的手向上望去，只見(jiàn)他的新同桌勾了勾嘴角，說(shuō)，一起看吧。

啊，謝謝。

他說(shuō)。

講臺上傳來(lái)老師細細碎碎講課的聲音，還有頭頂上的風(fēng)扇嘩嘩轉動(dòng)的聲音，窗外小鳥(niǎo)漸行漸遠的清脆鳴叫，鼻子間聞到的是雨后清新的泥土氣味，澤維爾趴著(zhù)桌子，腦袋撐在手臂上，他打了一個(gè)哈欠，逐漸感到困倦，半垂著(zhù)眼看著(zhù)課本上的各種符號。陽(yáng)光淺淺地照在他的臉上，像一縷金色的薄紗，細看能看到臉上細小的絨毛，柔軟的，乖巧的……

路維忍不住偷看他，但他似毫無(wú)察覺(jué)般，像是睡著(zhù)了，看起來(lái)乖巧的像是可以任人擺布一樣。

但是路維不確定他有沒(méi)有睡著(zhù)，他半垂的眼皮下的墨黑色的眸子，如果一直看著(zhù)他，他會(huì )不會(huì )察覺(jué)到，用那雙淡漠的眸子跟他對視……

路維收回視線(xiàn)，不再看他，只是思緒已經(jīng)不在課本上了。

……

“一起吃飯嗎？”

下課后，澤維爾正準備拎起書(shū)包走時(shí)，他的新同桌發(fā)出了邀請。

澤維爾看他溫和的笑容逐漸變得僵硬了，說(shuō)，好啊，說(shuō)著(zhù)就向門(mén)外走去了。

路維快步跟上他，笑著(zhù)說(shuō)，吃完我帶你去逛逛校園吧，讓你熟悉一下。

嗯。澤維爾回答。

留下教室里一群人的竊竊私語(yǔ)。

學(xué)校里發(fā)生了微妙的變化，表面上看起來(lái)還是和平常一樣，但是當你參與到他們的對話(huà)中時(shí)，你會(huì )發(fā)現他們的話(huà)題中多了一個(gè)人的名字。

溫澤。

然而他們講的都不是什么大事，而是一些零零碎碎的日常生活：他喜歡吃什么，他今天看了什么書(shū)，下雨的時(shí)候他穿了什么鞋子，什么時(shí)候跟什么人說(shuō)了一句什么話(huà)……

再孤陋寡聞的人都能在他人無(wú)孔不入的只言片語(yǔ)中拼湊出一個(gè)溫澤。

當然，這樣過(guò)分的關(guān)注也引來(lái)了許多人的惡意，于是在一天下午放學(xué)后，澤維爾被堵在了校園里的小道上。

“你就是溫澤吧？你這小子很行嘛，連老子的風(fēng)頭都敢搶?zhuān)?！?/br>
場(chǎng)面混亂了起來(lái)，為首的人后面跟著(zhù)五個(gè)小弟，說(shuō)著(zhù)就準備上來(lái)打他。

澤維爾卻笑了，他想起他以前在法國的日子。

當時(shí)他這副身體還只是十四歲，被人堵在角落里，為首的人沖動(dòng)且無(wú)腦，讓他感到萬(wàn)分無(wú)趣，正當他想處理掉他們時(shí)，那個(gè)人出現了，三兩下就干掉了他們。

“小孩子逞什么強?！?/br>
那人脖子處有一條長(cháng)長(cháng)的疤，看起來(lái)萬(wàn)分可怖，但他是不怕的。

他那時(shí)是怎么說(shuō)的來(lái)著(zhù)？

別太小瞧我了，我很強的。

澤維爾的笑讓為首的人頓了頓，潛意識里有點(diǎn)退縮，回過(guò)神來(lái)萬(wàn)分唾棄自己居然被這種弱/雞嚇到了，于是表情更加兇狠，招呼小弟們一拳呼了過(guò)來(lái)。

沈祁路過(guò)這條小道時(shí)，看到的是這樣一幅畫(huà)面:纖瘦的少年一腳把一個(gè)人踢倒在地，而后抬腳踩在一個(gè)鼻青臉腫的人的腦袋上，勾起的嘴角讓人覺(jué)得萬(wàn)分邪氣。他微笑著(zhù)說(shuō)了什么，只是他離得太遠了有些聽(tīng)不清，只在風(fēng)中看到他模糊的側臉，讓人覺(jué)得很不真實(shí)。

沈祁眨了眨眼，懷疑這其實(shí)只是他的幻覺(jué)。

又像是一場(chǎng)夢(mèng)，但這場(chǎng)夢(mèng)未免過(guò)于短暫了

他在迷糊中隱約看見(jiàn)那人朝自己的方向看了一眼，而后又輕飄飄地收回視線(xiàn)。他的眼神太快，沈祁不清楚那人到底有沒(méi)有看他，那人眼中的他，又是什么樣子的。

晚風(fēng)驚醒了他。

少年不見(jiàn)了。

第13章唱給你的千萬(wàn)首情歌（四）

第二天，澤維爾來(lái)學(xué)校的時(shí)候，看到昨天圍堵他的小混混們被處分退學(xué)的通告，想來(lái)也是溫家處理了這件事，讓他一點(diǎn)也沒(méi)有受到影響。

他只是稍微看了一眼，就把這件事拋之腦后了。

只是他昨晚打了一晚上的游戲，夜深了才微微合眼，上課的時(shí)候困得很，忍不住趴在桌子上睡著(zhù)了，老師看見(jiàn)后正要生氣，可是看見(jiàn)他睡的模糊的惺忪睡眼，不知怎么責罵的話(huà)語(yǔ)卻說(shuō)不出口了，只是叫他去校醫室睡一覺(jué)，下節課再回來(lái)。澤維爾求之不得，到校醫室后跟校醫說(shuō)了一句就躺在簾子后的床上睡著(zhù)了。

謝航走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，手上綁著(zhù)的繃帶滲出了鮮紅色的血，校醫皺了皺眉:“怎么傷口又裂開(kāi)了？”

“上課的時(shí)候不小心碰到了……”他有點(diǎn)訕訕。

屋子里很安靜，只有校醫為他重包扎的輕微的聲音。謝航望著(zhù)屋里不遠處的簾子，一眨不眨的，眼神有些呆滯，像是在發(fā)呆。頭頂的風(fēng)扇嗡嗡嗡地搖動(dòng)，吹響那邊時(shí)，簾子微微吹開(kāi)了一個(gè)角，露出里面的人的一縷黑發(fā)。

“嘶——”突然他痛的倒吸了一口氣。

“誒！你好端端動(dòng)什么??！”校醫怒斥。

澤維爾已經(jīng)被這動(dòng)靜吵醒了，他覺(jué)得睡的差不多了，也就準備告辭，結果才掀開(kāi)簾子，就看到一個(gè)高頭大馬的男生呆呆地看著(zhù)他。

回過(guò)神來(lái)，謝航有些尷尬地笑了笑，對他打了個(gè)招呼:“Hi……”

見(jiàn)澤維爾有些疑惑，謝航馬上跟他說(shuō):“我和你是一個(gè)班的！我叫謝航！”

澤維爾了解的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我叫溫澤?！?/br>
“我知道！我……”謝航的聲音突然頓住了，“額，我是說(shuō)，等下我跟你一起走吧……”

“嗯?！?/br>
“如果你不愿意你就回……嗯？！你同意了？！”謝航不可置信地看著(zhù)他。

澤維爾像看傻/逼一樣看了他一會(huì )兒，不再跟他說(shuō)話(huà)。

而那個(gè)被他認為是傻/逼的人傻/逼地傻笑了起來(lái)。

自從那天澤維爾和謝航一起回教室之后，謝航就像是一個(gè)牛皮糖一樣整天黏在了澤維爾身上，撕都撕不下去的那種。具體表現在：下課約他去吃飯（帶上路維一起)、課間拉他嘮嗑、放學(xué)后拉他去打游戲看漫畫(huà)、上廁所都要拉他一起去等等……

澤維爾對他煩不勝煩，