感，但就因為太熟，反而沒(méi)能從兄弟情里揭出來(lái)。

為了門(mén)派，單噩覺(jué)得自己可以試試，他分別找到一妖，以拜見(jiàn)之名放低姿態(tài)，各自結識，兩邊討好，他見(jiàn)多識廣，又見(jiàn)解不凡，對修道的各種理論并不隱瞞，平等相交，毫無(wú)一絲輕視，很快便獲得雙方好感，隨后便開(kāi)始了搞事情。

兩妖見(jiàn)他和對方走的近，各種不悅，偏偏又說(shuō)不出來(lái)，他夾在其中幾番被“誤傷”，反而讓雙方都心有愧疚，更覺(jué)對方不可理喻，幾乎就要讓這對好兄弟散伙。

他則趁機讓太清坐大坐穩，同時(shí)穩固境界，再和遷移過(guò)來(lái)的另外兩大門(mén)派結成同盟，穩定之后，找了個(gè)機會(huì )讓兩妖大打出手，本來(lái)準備趁機拍死其中一只，再收拾掉另外一只，但正好知道大玄準備攻打妖域，覺(jué)得這兩只可以去抗一抗，再者他到底人性還有點(diǎn)，打不死的話(huà)風(fēng)險太大，便收手把兩妖的情感拆穿，讓他們別搞事了，安然待著(zhù)對大家都好。

龍蛇氣不過(guò)，追殺了他好幾年。

后來(lái)大玄王朝腐朽崩潰，他們把道門(mén)遷回祖地，安穩了快一千年。

結果昆萊居然還有一只傳承，在他的家的范圍里建立了一只小門(mén)派，單噩本來(lái)沒(méi)有觀(guān)注這小門(mén)派，直到發(fā)現這個(gè)門(mén)派居然和大玄的末代王子勾結，又建立了一個(gè)王國。

他不禁感慨天命輪回，這世界太有趣了，當年大玄將昆萊俘虜做成奴隸，囚禁深淵，如今昆萊的傳人早已不知萬(wàn)年前的因果，大玄的余孽又拜師到了昆萊家里，這是何等的冤孽。

所以當那隱姓埋名的大玄王子悄悄來(lái)太清買(mǎi)散靈丹時(shí)，這種正常交易他只圍觀(guān)，沒(méi)有阻止。

這位王子滅掉了這小門(mén)派昆萊，他的師傅——那個(gè)溫柔愛(ài)護他的掌門(mén)眼看著(zhù)修為盡毀，看著(zhù)自己徒弟將門(mén)派上下血洗，最后自毀靈臺而死。

他有些唏噓，但忘情一道本就心念淡薄，無(wú)情可留，無(wú)情可緬，便拋之腦后。

但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，那昆萊掌門(mén)居然不是個(gè)軟的，那種九死無(wú)生的情況下，還能生生自地獄殺回，成為天魔亂世之后，第一個(gè)沒(méi)用仙靈便自行突破的人仙。

就這樣，他不得不考慮當年自己門(mén)派給taonong的事情，甚至有些忌憚。

這種正經(jīng)考過(guò)的，力量遠在他們這種仙靈成仙的道主之上，昆萊崛起，勢不可擋了。

……

如他所料，昆萊去西洲荒蕪之地不過(guò)數百年，便將那沙漠戈壁治理成江南沃土，更發(fā)明出無(wú)數至寶讓他也心熱不己。

那飛來(lái)峰能遠征外域，云浮道種又能自產(chǎn)靈田，網(wǎng)炔只是聯(lián)系罷了，倒不算什么。

第138章心中有數

巫陽(yáng)恍惚了一下,卻發(fā)現周?chē)沫h(huán)境沒(méi)有一點(diǎn)變化,甚至其它同學(xué)也都從課桌上各自醒來(lái),茫然地看著(zhù)對方，不知道發(fā)生了什么事。

“怎么回事,我剛剛就要通關(guān)了！”這是氣急敗壞的學(xué)生。

“這獎勵怎么算啊,寧老師呢？出來(lái)吱一聲??！”這是慌的一逼的學(xué)生。

“哦,估計是停電了？”這是淡定的學(xué)生。

“你傻啊，鬼氣怎么斷電！”這是學(xué)渣,“咦，怎么手機沒(méi)信號了？”

“別慌，我們先出去，分頭找老師吧,到時(shí)就知道怎么回事了?！边@是巫陽(yáng)。

這個(gè)意見(jiàn)有道理,于是學(xué)生們紛紛找到各處教師。

但是，好像，有點(diǎn)不對勁？

他們找了半天，硬是沒(méi)有看到一個(gè)老師,甚至島上的通道也關(guān)閉了，整個(gè)學(xué)校就這樣變成了孤島。

學(xué)生們并沒(méi)有過(guò)分的慌亂，已經(jīng)有人覺(jué)得不對了,紛紛討論這可能是這些老師們的陰謀,想嚇他們一跳而已，大家穩住不要慌。

大家也確實(shí)沒(méi)慌，各自回了宿舍睡了一覺(jué),便發(fā)現是很不對勁。

原本島上的一草一木一磚一瓦都很有靈性，不少果木還很好說(shuō)話(huà)，哄幾句好聽(tīng)的就給桃子李子瓜子花蕊，而現在這些草木如死了一樣，根本不對人類(lèi)的要求有任何反應。

好吧，基本可以確定他們還在老師的夢(mèng)里了。

但既然是夢(mèng)里，為什么還會(huì )餓？

大家聚集在一起討論，他們分成兩波，一波認為這是老師的考驗，一波認為很可能是外面出了什么事情，但大家的意見(jiàn)是一致的，就是要出去。

但以他們的修為，想要在夢(mèng)境里突破寧老師的領(lǐng)域，實(shí)在牽強了些。

就在一籌莫展之時(shí)，寧老師從虛空中踏出，微笑著(zhù)看著(zhù)他們：“怎么，這一點(diǎn)麻煩就頂不住了？”

眾人這才松了一口氣。

“老師以大欺小不對！”

“要做這種事至少讓我們準備一個(gè)課題??！”

“就是，這也太突然了！”

一群學(xué)生嘰嘰喳喳譴責老師的過(guò)分，然后等著(zhù)這次考驗結束。

寧萌姑娘微微一笑：“不行哦，這次是你們校長(cháng)給出的課題，演習一下在遇到突襲之后該如何離開(kāi)海島，大家仔細想想，這可關(guān)系到期末考試哦?！?/br>
一說(shuō)到期末，眾學(xué)生立刻一臉驚色，再沒(méi)有意見(jiàn)，開(kāi)始聚集思考。

見(jiàn)些情況，寧萌微笑加深，消失在空氣里。

“想什么呢？”黃燁捅了捅皺眉深思的巫陽(yáng)。

巫陽(yáng)看著(zhù)寧萌消失的方向，沉默了一下，微微搖頭：“沒(méi)什么，就是在想怎么出去?！?/br>
有點(diǎn)不對，寧萌老師是很少笑的，對學(xué)生一直不冷不熱，今天的說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也溫和了些。

這邊，學(xué)生們已經(jīng)準備御劍而出，但島上靈氣被調整的只有零，飛不遠，在島上倒好，要是在海上飛不起來(lái)掉下去，怕是要涼。

于是大家開(kāi)始考慮要不要砍樹(shù)做伐，立刻有人反對，說(shuō)這樣可能會(huì )得罪樹(shù)，讓它們回頭知道了怕是就再也騙不到好處了。

于是有學(xué)生們開(kāi)始各顯神通，有人去海下找魚(yú)，有人做水泥船，有人去拆門(mén)板飛，說(shuō)是飛累了門(mén)板也可以用來(lái)水上當船，大不了到時(shí)裝回去。

然后餓了，一群學(xué)生本想抓魚(yú)，但周?chē)际茄?，不方便吃，只能吃草，可以說(shuō)是十分可憐了。

巫陽(yáng)和一部分學(xué)生沒(méi)有急著(zhù)吃草，而是悄悄聚集起來(lái)。

因為秘境是寧萌的地盤(pán)，可能被監視，他們交談?dòng)玫氖怯⒄Z(yǔ)——就他們所知，寧老師偏科嚴重，是個(gè)英語(yǔ)學(xué)渣。

這次的事情，怎么都透著(zhù)一點(diǎn)詭異。

“就我所知，進(jìn)入鬼蜮是有時(shí)間限制的，一但超過(guò)，我們的rou身就會(huì )枯竭?！蔽钻?yáng)低聲道。

“是的，我有朋友在大道學(xué)院，他們說(shuō)過(guò)寧老師當年襲擊過(guò)學(xué)院，只是被阻止了?！?/br>
“難道是臥底，趁著(zhù)這次校長(cháng)不在，想把我們解決了？”

“我們需要把消息遞出去?！?/br>
“鬼域建立事項，你們還記得嗎？”

“你是說(shuō)那個(gè)巫靈講課時(shí)說(shuō)過(guò)的…