偏偏段起雨一個(gè)陷阱都沒(méi)有中，連江離都心癢癢了起來(lái)。她精心設計了一個(gè)圈套，胸有成竹和當初捉弄趙墨陽(yáng)一樣，誰(shuí)知段起雨看見(jiàn)她梨花帶雨，神情里都是焦急和擔心。

利用什么不好，偏偏玩弄了人家的真心。江離意識到有什么東西變質(zhì)了，卻不能讓時(shí)光倒流，只好順著(zhù)原定的劇情一下子笑開(kāi)，閃著(zhù)淚光對他說(shuō)“愚人節快樂(lè )”。

班長(cháng)愣住，然后釋然地笑笑，掩飾自己剛剛過(guò)分的關(guān)心?？上М斒氯诵闹敲?，某些不可思議呼之欲出，一年的蘊藏開(kāi)始慢慢發(fā)酵。

愚人節的后遺癥，是心照不宣的尷尬癌變。

一旦友誼摻進(jìn)雜質(zhì)，多澄澈也變成混合物，不再是四目相對無(wú)所想，少了許多還未察覺(jué)就已經(jīng)捕捉不到的東西。

等在季節里的容顏如蓮花的開(kāi)落，讓人沉醉；可她的心恰若青石的街道，向晚音不響。江離無(wú)法若無(wú)其事地問(wèn)他數學(xué)題，一聲聲“班長(cháng)”再也不能叫得那么輕松。

第二天段起雨主動(dòng)申請了老師三番兩次的調離。江離長(cháng)嘆了一口氣，澀澀的，不太好受。

一年多的記憶洶涌澎湃，糾纏不清。她不喜歡這樣，每每想要單純地把別人當成朋友，那一條界限很快就會(huì )模糊變淡。

在樓上把五顏六色的紙飛機用力擲出的一刻，仿佛所有的故事都搭載遠去。

對生命而言，接納才是最好的溫柔，不論是接納一個(gè)人的出現，還是接納一個(gè)人的從此不見(jiàn)。他們之間不是平行線(xiàn)，相交之后，只會(huì )越走越遠。

花自飄零水自流，非干傷春，不是悲秋。

達達的馬蹄是美麗的錯誤，他不是她的歸人，她只是他的過(guò)客。

“你是樹(shù)上的蘋(píng)果。我觸手可及的，只能是樹(shù)葉?！?/br>
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楊靈是老師初三座位洗牌后的新后桌，結果第一天就不客氣地拉著(zhù)江離的辮子要她交出作業(yè)上供。江離覺(jué)得或許應該搞好鄰里關(guān)系，客氣地借了。

當三番五次、變本加厲之后，他們之間卻開(kāi)啟了通往新世界的大門(mén)，有了某些奇妙的關(guān)系。

當我們愛(ài)一個(gè)人時(shí)，思緒并不是呈靜止狀態(tài)，相反地，我們常無(wú)法控制自己。每個(gè)人都有正反兩面，都有沖動(dòng)、欲望和矛盾。當你的靈魂與你的誓言無(wú)法統一時(shí)，要如何避免傷害他人，要如何控制內心的野獸，都是一個(gè)難題。

對于楊靈來(lái)說(shuō)，江離只是可以予他方便的語(yǔ)文科代表；對于江離來(lái)說(shuō)，楊靈卻是唯一和她一起不談風(fēng)月的男同學(xué)。

楊靈同學(xué)把心思都撲在了每天推理連載的更新上，江離作為資源提供者，保證了他豐富的創(chuàng )作時(shí)間。

于是她近水樓臺先得月，取得了首閱權，每每還對其中自己不滿(mǎn)意的情節提意見(jiàn)，以作業(yè)為威脅逼宮。頗有曹雪芹和脂硯齋的味道，江離認真地給此行為下定義為“江評”，并為自己的偉大奉獻掬一把感動(dòng)的淚水。

劇情仿，江離得到了冠名權。據說(shuō)……是工作優(yōu)秀的獎勵。江離作為工藤優(yōu)作的粉絲，強烈要求自己要在文中與男主角有親密接觸。

“富貴不能yin！貧賤不能移！威武不能屈！”作者傲骨欺霜，凜凜不可欺。

江離面不改色，“那我下節課收作文吧，語(yǔ)文老師……”

楊靈馬上改口：“代表！江離離，好jiejie，你可饒了我吧……下一章的女作家名字叫江離！”

“好的吖，我下午收啦?！币种撇蛔〉牡贸岩馕?，江離做起這些威逼利誘的事情得心應手。

雖然最后江離作為第十四章的主角是在浴室洗澡被害，全身脫光光，但是整整兩千字的更新還是很讓江離滿(mǎn)意的。

城門(mén)失火，殃及池魚(yú)。大概這種不夠光明磊落的關(guān)系總是上不了臺面，要不了幾天，楊靈和江離之間的撲朔迷離演變成了大家口中的曖昧不清。

“江離，我想我可能需要和你保持距離?！?/br>
“……”

“我已經(jīng)被班長(cháng)耳提面命，說(shuō)我影響你學(xué)習?！?/br>
“……”

“要不你別跟我玩了，感覺(jué)我會(huì )被全班男生孤立?！?/br>
“……”

江離試圖解釋?zhuān)[隱約約感覺(jué)空氣中彌漫著(zhù)CH3COOH的味道。

“……”

男生都好幼稚，難怪婚齡晚兩年。

“我可能需要澄清一件事，”江離認真地看著(zhù)楊靈，這句話(huà)卻是說(shuō)給另一個(gè)人聽(tīng)，“我男人并沒(méi)有對你的存在表示異議，相反，他很開(kāi)心我交到你這樣的朋友?！?/br>
“……你是有夫之?huà)D？！”

每個(gè)人都有一個(gè)痛苦測量計，從0到10在到達10之前，誰(shuí)也不會(huì )做出任何改變。9的時(shí)候，你仍然畏首畏尾，只有到了10，你才會(huì )義無(wú)反顧，誰(shuí)也幫不了你。

疼痛，是一種破繭而出的領(lǐng)悟。

心真正地碎過(guò)一次，從那以后，其他的傷害就微不足道了。

江離素往擅長(cháng)快刀斬亂麻。

向來(lái)萬(wàn)物可遇不可求，生命會(huì )找到它自己的出路。

第8章情竇

初三是一個(gè)很奇妙的時(shí)期。江離依舊游手好閑，趙墨陽(yáng)卻被各種競賽纏身，抽不出時(shí)間見(jiàn)面。

江離每天除了上課，時(shí)間都打發(fā)在畫(huà)畫(huà)上。

當初家里是抱著(zhù)考試的時(shí)候可以加分的心態(tài)讓她學(xué)畫(huà)畫(huà)的，后來(lái)江離的成績(jì)竟然還不錯，也就沒(méi)有那么強求畫(huà)畫(huà)方面的造詣了。江離還是喜歡畫(huà)畫(huà)的，只是之前考試附加的功利性，讓愛(ài)好變成了一件累人的事。

本來(lái)是英語(yǔ)老師上課無(wú)聊，隨手在作業(yè)本背面上涂了個(gè)趙墨陽(yáng)，楊靈抄作業(yè)的時(shí)候看見(jiàn)了，非要請她給畫(huà)插圖。

“江離jiejie，你就看在咱們這么多年的交情上，賞小人一幅墨寶吧?！?/br>
“不敢當，你要是能多讀書(shū)，勤更新，畫(huà)幾張都不在話(huà)下?！?/br>
“好，”楊靈像是下了很大的決心，“為了成績(jì)與更新！為了愛(ài)與和平！”

夏寒和陳果以都不能理解，為什么江離可以花大把的時(shí)間不務(wù)正業(yè)，和楊靈廝混在一起。

“課間cao時(shí)間他去買(mǎi)東西，都會(huì )幫我帶一盒牛奶……”

“班長(cháng)當初每天早上也都會(huì )放一盒牛奶在你的課桌上啊?！?/br>
“那不一樣，”江離咬著(zhù)吸管，“我和楊靈是等價(jià)交換，有來(lái)有往?！?/br>
那才是單純的友誼。

江離和楊靈，是朋友。朋友之間，可以插科打諢，一邊牽掛你一邊麻煩你，從來(lái)不是需要小心翼翼捧在手心里的。

如今充其量算是胡鬧，單純出于樂(lè )趣拿筆，每天畫(huà)得再多也不覺(jué)得是負擔。

何況幫楊靈的連載畫(huà)插畫(huà)，在全班傳閱，被人喜歡被人期待，就算并不能因此獲得物質(zhì)上的東西，精神上也得到了很大的滿(mǎn)足。

還能借此催更。

“江離，”楊靈趴在桌