之后，方錚也沒(méi)再鬧了，兩人靠在一塊兒看著(zhù)柯南，彼此在腦子里思量著(zhù)跌宕起伏的劇情。

林路沒(méi)思量個(gè)明白就跑題了，他在想，方錚還是沒(méi)承認就是游戲惹的事??？也沒(méi)說(shuō)要為了學(xué)習現在戒了打游戲。

于是他清了清嗓子打算還是要繼這個(gè)問(wèn)題深入討論一下：“你那個(gè)……”

“對了……”

兩個(gè)人都不約而同的開(kāi)了口。

“你先說(shuō)?！狈藉P看著(zhù)他。

“你以后就別去極速了吧？”林路說(shuō)。

“不行，”方錚直接拒絕了，“我和方桉約好了要去的?！?/br>
“你再跟他說(shuō)清楚不就行了？再天天打游戲你這成績(jì)肯定上不去?！?/br>
“不，我自己……也挺想去的?！?/br>
“cao，那當我他媽沒(méi)問(wèn)?！?/br>
方錚見(jiàn)林路有要生氣的跡象了，連忙挽救，但說(shuō)出的話(huà)挽救作用也并沒(méi)有太大：“別生氣呀，本來(lái)這事就是這樣，我挺喜歡玩游戲的，你不是我兄弟嗎？兄弟不陪我也就算了，也像個(gè)老媽子一樣算什么事兒??！”

林路被他氣得都不想回話(huà)了，眼睛死死盯著(zhù)屏幕上條理清晰剖析著(zhù)案情的柯南，一個(gè)眼神都懶得扔給旁邊那人。

方錚吸取了上次林路生氣的經(jīng)驗，生怕這人在給他來(lái)個(gè)冷戰，于是可勁兒了放軟了語(yǔ)氣哄人：“別氣了?！?/br>
就三個(gè)字，硬是讓他說(shuō)出來(lái)百轉千回的味道。

林路沒(méi)好氣的踹他一腳，哼道：“我他媽又不是小姑娘，哪那么容易生氣?！?/br>
“那你不說(shuō)話(huà)？”方錚說(shuō)。

林路側過(guò)身子認真的看著(zhù)他：“我就是不希望你不學(xué)好你不明白嗎？”

“我不會(huì )不學(xué)好的?！狈藉P回答。

“說(shuō)話(huà)算數？”

“算數?！?/br>
第13章強大

經(jīng)歷了一次期中考試，大家對自己的成績(jì)都有了數，考得好的想著(zhù)再接再厲，考砸了的要么下次努力，要么依舊這樣得過(guò)且過(guò)。

方錚坐在教室里，端著(zhù)書(shū)，百般無(wú)奈的看著(zhù)。

“轉性了??？”方桉坐在他旁邊撐著(zhù)胳膊看著(zhù)他，“你考試前不是挺牛逼的都沒(méi)看著(zhù)你復習嗎？”

方錚想起方桉天天也打游戲就光是考試前臨時(shí)抱佛腳抱了幾天結果就甩他一大截的成績(jì)，明明自己也抱了佛腳，但佛組偏偏不賞他的光，心情就更加不愉快了：“我牛逼個(gè)屁??！我不也看了，就是小學(xué)后面可能基礎沒(méi)打扎實(shí)，有些題目做起來(lái)腦子就轉不過(guò)彎?！?/br>
“你那是沒(méi)用心看，”方桉得意的說(shuō)，“要學(xué)著(zhù)哥點(diǎn)兒，該用心的時(shí)候專(zhuān)心致志，該玩的時(shí)候放開(kāi)了玩，學(xué)習游戲兩抓不誤?！?/br>
方錚瞪著(zhù)他：“嘖，嘖嘖嘖嘖?！?/br>
“要不要我幫你補會(huì )課??？”方桉笑著(zhù)問(wèn)他，“包教包會(huì )?！?/br>
“攏共也沒(méi)比我高多少，怎么就給你嘚瑟成這樣了呢？”方錚對他的提議不屑一顧，“你快得了吧?！?/br>
方桉被他嗆得臉黑了黑：“不識好歹?！?/br>
“是沒(méi)必要識你的好歹?！狈藉P強調，“我要是真要補課，有林路也輪不著(zhù)你啊?！?/br>
方桉臉直接黑成了鍋底：“你他媽這是看不起我嗎？還是覺(jué)得他和你好些我壓根沒(méi)法兒比??？我上趕著(zhù)幫你你還不要，你怎么就這么有自信人家樂(lè )意幫你??？”

“他愿意的，”方錚趴到了桌上，“但是我不愿意?！?/br>
其實(shí)他語(yǔ)文政治歷史這種文科的科目都挺好的，生物也不錯，就是英語(yǔ)數學(xué)地理太差了，差得沒(méi)眼看，而且都是些拉分的科目，一個(gè)不及格就和別人拉開(kāi)了大幾十的分，三科加起來(lái)就一百多了，偏科偏成這樣，他成績(jì)不差誰(shuí)成績(jì)差？

但仍然還是不想認真起來(lái)對待那幾門(mén)，對著(zhù)書(shū)，拿眼睛戳著(zhù)，看了的東西也就只是戳進(jìn)了眼睛里，沒(méi)走心也就沒(méi)進(jìn)腦子。

最后一節課是自習課，老師說(shuō)了用來(lái)寫(xiě)作業(yè)之后就走了，要幾個(gè)班干部守著(zhù)紀律。

上課十多分鐘了，班上一直處于鬧哄哄的狀態(tài)，林路現在坐在前面的第四排，他已經(jīng)忍了后面那群不知道看什么腦袋湊成一堆的男生很久了。

“臥槽，刺激??！”

“相當直白了！這個(gè)什么什么胸什么什么那個(gè)然后一起什么什么都寫(xiě)出來(lái)了?！?/br>
“等會(huì )兒老師不會(huì )過(guò)來(lái)吧？”

“沒(méi)事兒，我聽(tīng)說(shuō)第八節課是開(kāi)會(huì )，老師來(lái)不了?！?/br>
……

林路看著(zhù)試卷上的應用題，在他在腦海里建方程式第五次以失敗告終的時(shí)候，他終于忍不了了。

叫了安靜他們沒(méi)過(guò)兩分鐘也會(huì )接著(zhù)說(shuō)的，班長(cháng)又是個(gè)不管事也不敢惹事的軟性子，后面湊一塊兒說(shuō)話(huà)的都是班上的刺兒頭，自己要不去，這節課過(guò)完了也不會(huì )有人去的。

林路站了起來(lái)，直接走到了后面去，后面湊著(zhù)頭的幾個(gè)男生看得相當認真，除了不時(shí)點(diǎn)評罵幾句之外，頭都沒(méi)抬起過(guò)。

林路沒(méi)怎么認真聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)，他坐在前面主動(dòng)把這些話(huà)都變成了蒼蠅聲，所以，在他一手伸過(guò)去把那本磨了邊泛著(zhù)黃的小破書(shū)拿到眼前，看到里面這樣那樣的字眼的時(shí)候，心里非常激烈的風(fēng)起云涌了一把。

他是真沒(méi)想到，這群刺兒頭居然會(huì )大庭廣眾的在班上聚頭看著(zhù)小黃書(shū)，看也就算了，居然還好意思點(diǎn)評？

幾個(gè)男生書(shū)被人突然就抽走了，脾氣都上來(lái)了，其中那個(gè)之前舉著(zhù)書(shū)的男生站了起來(lái)，想要從林路手里把書(shū)奪走：“林路，我自習課愛(ài)看什么看什么，你別管太寬了！”

“你，你們，要，就是，就只是，安安靜靜的，看，我壓根，壓根不會(huì )管?！绷致钒褧?shū)往桌上一扔，像扔掉了一塊燙手山芋，他皺著(zhù)眉頭說(shuō)，“這種，東西，自己看看就，就行了。非要，嚎，嚎得全世界都知道?！?/br>
“這種東西怎么了？”那男生臉皮比林路想的感覺(jué)厚，被這么說(shuō)了居然完全看不出有一點(diǎn)兒的不好意思，他還笑著(zhù)從桌子上把書(shū)拿了起來(lái)，翻到了更加露骨的一頁(yè)，擺在林路面前，“這種東西什么東西??？你別說(shuō)你沒(méi)看過(guò)??？誰(shuí)比誰(shuí)清高??？還他媽裝純?！?/br>
他把書(shū)的確是擺的近，林路不可避免的看到了書(shū)里的內容，已經(jīng)從一男一女這樣那樣變成了幾男幾女一塊兒這樣那樣這樣，描繪細致得浪.蕩得不行，