常送點(diǎn)小禮物給長(cháng)輩和師兄，在一堆質(zhì)樸本色的糙娃中格外與眾不同。

我隱身在虛空中，瞧著(zhù)他像條小尾巴一樣，跟著(zhù)年齡稍大一些的孩子來(lái)來(lái)去去，但凡有三個(gè)以上的人圍在一起說(shuō)話(huà)，他必然湊過(guò)去。

師兄，師兄，你們在說(shuō)什么？

師兄，師兄，我也相去，能帶上我么？

師兄，這個(gè)真好玩！

師兄，我去拿，我跑得很快！

師兄，這個(gè)糖很好吃，你們嘗嘗。

不少孩子見(jiàn)他來(lái)了，神情便有些不自在，等他一走開(kāi)，就小聲嘀咕

微元師弟怎么總有點(diǎn)怪怪的

跟咱們不像一路人。

皇帝家的小孩都那樣吧，比咱們聰明。

這就叫會(huì )來(lái)事。

唯有上回過(guò)來(lái)找他的那個(gè)愣頭愣腦的少年真的帶他玩，拿他當個(gè)師弟。

師弟，你別老這樣，咱師門(mén)沒(méi)那么多規矩，師父都說(shuō)了，修道者順自然，率天性。該咋樣咋樣。

小豁牙像只小鵪鶉般點(diǎn)頭：師兄，你說(shuō)得對！眨眼的功夫又道，師兄，這個(gè)我幫你拿吧。

少年無(wú)奈翻個(gè)白眼：拿你沒(méi)辦法。

小豁牙丟了符紙，成了唯一一個(gè)沒(méi)能入冊的弟子，更加與眾不同。因此越發(fā)小心翼翼地看著(zhù)別人的臉色行事，像只走在薄冰上的小山貓，每走一步，都先伸爪探一探。

他常常躲在角落里，看著(zhù)其他弟子們結伴去學(xué)功法練劍，滿(mǎn)臉羨慕。

夜半，我到他床頭站站，往往會(huì )瞧見(jiàn)他瑟瑟發(fā)抖做著(zhù)噩夢(mèng)。

其實(shí)只是個(gè)怕被人丟掉的孩子罷了。

又有那么一天，他獨自待在小院落里，背誦基礎功法。常護著(zhù)他的那個(gè)少年是他們這一輩的大師兄，跟隨師父下山除魔去了。待到午時(shí)，和他同住的幾個(gè)少年歸來(lái)，他立刻丟下書(shū)本湊上去。

師兄師兄，你們回來(lái)了？

幾個(gè)少年敷衍地嗯了一聲，繼而抹著(zhù)額上的汗，嚷著(zhù)好累鉆進(jìn)屋內更衣，他又跟到門(mén)邊：師兄師兄，你們想吃什么？我去飯堂拿飯！

屋內應道：不用了，等一時(shí)還得練劍，我們直接到飯堂吃了飯就過(guò)去。他又斟好幾杯涼茶，放在院內的桌子上，待那幾個(gè)少年換衣服出來(lái)，立刻道：師兄師兄，茶我倒好了。

幾個(gè)少年說(shuō)了句謝，走到床邊拿茶喝，他兩眼亮晶晶地站在一旁。

師兄，你們現在練得功法是不是比以前難很多？

一個(gè)少年點(diǎn)點(diǎn)頭：嗯，不過(guò)還好，就是剛練的時(shí)候苦一點(diǎn)。

他又扒著(zhù)桌沿問(wèn)：聽(tīng)說(shuō)發(fā)新劍了？

另一個(gè)少年笑了一下：不好意思哈師弟，新發(fā)的兵刃有靈性，師父說(shuō)，沒(méi)能徹底駕馭前，不可輕易示于旁人。

他兩眼直勾勾盯著(zhù)那幾個(gè)少年的腰間：不拿出劍鞘，就看一下也不行么？

那少年抬頭看天：呀，時(shí)辰不早，得趕緊過(guò)去了！拋下茶杯便走，另兩個(gè)少年隨即跟上。

他站在石桌邊定定地看著(zhù)幾個(gè)少年走遠，慢慢低下頭，蜷坐在地上。

我盯著(zhù)他，不知道該露出什么的表情。

即便沒(méi)有丟靈符，他應該也入不了冊，因為他的修為比其他弟子弱了很多。并非他沒(méi)有慧根，而是他修習的這些心法并不適合他。

玄廣派的基礎心法，是啟而后養，如同掘井，一鏟鏟挖出弟子們的靈性，再引納修煉。而這孩子卻不適合這種方法，他的靈性如山澗細流，須先以心海為潭，蓄納存養，再順勢而導。

看出這種特制不需要多少高深的修為，按理說(shuō)玄廣派的道人不應不知道。

只因覺(jué)得這孩子塵根深重，機巧多智，慧而不純，不是修道的材料吧。

小豁牙默默抽噎了一時(shí)，又撿起基礎功法書(shū)，努力地練起來(lái)。待到日沉西山，夜幕降臨，和他同住的幾個(gè)少年卻都沒(méi)有回來(lái)。

小豁牙在院里轉了幾個(gè)圈，跑了出去。幾個(gè)巡山大弟子迎面過(guò)來(lái)，詫異道：師弟怎么在此？

他道：和我一起住的幾位師兄都沒(méi)回來(lái)，我想出來(lái)看看。

那幾個(gè)大弟子遂笑道：他們都在祖師殿前打坐呢，剛入冊都得這樣。師弟趕緊回去睡吧。

小豁牙乖巧地低頭嗯了一聲，退到路邊。待那幾個(gè)大弟子走遠，悄悄溜向祖師殿。

新入冊的小弟子們都在祖師殿外盤(pán)膝而坐，小豁牙遠遠躲在樹(shù)后看，也學(xué)著(zhù)那些弟子的模樣，擺手擺腳，盤(pán)膝而坐。

我忍不住拂動(dòng)樹(shù)枝，提醒了他一下。

他這樣偷偷摸摸地看，早已被督場(chǎng)的長(cháng)老發(fā)現。提醒了，其實(shí)也沒(méi)用，他還沒(méi)來(lái)得及睜眼，督場(chǎng)長(cháng)老已站在他面前。

小豁牙挨了一頓教訓。

督場(chǎng)長(cháng)老語(yǔ)重心長(cháng)地對他道：修道，需先養心性，順應自然，徐徐而進(jìn)，急躁取巧，并非正途。你心不正，如何能悟正道？

我聽(tīng)著(zhù)，總覺(jué)得耳熟。

原來(lái)這一系的，不論是仙是人，說(shuō)辭都差不多。

小豁牙焉頭耷腦回到了住處，坐在黑漆漆的小院里，又抽搭搭哭起來(lái)。

這天半夜，我做了一件挺無(wú)聊的事。我使了個(gè)攝夢(mèng)術(shù)，將小豁牙拉進(jìn)一個(gè)夢(mèng)境，塞給他一本小冊子。

微元小童，念汝道心至誠，賜汝天書(shū)一卷。切記嚴守天機，不得泄露與他人。

小豁牙迷迷瞪瞪地低頭看看手里的冊子，又抬頭看看我。我說(shuō)完這句話(huà)，摸摸他頭頂，在一陣煙霧中隱形而退，彰顯大仙的風(fēng)范與神秘。

我懷疑自己是不是太閑了，管閑事一向不是我的風(fēng)格。

也罷，能夠遇見(jiàn)，算是有些緣分。而且我的確很閑。

第二天早上，那小豁牙醒來(lái)，發(fā)現了被窩里的小冊子，愣愣地僵在床上，聽(tīng)得其他少年起床的動(dòng)靜，趕緊將冊子揣進(jìn)懷中。等到其他人都走了，才奔到院中，小心翼翼地查看了一圈，而后窩進(jìn)一個(gè)偏僻的角落，打開(kāi)了那本冊子。

我覺(jué)得我不用再看下去了，便離開(kāi)了玄廣派。

五

我繼續快樂(lè )地在小山丘中當妖怪。

方圓千里，洞里樹(shù)上水中的，都尊我聲大王，我成天價(jià)曬曬太陽(yáng)睡睡覺(jué)，變成人去城鎮里溜達溜達，轄處的妖怪們偶爾有什么糾紛，替他們解決解決。罩著(zhù)他們的氣息，不被小道士地仙發(fā)現。

很滋潤。

我稱(chēng)心過(guò)日子，也不去數日子。

又有那么一天，天晴得很好，我又在山坡上曬太陽(yáng)打瞌睡，一陣修道之人的氣息逼近，我遂變回石頭模樣，兩個(gè)小道士踏劍落在我身邊。

好嶙峋的一塊巨石。

一只手伸來(lái)，摸了摸我的身體，我感到了一絲熟悉。

師弟想是不記得了，你小的時(shí)候有一回走丟，就是跑到了這里。師父發(fā)現你的時(shí)候，你差點(diǎn)凍僵了。

啊，凡人長(cháng)得真是快，是那個(gè)小豁牙，竟然長(cháng)這么大了。