驗，算是為這段時(shí)間的集訓打個(gè)分，最終成績(jì)會(huì )發(fā)給各個(gè)集訓隊員所在的省隊。同時(shí)也算是最后的一次考核，根據名單的分數，會(huì )頒發(fā)優(yōu)秀集訓隊員的獎狀。表現尤其突出者，可能會(huì )被招收進(jìn)國家隊！

話(huà)音落下，集訓隊里便發(fā)出了議論的聲音。

什么結業(yè)測驗，什么優(yōu)秀集訓隊員獎狀，都是沒(méi)用的東西，讓所有人心動(dòng)的，是那進(jìn)入國家隊的名額！

不想當將軍的士兵不是好兵，不想進(jìn)國家隊的運動(dòng)員也不是好的運動(dòng)員。

更何況，在這里的集訓隊員，都是所在省隊的佼佼者，誰(shuí)不想更上一層??？

熊濤咬著(zhù)下唇，激動(dòng)的眼睛都紅了。

這次的集訓，他的分數和蘇宇一樣，都是最高的，在他看來(lái)，國家隊一定要選人，肯定是在他和蘇宇中間選。

蘇宇是競爭對手！

這樣想著(zhù)，熊濤偷偷地觀(guān)察蘇宇，然后意外地發(fā)現，蘇宇的神情是整個(gè)集訓隊伍里最平靜的一個(gè)，平靜到就好像每天都會(huì )進(jìn)行的訓練指導，不光臉上沒(méi)有表情，就連眼神都沒(méi)有變過(guò)。

熊濤蹙眉，對身邊的同伴低聲說(shuō)道：“看蘇宇那樣兒，裝的！”

之前擁護在熊濤身邊的人已經(jīng)走得差不多了，剩下來(lái)的人都是能力很不錯的隊員，也不需要去討好誰(shuí)，但是對積分最高的隊員都有種說(shuō)不清的情緒，尤其是蘇宇這種完全不合群的類(lèi)型，肯定是嫉妒恨為主。這人聞言也笑道：“國家隊招人，肯定也是你招進(jìn)去?！?/br>
“我滑的可沒(méi)他好?！毙軡t虛。

“他跳躍是弱項，正式測驗的時(shí)候就能看出來(lái)?！?/br>
“也挺努力的?！毙軡Φ迷桨l(fā)矜持。

“這和努力沒(méi)關(guān)系，天賦?！?/br>
“天賦也還行吧?！?/br>
“只能說(shuō)很一般……”

兩人嘀嘀咕咕的說(shuō)著(zhù)，靠著(zhù)貶低別人，自信心倒是膨脹了起來(lái)，熊濤的眼神里都是自己肯定會(huì )被選上的得意，那絲竊喜怎么都藏不住。

開(kāi)完了會(huì )，孫教練宣布今天的訓練結束，集訓隊員就呼啦啦地往更衣室走。熊濤洗澡換過(guò)衣服，和誰(shuí)都說(shuō)上兩句，便落在了后面，等他出去的時(shí)候，人都快走完。

之前和他“探討”的隊員在大門(mén)口等著(zhù)他，熊濤才一走過(guò)去，就聽(tīng)對方說(shuō)道：“我剛剛看了一下，蘇宇還在加訓呢，天天都留下加訓，滑給誰(shuí)看啊?！?/br>
熊濤也沒(méi)說(shuō)話(huà)，轉身走到了正門(mén)口，將門(mén)推開(kāi)條縫看了一眼……就看見(jiàn)蘇宇正滑完一個(gè)動(dòng)作往護欄邊上靠，尹教練則站在邊上用手機拍攝視頻，等蘇宇滑完，就將手機遞給了他，同時(shí)低聲交談著(zhù)什么。這一幕，像跟刺一樣扎在了熊濤的心上，再走出去的時(shí)候眼神陰翳。

“聽(tīng)說(shuō)蘇宇是尹教練專(zhuān)門(mén)去招來(lái)的?！?/br>
“嗯?！?/br>
“他們好像經(jīng)常這樣加訓?！?/br>
“嗯?！?/br>
“蘇宇會(huì )不會(huì )被內招了？”

“尹正學(xué)只是個(gè)助理教練，他說(shuō)話(huà)又不算數?！?/br>
“不是，好像尹教練轉正了?！?/br>
熊濤腳下頓住，看著(zhù)同伴的目光很?chē)樔?，“真的??？?/br>
“真……真的……我特意去問(wèn)過(guò)?！?/br>
……

尹正學(xué)雖然年輕，但是在花樣滑冰這個(gè)系統里也算是浸yin了二十多年，在國家隊當教練也當了六年，自問(wèn)見(jiàn)識還是不差的。這些年，這么多的花滑運動(dòng)員，蘇宇絕對是他見(jiàn)過(guò)的頭一號自覺(jué)的。自覺(jué)的程度，甚至讓他這個(gè)當教練的都有點(diǎn)害怕，怕他訓練過(guò)度，留下隱患。

蘇宇想要練習阿克塞爾三周半。

阿克塞爾是跳躍動(dòng)作里最難的一種跳躍，也就世界一線(xiàn)的運動(dòng)員可以穩穩拿下，就是國家隊的運動(dòng)員都跳的失敗率很高，但是蘇宇說(shuō)要練習這個(gè)跳，這些天就一直不停地跳，不停地摔，他是不知道蘇宇身上摔成什么樣，但是有好幾次看得摔得挺重的，摔得蘇宇趴在地上半天起不來(lái)，可每次爬起來(lái)，也就是稍作休息，又滑了出去。

或許就是這股執拗的堅持勁兒，讓他覺(jué)得如果放過(guò)了蘇宇，自己這輩子可能都再找不到這么一個(gè)認真刻苦的隊員了。

因此蘇宇每天加訓，尹正學(xué)都會(huì )盡量留下來(lái)，指導一番。開(kāi)始他還把自己當教練，但是接觸的久了才知道，蘇宇是個(gè)很有想法的運動(dòng)員，而且眼光毒準，在一些問(wèn)題上的處理比他看的還快還準確。

這也讓尹正學(xué)有些挫敗。

不過(guò)也正是這樣，尹正學(xué)就更想把蘇宇招到自己的隊里。

今天的尹正學(xué)，繼續負責錄視頻的工作，等蘇宇過(guò)來(lái)了，他就把手機遞了過(guò)去，同時(shí)問(wèn)道：“進(jìn)步了很多，你打算在測驗上跳這個(gè)動(dòng)作嗎？”

蘇宇低頭看著(zhù)視頻，直到看完自己的跳躍后，搖頭：“不跳，沒(méi)把握?！?/br>
尹正學(xué)就喜歡蘇宇這股理智的勁兒，聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭：“也好。這個(gè)動(dòng)作就暫時(shí)放一下，就快測驗了，你重點(diǎn)放在這邊吧?！?/br>
“嗯?！?/br>
“你們跳的是什么曲子？”

蘇宇沒(méi)回答，而是轉身看向了伍弋。

伍弋在冰場(chǎng)上訓練，兩人看過(guò)去的時(shí)候，伍弋正騰空跳起，干凈利落地完成了一個(gè)勾手三周跳，姿態(tài)輕盈，動(dòng)作標準，挑不出一絲的毛病，就連落地都穩穩的，完美無(wú)瑕。

少年組的孩子，卻可以完成青年組大部分的動(dòng)作，而且比很多青年組的運動(dòng)員做得好，伍弋真不是一般的天才。

太優(yōu)秀了！

看到這一幕的尹正學(xué)，眼神都柔和了幾分，就像看見(jiàn)了冰上的瑰寶。

“你看伍弋，像不像一個(gè)小精靈？”

蘇宇：“…………………………”

第19章輕騎兵進(jìn)行曲

尹正學(xué)欣賞了一會(huì )，才詢(xún)問(wèn)道：“他這是在跳自由滑？”

蘇宇不太確定。伍弋的動(dòng)作是連續的，粗略看來(lái)應該是一個(gè)完整的節目，但是不知道為什么，在每個(gè)環(huán)節的銜接上都存在卡頓的問(wèn)題，有些地方又處理的過(guò)于簡(jiǎn)單，就好像是率性而為。他看似轉轉跳跳的很認真，在內行人眼里，就像是在亂滑。

尹正學(xué)也看出來(lái)了，有些疑惑：“這是你們的自由滑嗎？”

省隊隊員在一個(gè)賽季的訓練都是一樣的，自由滑應該也差不多。

蘇宇再確定了一下，搖頭，“不是?！?/br>
這個(gè)程度，絕對不是一個(gè)省級編舞能夠編出來(lái)的，太糟糕了。

“伍弋！”尹正學(xué)喊了一聲，等不到蘇宇解釋?zhuān)纱嘧约簡(jiǎn)?wèn)。

伍弋滑了過(guò)來(lái)，靠得近了能夠看見(jiàn)他額頭上的汗水，大顆大顆的，被燈光一照，像鉆石一樣。再配上一張好看的臉，笑起來(lái)的時(shí)候，甜得不行。

尹正學(xué)瞇著(zhù)眼笑，又露出了看見(jiàn)“小精靈”的魔幻表情。

“尹教？”伍弋喊著(zhù)人，吞了“練”這個(gè)字，便顯得親昵了幾分。

尹正學(xué)下意識地也露