步走進(jìn)了體育館的辦公區。

但程天不想再問(wèn)，也不會(huì )逃跑。

他畢竟沒(méi)有真偷什么東西，不過(guò)是投個(gè)懶，借個(gè)地方罷了。

而且他還象想看看齊岳到底要干什么。

體育館是個(gè)圓形，很大，看上去比教學(xué)樓大多了，程天來(lái)了這么久，還從來(lái)沒(méi)有進(jìn)去過(guò)。

齊岳領(lǐng)著(zhù)程天一路七拐八繞的，程天自認身為路癡的自己恐怕是找不到回去的路的。

齊岳的腳步最后停在拐角第一間的門(mén)前，程天看到門(mén)框上的小牌子上寫(xiě)著(zhù)體育組三個(gè)字。

他壓著(zhù)自己心底的好奇，跟著(zhù)齊岳推門(mén)進(jìn)去。

一進(jìn)門(mén)就是一陣涼氣，程天抖了抖，感覺(jué)身上都舒爽了。

里面并不是程天想想的那樣好幾個(gè)桌子后面坐著(zhù)好幾個(gè)老師。

里面只有一張寬大的辦公桌，一臺電腦，一個(gè)空調，一個(gè)飲水機，后面是采光極好的落地窗，兩邊是紅色的厚重窗簾。

里面甚至還配備了一張長(cháng)長(cháng)的黑色沙發(fā)，一張茶幾，一個(gè)書(shū)柜，在左側還有一個(gè)門(mén)，不過(guò)是關(guān)著(zhù)的。

但是卻唯獨沒(méi)有老師，和老師的痕跡。

程天笑了起來(lái)，還真是休息的地方啊。

齊岳進(jìn)了門(mén)后直接很