一樣的那些簡(jiǎn)體字都認一遍，再去糾正古今異義。

其實(shí)這種情況，找徐林教他是最快的辦法，但是他覺(jué)得自己沒(méi)辦法像徐林解釋?zhuān)瑸樯端粋€(gè)學(xué)霸，突然連最基本的簡(jiǎn)體字都不認識了。

他認字靠的是最笨的方式，死記硬背。

看到一個(gè)不認識的簡(jiǎn)體字，他就去課文里找，通過(guò)課文里的詞語(yǔ)，他就能猜到相對應繁體字是哪個(gè)，然后一遍一遍學(xué)會(huì )它。

不過(guò)他很快就發(fā)現了一個(gè)更巧妙，也更省事的認字辦法。

他有一本超級厚的！

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陸佳意無(wú)比慶幸自己飽讀詩(shī)書(shū)，他翻了一下，那上頭的古詩(shī)，他幾乎全都會(huì )背，且知文曉義。一個(gè)普通高中生大概能認三到四千個(gè)字就夠用了，能認完古詩(shī)詞1000首，再讀高中課本，應該就暢通無(wú)阻了。

他靠著(zhù)博聞強識，一天可以認二十到五十首，有時(shí)候一首詩(shī)里都沒(méi)有一個(gè)他不認識的簡(jiǎn)體字，有時(shí)候一首里頭能出現十來(lái)個(gè)。他算了一下，大概一個(gè)月可以學(xué)完。

開(kāi)頭開(kāi)的很好，他很激動(dòng)。

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戚楊發(fā)現陸佳意一天到晚什么都不學(xué)，上頭老師講課，他也不聽(tīng)，一天到晚地端坐在座位上抄漢字。

“日照香爐生紫煙……”他聽(tīng)陸佳意用一種半吟半唱的方式默念著(zhù)，然后寫(xiě)了一行“爐”，又寫(xiě)了一行“煙”。

而在這兩行字的最后，分別寫(xiě)了“爐”和“煙”兩個(gè)字。

在頁(yè)眉處，繁體字寫(xiě)著(zhù)貳拾陸，應該是第26頁(yè)。

他以為陸佳意在學(xué)繁體。

學(xué)霸的學(xué)習方式還真的很特別。

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戚楊這么冷心冷肺的一個(gè)人，都被陸佳意勾起興趣來(lái)了。很想問(wèn)一問(wèn)，他這是要干什么。

第20章

雖然好奇，但戚楊到底沒(méi)有開(kāi)口。

倒是每天回到家，戚老太太會(huì )老提陸佳意：“跟同桌相處怎么樣呀？”

“你們班主任對你還挺好的，把成績(jì)這么好的孩子給你坐同桌了，我聽(tīng)說(shuō)現在好多學(xué)校都在搞互幫互助，他是來(lái)幫你學(xué)習的嗎？”

“下周末有空了，你請他來(lái)家里玩呀。奶奶給你們做好吃的?！?/br>
“跟你說(shuō)話(huà)呢，怎么這么少教，都不理人的！”

戚楊就說(shuō)：“我跟他不熟?！?/br>
不熟……

“都同桌了還不熟，你要多熟？”老太太惱了，筷子一扔：“我不管，星期天請他來(lái)家里玩！”

老了有老了的好處，偶爾像個(gè)孩子撒個(gè)潑，戚楊也沒(méi)辦法。

她孫子雖然那不咸不淡的死樣子，骨子里還是孝順的。她吃的準。

果不其然，戚楊淡淡地“嗯”了一聲。

老太太只希望大孫子能交個(gè)朋友，如果這個(gè)朋友碰巧是個(gè)好孩子，乖乖的，那自然就更好了。

如果不僅乖，學(xué)習還好，那簡(jiǎn)直是要燒高香啦。

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她怕戚楊會(huì )反悔，從周三就開(kāi)始鋪墊了，要戚老頭去買(mǎi)這買(mǎi)那，儼然是要把陸佳意當貴客來(lái)款待。戚楊很想問(wèn)一句至不至于，冷著(zhù)看了半天，最后還是沒(méi)吱聲。

這世上真心關(guān)心他的，也沒(méi)幾個(gè)。

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陸佳意發(fā)現，坐在后面最大的好處，就是愛(ài)學(xué)習的不多，他不學(xué)也不會(huì )成為人堆里的異類(lèi)。

有個(gè)冷淡同桌的好處就是隨便自己做什么，對方都不會(huì )問(wèn)。

不過(guò)學(xué)久了真的會(huì )累，學(xué)校里也沒(méi)什么好放松的，最多就是課間的時(shí)候去教室外頭伸個(gè)懶腰。記憶力再好，每天也有極限，累了的時(shí)候，陸佳意就在本子皮上畫(huà)畫(huà)。

“這是你畫(huà)的？”江潮很吃驚地問(wèn)。

陸佳意點(diǎn)點(diǎn)頭。

“靠，畫(huà)的很像啊?！币皇亲鳂I(yè)本紙張不透光，他都懷疑是陸佳意描的呢。

畫(huà)的跟歷史課本上的插圖一個(gè)樣，峨冠博帶，衣飾繁瑣。

宋辭聞言也趴過(guò)來(lái)看，看了也是嘖嘖稱(chēng)奇，真的畫(huà)的太像了，那一溜的小人圖，有老子，孔子，孟子，都和歷史書(shū)上畫(huà)的一樣一樣的。

江潮就有點(diǎn)對陸佳意另眼相看了，因為他覺(jué)得學(xué)習好不算什么，但會(huì )畫(huà)畫(huà)，真的很牛逼。

陸佳意其實(shí)會(huì )的還挺多的，琴棋書(shū)畫(huà)，無(wú)一不通，詩(shī)詞歌賦，信手拈來(lái)。

只可惜他會(huì )的這些，如今都用不到了。

“你既然會(huì )畫(huà)人物，那你給我畫(huà)個(gè)唄?！苯闭f(shuō)，“我以前見(jiàn)有個(gè)大學(xué)生來(lái)咱們學(xué)校門(mén)口擺攤，畫(huà)肖像，一會(huì )就畫(huà)好了?！?/br>
陸佳意以前也給他們族中的老太太畫(huà)過(guò)肖像，于是就給江潮畫(huà)了一個(gè)，江潮笑嘻嘻地坐在他前頭，沒(méi)想到陸佳意都不看他，只埋頭畫(huà)。

真是沒(méi)想到他畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)已經(jīng)高超到這個(gè)地步了，都不用看人的！

江潮滿(mǎn)懷期待，在那坐了大概十幾分鐘，問(wèn)陸佳意：“怎么樣了？”

他說(shuō)著(zhù)探頭看了一眼，結果陸佳意才只畫(huà)了個(gè)頭。

這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是畫(huà)上的那個(gè)人，真的是他么？！

那是什么牛鬼蛇神！

“你畫(huà)的這什么鬼呀，你畫(huà)孔子不還畫(huà)的挺像的么，怎么畫(huà)我畫(huà)的亂七八糟的！”

“大腦門(mén)，深眼眶，有點(diǎn)憨，不就是你么？”

“……什么？！你說(shuō)誰(shuí)憨？誰(shuí)大腦門(mén)？！”江潮怒目而對。

陸佳意：“……”

宋辭憋的小臉都紅了。他覺(jué)得雖然不像本人，但特點(diǎn)還是都畫(huà)出來(lái)的，尤其是大腦門(mén)，好形象。但他不敢說(shuō)。

陸佳意很冤枉，他學(xué)的就是中國古典畫(huà)法啊，和現代美術(shù)相比，國畫(huà)追求神似，寫(xiě)意不寫(xiě)實(shí)。

陸佳意對自己的畫(huà)技還是有信心的，說(shuō)真的，他有段時(shí)間專(zhuān)門(mén)去給一些平民人家的老頭老太太免費畫(huà)肖像，以做他們百年之后供奉所用，他們一個(gè)個(gè)全都感激的不行，夸他畫(huà)的好，還有人說(shuō)他畫(huà)的人物吳帶當風(fēng)，有畫(huà)圣吳道子的風(fēng)格。這可不是亂夸，他學(xué)的就是吳道子，超愛(ài)吳道子的圓轉飄舉，他臨摹的，幾能亂真。

江潮這是沒(méi)看完，等看到成品肯定會(huì )很滿(mǎn)意！

于是他還是認認真真把那幅肖像畫(huà)畫(huà)完了，然后遞給江潮看。江潮看了一眼，都要炸了：“這什么丑八怪！”

羅坤他們都湊過(guò)來(lái)看笑話(huà)，起哄說(shuō)：“哎呀好像好像，怎么那么像！”“大腦門(mén)最傳神！”

陸佳意這下真的把江潮給得罪了。

沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的，畫(huà)畫(huà)不往美化里畫(huà)，反而把他的缺點(diǎn)都給放大了。江潮把那幅畫(huà)撕了個(gè)粉碎，撮吧撮吧扔垃圾桶里去了。

得罪江潮的結果，就是第二天跑早cao的時(shí)候，江潮不管他了。

陸佳意跑的哼哧哼哧的，他昨天晚上不知道吃什么吃壞了肚子，拉了大半夜，今天早晨尤其虛。

他從前排一點(diǎn)一點(diǎn)掉到后面來(lái)，本來(lái)想著(zhù)江潮會(huì )拉他一把，結果江潮瞪了他一眼，說(shuō)：“再掉