不一會(huì )兒又飛來(lái)同樣數目的白色蝴蝶，那么總共有多少只蝴蝶？

88等于16，這他還是會(huì )的。

但他也不是基本的全都會(huì )，比如有些基本的定義他就不會(huì )，比如說(shuō)一米等于多少厘米？一平方米等于多少平方毫米？這些他都不太懂。

數學(xué)這東西和語(yǔ)文不一樣，語(yǔ)文他是本來(lái)就知道一些，通過(guò)自學(xué)就能夠學(xué)會(huì )，但數學(xué)就不一樣了，必須要有人教有人指導，才能摸索著(zhù)往前走。他的數學(xué)那么差，大概率要從小學(xué)開(kāi)始學(xué)起，其實(shí)也不需要徐林那樣成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生來(lái)教他，戚楊這樣的高中生就夠了。

好像是不知不覺(jué)的，慢慢的戚楊就開(kāi)始教他這些東西。小學(xué)的東西教起來(lái)很簡(jiǎn)單，初中學(xué)的對戚楊來(lái)說(shuō)教其實(shí)就有點(diǎn)難一點(diǎn)，因為他初中的時(shí)候也沒(méi)有好好學(xué)。

和語(yǔ)文的突飛猛進(jìn)學(xué)習方式不同，陸佳意學(xué)數學(xué)，是一步一步從小一慢慢往上學(xué)習的，他不做卷子，基本就以課本上的習題為主。戚楊為了方便教他，自己都會(huì )事先把課后題做一遍。偶爾碰到一些題，還是會(huì )難倒他。

不過(guò)戚楊也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，而是回到家里，自己偷偷看。

從此以后他就過(guò)上了白天輔導陸佳意，晚上回到家挑燈夜讀的日子。

戚楊是很討厭學(xué)習的人，學(xué)不進(jìn)去，以前拿到書(shū)看一會(huì )兒就會(huì )頭疼。學(xué)習對他而言，并不能給他帶來(lái)任何的愉悅，他的家庭條件也讓他沒(méi)有學(xué)習方面的壓力，邵華蓉早就不管他了。身邊的親戚朋友早已經(jīng)接受了他是學(xué)渣這件事。

但是如今不一樣了，也不知道為什么，他充滿(mǎn)了學(xué)習的動(dòng)力，而且在每次輔導陸佳意的時(shí)候，他都充滿(mǎn)了成就感和愉悅感。他自己依然沒(méi)有想考什么好大學(xué)的念頭，他的目標是希望陸佳意能考上好大學(xué)，有一個(gè)好前程。

還有另外一個(gè)原因，陸佳意周末再也不去他們家了，雖然陸佳意沒(méi)有說(shuō)，但他還是能感覺(jué)到，這應該是林秀英要求的，順著(zhù)想一想，大概也能猜到是因為什么。他是個(gè)學(xué)渣，林秀英覺(jué)得自己的兒子成績(jì)下降了，不想自己的兒子再跟一個(gè)學(xué)渣玩在一起，這也是人之常情。

幫助陸佳意的時(shí)候，他也學(xué)了很多知識，等到自己成績(jì)提高了，或許林秀英就沒(méi)有那么排斥他了。這是一箭雙雕的好事。

對于陸佳意來(lái)說(shuō)，相比較請教徐林他們，他也更愿意讓戚楊教他，倒不是因為他們倆關(guān)系好，是同桌，而是向戚楊求教，并不會(huì )讓他尷尬。做才子做慣了，心氣存在那里總是下不去，自有讀書(shū)人的體面和尊嚴。但和戚楊就沒(méi)關(guān)系，因為戚楊也會(huì )請教他。

他在語(yǔ)文上可以幫戚楊很多，還有歷史政治這些，也能幫一些。他們倆就變成了互相幫助?；ハ鄮椭?，一起進(jìn)步，這是最好的了。

第51章

相比較數學(xué),對于陸佳意來(lái)說(shuō)只是特別難而已,物理和化學(xué)生物對于他來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直讓他大開(kāi)眼界。

原來(lái)世界沒(méi)有盡頭,地球是球形的,地球之外還有很多星球,太陽(yáng)不是個(gè)大火球，而是一個(gè)比地球要大很多很多倍的恒星。原來(lái)一種物質(zhì)碰到另外一種物質(zhì),就會(huì )立馬起化學(xué)反應,變成新的物質(zhì),產(chǎn)生別的顏色。人類(lèi)不是女?huà)z造出來(lái)的，居然是從猿猴進(jìn)化過(guò)來(lái)的。生男生女不是看女人的肚子,而是要看染色體。

這些東西對陸佳意來(lái)說(shuō)既不可思議又艱難，他相當于在重塑自己的世界觀(guān),每天過(guò)的云里霧里，簡(jiǎn)直要懷疑人生。

他都有點(diǎn)兒慶幸,自己是在適應了這個(gè)世界的生活以后才接觸到這些，如果在一開(kāi)始穿過(guò)來(lái)的時(shí)候他就學(xué)這些,那肯定要崩潰。

但是總體來(lái)說(shuō),這些科目還是要比數學(xué)有意思，他覺(jué)得最枯燥最沒(méi)意思，也最困難的還是數學(xué)。他甚至在想，這些數學(xué)學(xué)的這么高深,真的有用嗎？難道以后畢了業(yè)這些都是現實(shí)生活中都會(huì )用到嗎？他現在不知道這些活的也很好呀。

好在他現在學(xué)的數學(xué),戚楊都會(huì )。

別看戚楊是個(gè)學(xué)渣,但教起小學(xué)的數學(xué)了，還是手到擒來(lái)。就算是現在學(xué)到初一了，戚楊教他還是綽綽有余。

除了戚楊以外，徐林也會(huì )幫助他。徐林見(jiàn)他吃飯的時(shí)候還在背歷史地理這些東西，就對他說(shuō)：“其實(shí)咱們理科生，地理啊，歷史啊，這些學(xué)個(gè)差不多就行了，這些咱們理科生高考的時(shí)候都不考，也就會(huì )考的時(shí)候有點(diǎn)用。但是我聽(tīng)他們說(shuō)，會(huì )考一點(diǎn)都不難，幾乎人人都能過(guò)，而且監考也特別松，不會(huì )的話(huà)可以打小抄。周楊柳說(shuō)，上一屆，就是高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們會(huì )考的時(shí)候，有的監考老師都直接幫學(xué)生看著(zhù)巡考老師，在門(mén)口護著(zhù)讓他們抄?！?/br>
“我學(xué)這些不是為了考試，就是覺(jué)得你們都會(huì )，我應該也會(huì )?！标懠岩庑α诵?，“對了，你現在跟周楊柳關(guān)系怎么樣??？”

周楊柳上次考完試以后，又調到前面去了，還和徐林做了同桌。

“還是老樣子，他就那個(gè)性格，不大愛(ài)搭理我，不過(guò)也好，反正我也不怎么喜歡他?！?/br>
“其實(shí)他就是嘴硬，有點(diǎn)傲嬌，你如果想跟他搞好關(guān)系的話(huà)，可以先主動(dòng)找他說(shuō)話(huà)?！?/br>
“我知道他是這樣的呀，不過(guò)我跟他還是做不了朋友，我覺(jué)得他好像有點(diǎn)兒陰晴不定的，就前段時(shí)間我主動(dòng)找他說(shuō)話(huà)，我們倆關(guān)系還挺好的，可是有一天他來(lái)晚了，我就問(wèn)他為什么來(lái)晚了，結果他瞪了我一眼，居然生氣了，說(shuō)我話(huà)多，管的寬。你說(shuō)氣人不氣人?！?/br>
自那以后，徐林就懶得理他了，他們兩個(gè)現在基本上就處于客客氣氣，但平時(shí)很少互相搭理的關(guān)系。

陸佳意笑著(zhù)說(shuō)：“他可真別扭?！?/br>
他就繼續背他的歷史小卡片，他上個(gè)月已經(jīng)細背了一遍，如今再從頭到尾復習一遍，以后就可以不用管了。

陸佳意當然也知道這些科目學(xué)個(gè)差不多就行了，可問(wèn)題是他原來(lái)什么都不懂，別人可能學(xué)的就已經(jīng)夠多了，不需要再在上面花功夫。但他是從零開(kāi)始的，所以他現在要學(xué)的特別好，才能跟其他人差不多水平。

就像他那個(gè)年代，考進(jìn)士是最重要的，但是一般的讀書(shū)人除了四書(shū)五經(jīng)以外，平時(shí)也會(huì )學(xué)習一些琴棋書(shū)畫(huà)，這和考試沒(méi)有關(guān)系，關(guān)乎到個(gè)人的綜合素質(zhì)。一個(gè)狀元郎，琴棋書(shū)畫(huà)一樣不通，那也是要被人笑話(huà)的。高中其實(shí)是打基礎的階段，不能說(shuō)他以后作為一個(gè)優(yōu)秀的理科生畢業(yè)了，卻連高中生都懂得的一些歷史啊地理知識，他卻都不知道。這是他努力學(xué)習地理政治歷史的原因。

像周楊柳，徐林這樣成績(jì)拔尖的學(xué)生，即便是理科生，歷史地理學(xué)的也都特別好，總分才因此脫穎而出。學(xué)霸很少有偏科的，偏科的有天才，但肯定沒(méi)有學(xué)霸。

因為學(xué)習刻苦的緣故，他每