周靜靜也看見(jiàn)他了，走過(guò)來(lái)，“你們學(xué)校人咋這么多，差點(diǎn)沒(méi)找到?！?/br>
謝風(fēng)笑笑，“我也就集會(huì )的時(shí)候才覺(jué)得人多呢，平時(shí)就感覺(jué)學(xué)校就我們一個(gè)班?！?/br>
周靜靜表示好奇，“哦？那還蠻神奇嘞?！?/br>
謝風(fēng)讓她坐在自己凳子上，“是啊——你就坐這兒，我們等會(huì )要去對面，我們都沒(méi)有凳子坐呢，只能坐地上?！?/br>
周靜靜優(yōu)雅地坐下，把包放在腿上，沖他揮揮手，“去把去吧，心疼一下下?！?/br>
謝風(fēng)：……親媽啊。

回到２３班的場(chǎng)地之后，剛把書(shū)扔地上，打算坐那，班長(cháng)就慌慌張張的跑過(guò)來(lái)，“謝風(fēng)謝風(fēng)，哎不是，風(fēng)哥！”

謝風(fēng)趕緊穩住他，“怎么了？”

班長(cháng)遞上紙筆，“你幫著(zhù)先抄一遍咱班的名字行不行？我的錯我的錯，我沒(méi)拿花名冊，這會(huì )兒回班就來(lái)不及了，等下還要去請家長(cháng)簽到！幫個(gè)忙幫個(gè)忙，謝謝謝謝！”

謝風(fēng)瞄了一眼正在看這邊的副班，當著(zhù)他的面拿過(guò)筆和紙，“急嗎？”記仇地想：呵，知道怎么求人嗎。

班長(cháng)著(zhù)急上火，忍不住罵臟話(huà)，“急急急，我靠，我還要領(lǐng)著(zhù)宣誓呢我靠，你幫著(zhù)寫(xiě)的發(fā)言稿好是好，就是不好記啊，我還沒(méi)脫稿啊啊啊我還要去背呢嗚嗚嗚——風(fēng)哥風(fēng)哥你就是咱的牌面，別讓家長(cháng)笑話(huà)咱班連個(gè)會(huì )寫(xiě)字的都沒(méi)有?！闭f(shuō)完他就跑了——去背出自謝風(fēng)友情贊助的僅僅二百字的發(fā)言稿了。

謝風(fēng)拿著(zhù)紙筆邊走邊寫(xiě)名字，走到陳凜他們身邊，陳凜遞給他一罐可樂(lè )，“學(xué)霸拿著(zhù)，辛苦了辛苦了?！?/br>
謝風(fēng)接過(guò)揣到兜里，眼尖地發(fā)現幾個(gè)男生在偷笑，雖然陳凜裝的很好，但他還是發(fā)現了陳凜在悄悄掐自己大腿忍笑——哦，這可樂(lè )八成有問(wèn)題，說(shuō)不定被搖過(guò)什么的。

謝風(fēng)在心里搖搖頭，這些人的玩笑怎么還和幼兒園一樣，他今天穿的風(fēng)衣還不能水洗，很麻煩，他面上不動(dòng)聲色道：“謝謝啊?！?/br>
陳凜裝作沒(méi)事，“不謝不謝?！?/br>
謝風(fēng)又走了幾步，走到常誠邊上，常誠正在和女生們聊的熱火朝天，謝風(fēng)把可樂(lè )遞給他，“給，大炮給你的?！?/br>
常誠傻乎乎地接過(guò)，“真的??？”

謝風(fēng)在心里快笑死了，面不改色，“是啊，等我走了你再開(kāi)?！闭f(shuō)著(zhù)就轉身快走幾步，離開(kāi)是非之地。

常誠邊開(kāi)邊說(shuō)，“為什么——臥槽?。?！你媽的大炮??！”

旁邊的女生也被滋上了一點(diǎn)，

“我靠，常誠你丫傻逼嗎??！”

“大炮的可樂(lè )你都敢開(kāi)！”

“老子抽死他??！”

看似在罵街，但還是笑著(zhù)的。

陳凜被女生們象征性的錘幾下的時(shí)候也是笑嘻嘻的。

謝風(fēng)聽(tīng)到身后的動(dòng)靜，不禁笑了。

班里的氛圍很久沒(méi)這么活潑了，現在班里的人像一家人一樣互相打打鬧鬧的很讓人放松，似乎這樣就可以忘記幾個(gè)月之后那場(chǎng)至關(guān)重要的考試。

大會(huì )開(kāi)到一半就下起了小雨，老高還在主席臺上滔滔不絕，下面的學(xué)生叫苦連天。

謝風(fēng)還和常誠坐在一起，常誠穿了校服外套，剛剛的可樂(lè )他躲得還算及時(shí)，就灑上了一點(diǎn)，他把外套一脫，頂在兩個(gè)人的頭上，報復性地惡心他，“可不能讓風(fēng)哥凍感冒了?！?/br>
謝風(fēng)面無(wú)表情地推開(kāi)他的手，“真想看看扔只金魚(yú)在你腦袋里看能不能活?！?/br>
“??？”常誠反應了一會(huì )，才反應過(guò)來(lái)，笑罵，“臥槽，你才腦子進(jìn)水呢?！?/br>
謝風(fēng)：“不敢當不敢當?！?/br>
過(guò)了一會(huì )兒，雨還下大了，老高不得不宣布把場(chǎng)地轉移進(jìn)班里——他在廣播里繼續講。

四千多個(gè)人慢慢轉移進(jìn)教學(xué)樓，學(xué)生紛紛跑到對面去找了各自的家長(cháng)陪著(zhù)一塊去班里，謝風(fēng)找到老媽?zhuān)瑓s見(jiàn)老媽竟然悠哉悠哉地撐著(zhù)傘，無(wú)比優(yōu)雅的站在雨里等著(zhù)他。

謝風(fēng)冒著(zhù)雨跑到老媽面前，拿起凳子，“你還拿著(zhù)傘呢，好厲害啊?！彼宦愤^(guò)來(lái)看到好多漂亮的mama都因為沒(méi)有拿傘，頗為狼狽，沒(méi)想到一向神經(jīng)大條的老媽竟然記得拿傘。

周靜靜把謝風(fēng)也罩進(jìn)傘里，哼著(zhù)歌，“暴雨天，照逛街，偷笑別人花了臉～”

謝風(fēng)：……

倆人走在頗為擁擠的人群里，謝風(fēng)看了看自己濕了大片的肩膀，感慨道，“我想起了三年級爛大街的作文，說(shuō)我媽放學(xué)來(lái)接我下了大雨，走在路上默默地一個(gè)勁兒的把傘往我這邊傾斜——”都是假的都是假的。

周靜靜：“就不能打個(gè)大傘嗎?！?/br>
謝風(fēng)：……哈哈，哈哈哈。

周靜靜：“我這一張臉幾千塊，淋不起的呀，都是錢(qián)啊?！?/br>
謝風(fēng)：好想變成常誠來(lái)個(gè)嚶嚶三連。

到了班里，家長(cháng)坐在學(xué)生的位置上，學(xué)生站在教室后面，聽(tīng)著(zhù)老高繼續高談闊論，“……還有最后一百天，我們的家長(cháng)朋友要盡己所能，給孩子創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)秀的復習環(huán)境，營(yíng)養方面要跟上，還有家庭原因，都要想辦法解決……”

“不要給孩子太大壓力，高考不是人生的唯一出路……”

……

聽(tīng)完了老高冗長(cháng)的講話(huà)，大部分人腳都站麻了，最后老高說(shuō)讓每位家長(cháng)給孩子寫(xiě)一段話(huà)，另外寫(xiě)寫(xiě)孩子的優(yōu)點(diǎn)。

謝風(fēng)意外：事先沒(méi)有說(shuō)還有這個(gè)環(huán)節。

不過(guò)大家都挺意外的，還有點(diǎn)興奮——平時(shí)和家長(cháng)幾乎沒(méi)有這種形式的交流，更別提說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)了，在Ｃ班，幾乎大部分人都是在家里挨罵的……

老高話(huà)音一落，家長(cháng)就翻找孩子的桌子，謝風(fēng)聽(tīng)到有人小聲說(shuō)，

“我靠，我桌子上的鏡子還沒(méi)收起來(lái)，我爸翻到了翻到了??！”

“我桌子里還有兩本……”

“我靠，我沒(méi)拿筆??！”

……

翻找孩子桌子的家長(cháng)們臉色各異，不過(guò)都忍了忍可能要秋后算賬，都認真地寫(xiě)了起來(lái)。

謝風(fēng)看到老媽也拿著(zhù)筆寫(xiě)了什么，好像就寫(xiě)了一句，很快就放下來(lái)了，繼續玩起了手機。

謝風(fēng)說(shuō)不清楚什么滋味，有一點(diǎn)點(diǎn)失望，別的家長(cháng)都是低著(zhù)頭寫(xiě)了很久……

過(guò)了大概十分鐘，老高宣布可以了，會(huì )議結束，可以回家了。

大家紛紛找到自己的家長(cháng)看著(zhù)寫(xiě)給自己的話(huà)，還有人看哭的，還有人笑的，謝風(fēng)走到位置上，周靜靜站起來(lái)沖他揚揚手機，“剛和你爸直播了家長(cháng)會(huì )?！?/br>
謝風(fēng)看著(zhù)微信通話(huà)時(shí)間兩個(gè)小時(shí)三十分鐘……怪不得見(jiàn)她一直在玩手機的樣子。

謝風(fēng)挽起老媽胳膊，“高科技真嚇人啊?！?/br>
周靜靜：“想不想知道我寫(xiě)了什么？”

謝風(fēng)強裝不在乎的樣子，“無(wú)非是要我加油什么的，我猜到了?！?/br>
周靜靜笑瞇瞇道，“你還真的猜錯了?！?/br>
謝風(fēng)：……

周靜靜很得意的樣子：“回家再給你看?！?/br>
出了校門(mén)，他竟然看到了安嘉和他mama在門(mén)口等著(zhù)，周靜靜招手，“琴琴～這里！”

安嘉的mama鄭曉琴是個(gè)看起來(lái)就很成熟的知性女性，和周靜靜大相徑庭，真的不知道這倆人怎么會(huì )成為好閨蜜的，謝風(fēng)曾經(jīng)暗搓搓地想。

鄭曉琴也看到了他們，帶著(zhù)