。一邊拱著(zhù)一邊抬頭，尖尖的小嘴兒發(fā)出咕嘰咕嘰聲，一雙綠豆一樣的小眼睛還帶點(diǎn)兒委屈。

“蘇，蘇……咕嘰……！”

元舒：……

說(shuō)好幾千年的毒物呢，為什么看起來(lái)莫名有點(diǎn)兒萌。

如果不是早上才被它一根刺要了半條命，這會(huì )兒肯定不分青紅皂白先擼一番?？上?，踏有毒：）

被這位刺猬師尊拱著(zhù)腳踝，感覺(jué)它身上的刺從衣服滑過(guò)，整條腿一抖，有種處在生死邊緣的錯覺(jué)。

“師尊您快別蹭了，我進(jìn)去就是了?！闭l(shuí)知道這刺會(huì )不會(huì )突然刺穿衣料，再把他毒一發(fā)。

小師尊倒是十分有靈性，元舒話(huà)音剛落，就蹦跳著(zhù)四只小爪子，搖搖晃晃沖進(jìn)林子。

偌大的樹(shù)林，空蕩蕩的，連鳥(niǎo)鳴都沒(méi)有幾聲，安靜得只能聽(tīng)到小刺猬和他踩在落葉上的沙沙聲。

走了大約一刻鐘，前方的樹(shù)冠里隱隱透出淺藍色光暈。

小刺猬看到光暈興奮地蹦跳好幾圈，咕嘰地叫著(zhù)，朝著(zhù)光沖去。

元舒生怕自己跟丟，連忙三兩步追過(guò)去：“小師尊，慢點(diǎn)兒！等等我！”

下一刻，穿過(guò)層層密密的樹(shù)林，看到了這輩子難忘的一幕：

直沖天際的水杉林里，一位白衣飄飄的少年，正盤(pán)腿坐在半空。黑色長(cháng)發(fā)安靜垂落，周身淺光縈繞，不似人間之人。而他座下，幾只獅豹正蹲坐一旁山石，眼睛半睜半閉，分外閑適。

似是聞到生人氣息，不過(guò)剎那，幾只獅豹都站起了身，目光威凜，瞪視著(zhù)忽而闖入的人。

元舒嚇得牙都抖了，說(shuō)起話(huà)來(lái)磕磕巴巴：“打打打，打擾了！對，對不起！”

哭了：小師尊，你到底和我什么仇什么怨，把我帶這鬼地方，看野生動(dòng)物捕獵現場(chǎng)。

回應他的，是小刺猬一聲細小的“咕嘰”聲，然后就看到剛才還威風(fēng)凜凜的獅豹們，立刻聳了腦袋，乖乖趴回山石。

倒是盤(pán)腿靜坐的少年，驟然睜開(kāi)雙眼，一個(gè)飛身俯沖下地，落地卻是分外輕盈。

元舒這才看得清楚，白衣飄飄的少年，模樣不過(guò)十五六歲，堪堪到他肩膀。一雙琥珀色的眸子，清澈無(wú)波，純凈得如同赤子。

“元舒？”

少年開(kāi)口，清清冷冷，低沉悅耳，尾音微微上挑，眉頭微皺。

元舒沒(méi)想到少年竟認得他，反應好久才發(fā)出一個(gè)“啊”字。

少年沒(méi)再說(shuō)話(huà)，低頭看向咕嘰咕嘰叫的小刺猬，緩緩蹲下身去。

“別碰！”眼看少年抬手想要撫摸那刺猬，連忙出聲提醒。后半句“有毒”還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，少年已經(jīng)一手把刺猬托到了掌心。

似是對元舒剛剛的話(huà)有些茫然，少年鼻音發(fā)出一聲疑問(wèn)，細細淺淺：“嗯？”

元舒：……

對不起，打擾了。

小刺猬趴在少年掌心，眼睛還小心翼翼看著(zhù)元舒，像個(gè)做錯事的小孩，一拱一拱地團著(zhù)身子。

“手?！鄙倌旰鋈婚_(kāi)口。

元舒：“??？”

少年卻沒(méi)再解釋?zhuān)嬖囂降厣斐鲎笫?，眼睛輕輕瞄著(zhù)少年微抿的嘴唇。不自覺(jué)咽口水：從小大家就夸他帥氣，今天見(jiàn)了這位，才知道什么叫顏值。

太精致了。

少年見(jiàn)他伸手，點(diǎn)頭，指尖搭上他脈搏，緩緩閉了眼。

從元舒的角度，恰恰看到月光下，少年扇子般濃密的睫毛。

“那個(gè)……”元舒想問(wèn)，他是哪個(gè)學(xué)院的，大半夜在這林子里干嘛。

少年確實(shí)眉頭微蹙，神色略略有些不悅。元舒連忙閉嘴，沒(méi)敢再多說(shuō)一個(gè)字。

待少年指尖抽離，又提筆寫(xiě)下一串方子遞給他，這才明白：剛剛，少年是在給他看病。

“明日交于治療學(xué)院，自會(huì )處理妥當?！闭f(shuō)罷，低頭看看手上刺猬團子，猶豫片刻才猶豫開(kāi)口，一聲”抱歉“，說(shuō)得倒像是元舒欠了他幾百萬(wàn)。

那刺猬團子也咕嘰一聲叫，聽(tīng)聲調，竟然和抱歉相差無(wú)幾。

元舒收了方子，對少年道了聲謝，而后笑著(zhù)虛空擼了一把刺猬團子，兩只眼睛彎成了月牙：“再見(jiàn)，小師尊?！?/br>
刺猬團子沒(méi)再叫一聲，倒是少年輕輕嗯了聲。

元舒心中一動(dòng)，疑惑轉身，但白衣飄飄的少年，早已躍上枝頭，又是盤(pán)腿坐下。

在清冷冷的月下，周身光暈漸顯。

*

少年給的方子確實(shí)好用，治療學(xué)院的醫生一看便笑說(shuō)：不愧是小師尊，開(kāi)出的方子真是一絕。而后給元舒配了幾幅中藥，讓他帶回去煮著(zhù)喝。

元舒喝下的第一天就覺(jué)得好轉不少，整個(gè)人都精神起來(lái)。

一連熬過(guò)七天，靈植學(xué)院的軍訓總算結束，開(kāi)始選課。

摩拳擦掌準備大干一場(chǎng)的元舒，在看到選課系統之后，險些崩潰。

只見(jiàn)選課系統頁(yè)面孤零零顯示著(zhù)兩門(mén)課：

1.花草傳宗接代理論基礎

課程代碼：LZ01001

教授：風(fēng)樂(lè )

2.靈植咒術(shù)入門(mén)教程

課程代碼：LZ01002

教授：靈伽

課程分類(lèi)是：必修。

靈植咒術(shù)，元舒還可以理解，畢竟這是學(xué)院通靈，可花草傳宗接代是個(gè)什么鬼？花草的傳宗接代難道不就是開(kāi)花授粉，然后結種子嗎？他又不是沒(méi)上過(guò)生物課，至于在大學(xué)課程里頭專(zhuān)門(mén)分出一門(mén)課來(lái)學(xué)？

已經(jīng)被折磨到崩潰的云笙，對選課是一點(diǎn)兒別的心思都沒(méi)有，看都沒(méi)看就直接點(diǎn)了選擇和確定按鍵，關(guān)電腦的時(shí)候，眼神還是呆滯的：“生無(wú)可戀，生死看淡?！?/br>
莫名有種風(fēng)燭殘年的悲壯感。

元舒：……

最后，也學(xué)著(zhù)云笙淡定地選了課程。

課表是瞬間生成的，每門(mén)課程一個(gè)星期兩節，一節理論一節實(shí)踐。合起來(lái)，一個(gè)星期才四小時(shí)必修課。除此之外，就是排得滿(mǎn)滿(mǎn)的“通靈實(shí)踐課”，一個(gè)星期三天課，周二零點(diǎn)開(kāi)始，到周四24時(shí)結束，完完整整72小時(shí)。

元舒手賤地跑去碧水論壇，搜了下通靈實(shí)踐課，跳出來(lái)上幾百頁(yè)的帖子，單看標題就能把他嚇尿。

【第一次上通靈實(shí)踐課，我竟然還活著(zhù)，給大家報平安，順便寫(xiě)記錄貼?！?/br>
【通靈實(shí)踐課！和大三師哥分在一組，本以為是開(kāi)掛的人生，哪知是九死一生！】

【悼！通靈實(shí)踐課，無(wú)涯同學(xué)搶救無(wú)效死亡?！?/br>
【通靈實(shí)踐，遇見(jiàn)一只會(huì )說(shuō)話(huà)的貓，學(xué)長(cháng)收了當靈獸養，結果半夜被拖入幻境，差點(diǎn)沒(méi)能出來(lái)，瑟瑟發(fā)抖！】

元舒：……

所以，這個(gè)通靈實(shí)踐課到底是個(gè)什么鬼？這是實(shí)踐課，還是送