，幾乎是不可能的。

在他的母親再一次詢(xún)問(wèn)他那個(gè)老生常談的問(wèn)題，而他再一次給出否定的答案時(shí)，宇智波美琴終于忍不住了，將接下來(lái)準備去練習豪火球之術(shù)的大兒子給攔了下來(lái)，準備進(jìn)行一番苦口婆心的勸說(shuō)。

“mama不要求你能夠主動(dòng)去邀請別人，至少別人邀請你去玩的時(shí)候，不要拒絕的那么干脆?！?/br>
看著(zhù)自家溫柔的母親大人眼底滿(mǎn)滿(mǎn)的期待之情，他猶豫了片刻，終究還是在母親視線(xiàn)的威壓下輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

于是當天他在南賀川練習豪火球的時(shí)候，對于那個(gè)少年提出來(lái)的一起去看電影的邀請，即使他倆素昧平生，他還是答應了下來(lái)。

后來(lái)那名少年告訴他，他前一天在這里看到過(guò)他，所以?xún)扇四谴尾⒉凰闶撬孛疗缴?/br>
他認真想了一會(huì )，然后一本正經(jīng)的告訴少年，他不記得了，把少年氣得不輕，一邊揍他一邊抱怨這么珍貴的初次相逢你竟然這么輕易就忘記了。

他一邊接下少年的攻擊，一邊一臉平靜的表示他不覺(jué)得這個(gè)有什么好珍貴的。

直到很久之后，已經(jīng)成為青年的少年再跟他提起這件事的時(shí)候，有些懷念的表示，興許就是因為初次相見(jiàn)時(shí)的驚鴻一瞥，他才會(huì )喜歡上他。

青年的嘴角微微上揚，彎成一個(gè)溫柔的弧度，“或許我對你真的是一見(jiàn)鐘情?！?/br>
他靜靜的啃著(zhù)青年給他準備的三色團子，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

時(shí)隔多年，他依舊記不起青年所說(shuō)的初次相遇的場(chǎng)景，存留在他記憶中的初見(jiàn)，就只有少年背對著(zhù)夕陽(yáng)向他伸出手的模樣。

【請你看電影，去不去？】

他的母親對于他終于交到朋友這件事似乎感到相當的欣慰，一個(gè)勁的催促著(zhù)他將流光，也就是少年帶回家吃飯。

他將這件事轉述給了少年，少年相當爽快的就答應了下來(lái)。

相比較這個(gè)年紀的小孩愛(ài)哭愛(ài)鬧，人性調皮，他發(fā)現自己剛交的這個(gè)朋友似乎要懂事很多，母親對他的這個(gè)朋友感到相當滿(mǎn)意，臉上一直都掛著(zhù)溫柔的笑意。

而在得知少年是個(gè)孤兒的時(shí)候，這份溫柔中又多了幾絲憐憫。

這位溫柔的母親表示少年以后沒(méi)事的時(shí)候，可以常來(lái)，還一邊囑咐自家兒子以后要多和少年一起玩。

“美琴阿姨真是個(gè)溫柔的人?！?/br>
回去的路上，流光把手別在腦袋后面，看著(zhù)頭頂皎潔的明月，感嘆道。

“嗯?！?/br>
被自家母親強硬推出門(mén)要把少年送回家的他輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

流光突然停下腳下的步子，轉過(guò)身看著(zhù)身后沉默的他。

“到這里就可以了?！?/br>
他搖搖頭，“送到家?！?/br>
出門(mén)前，他的母親再三囑咐他一定要把人給送到家，他要是這樣就回去了，免不了又是一頓嘮叨。

“行吧?！?/br>
見(jiàn)他堅持如此，流光也懶得跟他客氣，兩個(gè)半大點(diǎn)的豆丁就在月光的洗禮下慢慢挪著(zhù)步子

他記得那晚的月光格外的皎潔明亮，看起來(lái)冰冷的光線(xiàn)，當晚灑在皮膚上時(shí)卻有種微微的暖意。

跟流光做朋友有個(gè)好處就是他不必屈就著(zhù)所謂的朋友，去做一些很符合自己年紀的事情。

這個(gè)年紀的小孩，整天除了玩過(guò)家家，就是在沙堆里堆房子，亦或是三五成群嘰嘰喳喳的去附近的甜食鋪子買(mǎi)上幾串團子，幾塊大福。

嗯，最后一個(gè)還是可以勉強屈就一下的......

他發(fā)現比起一般的玩具，這個(gè)叫做流光的少年，似乎更喜歡研究忍術(shù)。

他以為他對于忍術(shù)的練習已經(jīng)可以算是熱衷了，但是流光對于忍術(shù)，則是達到了一種更高的，類(lèi)似于狂熱的層次。

孩童的身體承載著(zhù)的查克拉數量有限，一天練習的量也是有著(zhù)限制，他一天最多花費百分之騎十的查克拉在上面，另外百分之二十要留著(zhù)進(jìn)行一些日?；顒?dòng)。

而這名叫做流光的少年，則是毫不吝嗇的將百分之九十的查克拉與精力都付諸與忍術(shù)的練習中，如果不是他必須要留著(zhù)剩下的百分之十來(lái)打工和行走，他毫不懷疑少年會(huì )將全部都用在忍術(shù)上。

“忍術(shù)是男人的浪漫?！?/br>
還沒(méi)桌子高的小豆丁望著(zhù)天際西沉的殘陽(yáng)，一本正經(jīng)的感嘆道。

他并不能理解少年所說(shuō)的這種浪漫，忍術(shù)于他，就和人需要呼吸，需要進(jìn)食一樣，是一種日常，更是一種本能。

相處久了，他就發(fā)現，雖然少年表面看上去是一副靠不住的模樣，但是實(shí)力和天賦方面，卻并不比他差。

看著(zhù)站在自己旁邊跟自己一同畢業(yè)的少年，人生頭一回，他的腦海中升起了一絲類(lèi)似于競爭的念頭。

少年是個(gè)懶惰的人，有一身本領(lǐng)卻從來(lái)懶得使出來(lái)，每次一有事都會(huì )全都推給他，他不覺(jué)得有什么，不過(guò)帶隊的天羽老師卻看不下去，每次都要使用各種手段，非要讓他也出一份力。

后來(lái)有一次他問(wèn)天羽老師為何執著(zhù)要讓流光參與進(jìn)來(lái)。

“他有著(zhù)那樣的天賦，那樣的能力，不使用出來(lái)就太可惜了?！?/br>
隨后拿起手邊的果核，往那邊明顯就在摸魚(yú)的流光頭上砸了過(guò)去。

“給我認真點(diǎn)?！?/br>
他不懂天羽老師這是對流光能力的一種認可，還是就單純不想看到他劃水摸魚(yú)的模樣。

他把這件事告訴了流光，流光毫不猶豫的選擇了第二種。

“那個(gè)大叔就是見(jiàn)不得我偷懶，摘個(gè)果子，插個(gè)秧，撿個(gè)垃圾需要毛的天賦跟能力，要么就是他覺(jué)得我可能有摘果子跟插秧的能力，如果真像他說(shuō)的那樣，那我真是史上最悲催的穿越者了?！?/br>
流光不止一次提到過(guò)這個(gè)詞。

穿越者。

記得流光第一次說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，他還有些好奇的問(wèn)過(guò)他這是什么意思。

然后他就一臉神秘的告訴他，他其實(shí)不是這個(gè)世界的人，他是穿越過(guò)來(lái)的，所以他就是穿越者。

據他所說(shuō)，他原來(lái)在的那個(gè)世界，沒(méi)有忍者，更沒(méi)有忍術(shù)，大家都是普通人，不過(guò)他原來(lái)的那個(gè)世界，科技要比這個(gè)世界發(fā)達得多，就算沒(méi)有跟忍者一樣飛檐走壁的能力，但是他們那里有飛機，有高鐵，有汽車(chē)，所以出行完全不用擔心。

流光越說(shuō)越來(lái)勁，他的口中冒出一個(gè)又一個(gè)他從未聽(tīng)說(shuō)的陌生名詞，等流光差不多說(shuō)累了，停下來(lái)的時(shí)候，他將這些年從書(shū)本上學(xué)到的知識全部歸納總結，跟他逐步仔細的分析了“穿越”這種事情的不可能性。

最后還加了一句，“比起穿越，我更愿意相信是你腦部神經(jīng)暫時(shí)性紊亂造成的記憶偏差?！?/br>
流光表示跟你這個(gè)社會(huì )主義無(wú)神論者無(wú)話(huà)可說(shuō)。

當上忍者的日子，比想象中的要輕松許多，雖然天羽老師還有他的父親不止一次叮囑過(guò)這只是因為他們的年紀還小，現在也