靜，所有人嗑瓜子圍觀(guān)兩人正面沖突。

宣墨在眾目睽睽之下淡然的轉過(guò)頭去，對易海藍道：“班長(cháng)，升旗了吧?！?/br>
果然，仔細一聽(tīng)，外面洪亮的集合音樂(lè )響起。

易海藍有種想噴笑的沖動(dòng)，他當然要忍住，只是依然抽動(dòng)著(zhù)肩膀道：“體，體委……”

體育委員如夢(mèng)初醒，這個(gè)高壯的大男孩演技更差，直接咧著(zhù)嘴帶著(zhù)笑音吼道：“起來(lái)起來(lái)！排隊去cao場(chǎng)！升旗了！”

于是一整班的人都憋著(zhù)笑走出教室，一個(gè)兩個(gè)都有意無(wú)意的瞥著(zhù)林菲。

林菲肩膀在顫抖，要不是有人在，估計她很想尖叫泄憤……

等到眾人列隊走了老遠，才聽(tīng)到盡頭一班的教室哐啷啷一陣響，貌似是某無(wú)辜講臺被捶的慘叫聲。

宣墨走在最后，慢悠悠的無(wú)動(dòng)于衷，幾個(gè)人樂(lè )夠了又開(kāi)始為宣墨擔心，不知怎么的，宣墨在班里不怎么說(shuō)話(huà)，對誰(shuí)都一張臉孔，和誰(shuí)關(guān)系都一般，和女生關(guān)系尤其僵硬，偏偏班里幾個(gè)招人注意的男生就對宣墨特別對待，也不見(jiàn)宣墨對他們多好。

“等會(huì )林菲肯定要找你發(fā)飆了，我相信你扛得??！”帶隊的是體育委員康建成，班長(cháng)易海藍想躥哪就躥哪，于是就躥到宣墨身邊來(lái)了，勾肩搭背一副哥倆好的樣子，也不顧周?chē)愤^(guò)的班級列隊圍觀(guān)。

宣墨沉默的走了一會(huì )，輕聲道：“我扛得住她……扛不住你?！?/br>
“??？”

“……你很重?！?/br>
“……”

宣墨緩緩跟隊走開(kāi)，易海藍同學(xué)還擺著(zhù)勾搭的姿勢在教學(xué)樓門(mén)口風(fēng)化著(zhù)。

果然，升旗儀式后，宣墨被林菲單獨叫住，第一節歷史課也不用上了，直接進(jìn)辦公室。

辦公室是集體的，很多沒(méi)有課的老師坐在那，見(jiàn)到林菲帶著(zhù)宣墨進(jìn)來(lái)，都紛紛報以關(guān)注。

這種事情多了，林菲也沒(méi)什么好不好意思的，坐在位置上就看著(zhù)宣墨道：“你知道我為什么叫你來(lái)嗎？”

“電腦？”

“不，不僅是電腦，是你的態(tài)度，你應該學(xué)過(guò)怎么尊重老師，教師評語(yǔ)上說(shuō)你是個(gè)尊重老師的學(xué)生，我不相信你的老師在說(shuō)謊，那么，你能解釋一下你這是什么態(tài)度嗎？”

宣墨沉默了一會(huì )，道：“我懂得尊重?！?/br>
“哦？那你能告訴我你剛才的表現是什么嗎？”

“是把你當平等的人?！被蛘呖赡芨偷刃?。

“你?！绷址沏读艘幌?，她總不能說(shuō)她和學(xué)生不是一個(gè)等級的吧，“呼，至少我是你老師?！?/br>
“那你要我怎么做？”宣墨沒(méi)等回話(huà)就說(shuō)，“尊重不是一種感情嗎，這能強制嗎？你覺(jué)得你可敬嗎？”

要說(shuō)宣墨激起了眾怒一點(diǎn)也不為過(guò)，但是她的話(huà)也讓人無(wú)從反駁，在場(chǎng)老師臉色都差了，卻不說(shuō)什么。

林菲感到很疲憊。

在她看來(lái)，宣墨是一個(gè)活在自己世界中的人，她話(huà)不多，幾乎沒(méi)有，作業(yè)簡(jiǎn)潔的像是機器人寫(xiě)的，多一個(gè)標點(diǎn)都沒(méi)有。

她上課就好像是在發(fā)呆，問(wèn)問(wèn)題她不用提醒就能答出來(lái)，但是一旦坐下，就又進(jìn)入了自己的世界。

她的成績(jì)很好，好到讓老師不知道自己到底是不是教她的那個(gè)，對于一個(gè)自學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)法教她什么的老師確實(shí)什么都不是。

可是，這樣她就能漠視老師的存在了嗎？漠視尊師重道這句話(huà)了嗎？

“宣墨……哎……”林菲無(wú)話(huà)可講，她嘆了口氣，指望學(xué)校這個(gè)大環(huán)境能夠有用吧。

走出教室，課才剛上沒(méi)多久，宣墨敲響了門(mén)走進(jìn)去，歷史老師一如既往的在那兒捧著(zhù)書(shū)本唧唧歪歪，宣墨路過(guò)時(shí)，光頭的青年歷史老師順口問(wèn)了句：“宣墨，民國成立幾幾年……”

“1927?！毙胍膊幌?，低頭答道。

“沒(méi)錯！”歷史老師很激動(dòng)，轉頭在黑板上書(shū)寫(xiě)道，“1927”

宣墨走到位置上坐下，后面幾個(gè)學(xué)生都看著(zhù)她，男生笑嘻嘻，女生閃閃爍爍。

“怎么樣??？林菲怎么著(zhù)你了？”易海藍往前湊，拍拍宣墨。

應該是我把她怎么了，宣墨心里默默的想，沒(méi)有做聲，把歷史書(shū)合上放在一邊，打開(kāi)了語(yǔ)言教程。

“神仙，你不用這樣吧！”另一邊學(xué)習委員韓濤探頭過(guò)來(lái)驚悚，“大姐，給個(gè)準信，你到底是不是地球人？”

易海藍嘿嘿嘿笑，忽然想起什么，臉色一變，正凝神看宣墨反應，卻見(jiàn)韓濤已經(jīng)臉色大變，只聽(tīng)極為沉悶的砰一聲，宣墨沉聲道：“有些玩笑少開(kāi)?！比缓蟮皖^看書(shū)。

瞅著(zhù)韓濤大汗淋漓端詳自己桌子的樣子，莫非真的是有個(gè)拳??？

易海藍第N次瞅著(zhù)自己桌子上被宣墨捶過(guò)的地方，怎么看怎么像。

兇殘，是怪力女俠嗎？！忍者神女龜？！

易海藍忍不住，還是拍拍宣墨的肩膀：“喂喂墨墨，你哪練的怪力？”

宣墨頭也不回伸過(guò)來(lái)一只手，捏住易海藍的書(shū)本，微微一緊……

書(shū)以詭異的形態(tài)豎立著(zhù)。

易海藍再也不想惹她了，干笑兩聲把扭曲的歷史書(shū)墊在眾多書(shū)本下面壓著(zhù)，隨手拿出一本語(yǔ)文書(shū)看著(zhù)。

一邊韓濤早就正襟危坐了。

一上午林菲都沒(méi)出現，中午的時(shí)候剛下課，忽然有幾個(gè)高年級的人走進(jìn)來(lái)?yè)踝×吮娙藳_向食堂的腳步，其中一個(gè)女孩子笑道：“各位好，我是校社團聯(lián)合會(huì )的主席，我叫常惜，今天我來(lái)主要是為我們社團聯(lián)合會(huì )做一下宣傳，我們社聯(lián)有二十三個(gè)社團，都是學(xué)生自發(fā)組織自己管理，如果你們愿意可以自行選擇感興趣的加入，而有想法的也可以自己集結好友組成志趣相投的社團向我們申請，每個(gè)人可以加的社團沒(méi)有限制，只要你有時(shí)間就行，年末的社團優(yōu)秀成員還能加分，有利于獎學(xué)金以及三優(yōu)的評定，你們是一班，是我們的天之驕子，我們社團聯(lián)合會(huì )誠摯等待你們的加入，謝謝！”

她一邊說(shuō)著(zhù)，已經(jīng)有幾個(gè)干事發(fā)了小小的宣傳紙下來(lái)，上面是每個(gè)社團的名字和簡(jiǎn)介。

“社團招新從今天中午開(kāi)始，一直到周五下午放學(xué)結束，期間大禮堂接待處每天都有每個(gè)社團的負責人等待著(zhù)你們，謝謝各位支持?！?/br>
說(shuō)罷，一窩蜂人就走了出去，顯然急著(zhù)趕下一場(chǎng)。

眾人看了宣傳冊，飯也不吃了，紛紛討論起來(lái)。

宣墨靜靜的看著(zhù)宣傳冊，順便看看抽屜里的小紙條，這是她在歷史課的時(shí)候就發(fā)現塞在自己抽屜里的，可能周日就存在了，是數學(xué)社和跆拳道社的邀請，不過(guò)她哪個(gè)都不想加。

“墨墨，你去哪？”易海藍皮癢神經(jīng)粗大，又湊了上來(lái)。

“吃飯?！毙鹕?。

“哎哎我不是說(shuō)這個(gè)，是說(shuō)你去哪個(gè)社團！”

“不去?！?/br>
“??？”易海藍追上來(lái)，“為什么？！”

“麻煩?！?/br>