解的聲音，單調的起伏讓人昏昏欲睡，我是真的好想睡覺(jué)，心理和生理的雙重打壓，我精神極度疲憊。頭點(diǎn)啊點(diǎn)，隱約望到容墨已經(jīng)趴在桌子上睡著(zhù)了，我把心一橫，別人殺個(gè)人犯個(gè)罪都沒(méi)什么事，我上課睡覺(jué)你能把我怎么著(zhù)。

我被吵醒的時(shí)候，已經(jīng)是下午了，一陣一陣的哭喊聲驚天動(dòng)地，我揉著(zhù)眼睛望講臺上望去，一對中年夫妻哭哭啼啼地鬧事。

你們還我兒子的命來(lái)！你們學(xué)校太過(guò)分了吧？！我兒子的死你們不負責任的??？！

我驚恐地望著(zhù)，難不成事情敗露了？?jì)晌恢浪麄儍鹤邮潜粴⒑Χ皇菍?shí)驗失誤？這下好了，圣多恩萊學(xué)院捅大簍子了。

作者有話(huà)要說(shuō)：

☆、chapter９

我驚恐地望著(zhù)，難不成事情敗露了？?jì)晌恢浪麄儍鹤邮潜粴⒑Χ皇菍?shí)驗失誤？這下好了，圣多恩萊學(xué)院捅大簍子了。

但是看看周?chē)哪蔷艂€(gè)人，個(gè)別依舊是埋頭苦干，也有和我一樣看熱鬧的，他們的表情，怎么那么不對勁呢？

這件事情你們和校方聯(lián)系好嗎？我們現在在上課。老師說(shuō)。

什么態(tài)度啊你？！我兒子是被你的學(xué)生殺掉的！你們神之子是人！我兒子就不是人了??？

這一句話(huà)一出來(lái)，我很清楚地感覺(jué)到怒火爆發(fā)了。老師把書(shū)一甩，面無(wú)表情地站著(zhù)。我忽然發(fā)現了，大家的表情那是不屑和悲憫，那是對于弱者的無(wú)奈。

傳影，那個(gè)心理催眠學(xué)的天才，慢悠悠地站了起來(lái)，一步一步走向講臺，動(dòng)作自然，仿佛他在做一件再平常不過(guò)的事情。

你，你干什么？那位父親明顯感覺(jué)到來(lái)者不善。

你們想干什么？讓軒律服罪？槍決？這不能讓你們的寶貝兒子復活，并且你知道這會(huì )讓圣多恩萊學(xué)院甚至是整個(gè)諾伊亞王國損失多少么。微微上揚的語(yǔ)調，吐字清晰而快速，把不屑一顧的尊貴語(yǔ)氣發(fā)揮得淋漓盡致，冷笑一聲，像他這樣連書(shū)都讀不好的廢物，活著(zhù)有什么用呢？這一句話(huà)，不是你們一直掛在嘴邊的嗎。

最后一句：所以回去吧，你們的兒子是因為實(shí)驗cao作失誤而死亡的。

那對夫妻目光散煥，轉身，一言不發(fā)地走了出去。

老師無(wú)力地擺了擺手，示意傳影回位：學(xué)末總評加兩個(gè)績(jì)點(diǎn)。

催眠有效期三個(gè)小時(shí)。傳影說(shuō)。

沒(méi)事，老師重新拿起了書(shū)，學(xué)校會(huì )解決好他們的。

解決？是指什么呢？抹掉一切存在過(guò)的痕跡？那么因為軒律一個(gè)人，就廢掉了三條人命？我，我大腦一片空白。開(kāi)什么玩笑。我不知道該為這對夫妻難過(guò)，還是該為圣多恩萊學(xué)院難過(guò)，這么弄，即便是再強大，總會(huì )出事的吧。

老師似乎是想起了什么，補了一句：以后有問(wèn)題趕緊去黑盒子里，不然鬧出事來(lái)多麻煩。

我心想我死也不會(huì )去的。

事實(shí)證明，我的預感是對的，真的又出事了。

想不想去看熱鬧？容墨湊到我旁邊。

我疑惑地把腦袋從參考書(shū)里□□：看什么？神之子女上課三天休息一天，這一天的作業(yè)量足以耗費我們所有的時(shí)間，這家伙怎么會(huì )叫我出去看熱鬧。

月家兄弟發(fā)瘋了，走吧。容墨幫我拉下了帽子，眨了眨眼睛。

我不是很能理解什么是發(fā)瘋，但是當我到達現場(chǎng)的時(shí)候，我才慶幸圣多恩萊學(xué)院的寄宿制度，除了神之子女外，普通學(xué)生不得在假日留校，也就是說(shuō)，現在能看到這幅場(chǎng)景的，只有我們自己人。

一開(kāi)始我看了半天才反映過(guò)來(lái)那是什么東西，圖書(shū)館的天臺上，高高的吊著(zhù)兩個(gè)沒(méi)穿衣服的男生，長(cháng)得賊眉鼠眼一看就知道不是什么好人，他們的雙手被反綁在天線(xiàn)上，整個(gè)人懸空晃悠，問(wèn)題是，他們的下半身到哪里去了？！

我們的角度看不到橫切面的樣子，男生的身上一點(diǎn)血都沒(méi)有，月莎和月婭沒(méi)有穿校服，長(cháng)長(cháng)的舞裙美得驚心動(dòng)魄，濃妝艷抹的臉龐，高挑的身材，渾身是血。

月婭的舞步優(yōu)雅高貴，自信地微笑，揚起的手臂，纖細的腰肢，每一個(gè)跳躍牽動(dòng)著(zhù)所有人的目光，披肩的長(cháng)發(fā)劃出圓潤的弧度，他就像是天生的舞者，可以在血泊中跳出無(wú)與倫比的死亡之舞。

月莎的手中拿著(zhù)針筒，他的臉上濺了血，刺耳尖銳的笑聲令人頭皮發(fā)麻，他圍著(zhù)兩個(gè)高高吊起的男生緩緩轉圈，不知道用了什么方法，那兩個(gè)男生居然還睜著(zhù)眼睛。

兩具活著(zhù)的殘肢，詭異的舞蹈，恐怖的笑聲，我臉色發(fā)白，緊緊揪住容墨：我要回去。

容墨的手放在我的腦袋上：一天到晚做題會(huì )做傻的。周?chē)尤贿€有人拿了考綱來(lái)背。

可是我情愿變成傻子，我也不要看這種東西：老師呢？老師在哪里？

容墨搖了搖頭：死兩個(gè)普通學(xué)生而已，老師不會(huì )管的，也沒(méi)人敢上去。

我望著(zhù)天臺，我覺(jué)得稱(chēng)這群人為神之子真是天大的諷刺。我一直覺(jué)得我不是什么好人，但是我也不是冷血到熱愛(ài)草菅人命的家伙。

所以我跑上了天臺。

容墨在我身后氣得跳腳，不過(guò)他很聰明地沒(méi)有跟上來(lái)，不管我要做什么，下面都必須有人接應。

是你？月莎望見(jiàn)了我。月婭似乎從他的世界里醒了過(guò)來(lái)，兩人一同望向了我。

比起他們的目光，更能讓我發(fā)瘋的是旁邊吊著(zhù)的兩個(gè)男生，他們的身體實(shí)在是太過(guò)恐怖，我努力控制著(zhù)自己的目光，不要去看我大腦承受不了的東西，但是我還是好死不死地看到了他們的下半身，那四條腿被惡作劇一般倒插在了天臺的花叢里，在不知名的珍貴花兒中間，像是兩個(gè)人倒栽在里面。

不過(guò)我可笑不出來(lái)，因為月家兩兄弟在笑，他們潔白的齒縫中滿(mǎn)是鮮紅的血，我嚴重懷疑，那兩個(gè)男生的血都被這兩個(gè)人吃掉了。

真的是。

放了他們好嗎？我用委婉的語(yǔ)氣說(shuō)，笑得燦爛。

月婭走了過(guò)來(lái)，我以為他要給我一刀，但是他抱住了我，他的頭埋在我的鎖骨處，我怕他咬我，嚇得掙扎了一下，他輕輕地說(shuō)：讓我抱一會(huì )我就答應。

作者有話(huà)要說(shuō)：

☆、chapter１0

月婭走了過(guò)來(lái)，我以為他要給我一刀，但是他抱住了我，他的頭埋在我的鎖骨處，我怕他咬我，嚇得掙扎了一下，他輕輕地說(shuō)：讓我抱一會(huì )我就答應。

誒？這么好搞？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是哄一個(gè)小孩子：好的，說(shuō)話(huà)算話(huà)哦。

他也點(diǎn)了點(diǎn)頭，摟著(zhù)我的脖子，閉上了眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛微微顫動(dòng)。這哪里像個(gè)殺人的**？唉，都是有精神分裂的。

月莎好像沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，他依舊是那么尖銳刺耳地笑著(zhù)，瘋瘋癲癲，他的手中像拿香煙一樣，拿著(zhù)針筒，里面不知道是什么透明液體，我不知道他要干什么，我