騎在和林路一模一樣的自行車(chē)上，臉上還掛著(zhù)笑容，本來(lái)應該是一副讓人心曠神怡賞心悅目的畫(huà)面，可惜被旁邊隔著(zhù)自行車(chē)還攬著(zhù)方錚肩一臉說(shuō)笑的方桉煞了風(fēng)景！

方桉家離方錚家也沒(méi)多遠，拐兩條馬路的事，今天早上方桉挺早就過(guò)來(lái)了，說(shuō)是以后都一塊兒上學(xué)唄！

方錚想著(zhù)，咱倆都冰釋前嫌了，現在都是朋友了，一塊兒上學(xué)就一塊兒上學(xué)唄！

“林路，你來(lái)了，”方錚轉頭就看到了林路，他笑著(zhù)問(wèn)，“我正打算你還不來(lái)我就去你家了呢？”

林路和他隔著(zhù)兩米，眼睛里應該是冒著(zhù)火的，他瞪著(zhù)方錚，差點(diǎn)兒就把“可真難得你現在不是和方桉一塊嗎還能來(lái)找我??？”這樣的話(huà)脫口而出了。

可最后渾身都浴著(zhù)怒火的林路卻只說(shuō)：“那走吧?！?/br>
三個(gè)人就一塊兒騎著(zhù)自行車(chē)走了。

方錚自從昨天玩了游戲之后，一直處于沒(méi)心沒(méi)肝不是人的狀態(tài)，所以他理所當然的沒(méi)有發(fā)現林路的異樣，上學(xué)的一路上還一直偏著(zhù)頭和方桉聊游戲的事。

林路在旁邊硬生生的將一輛還嶄新只泡過(guò)一個(gè)不太美好的澡的自行車(chē)騎出了風(fēng)燭殘年哐當作響的動(dòng)靜。

可惜沒(méi)心沒(méi)肺的方錚毫無(wú)察覺(jué)。

到學(xué)校不早了，方錚扭頭和林路說(shuō)：“放學(xué)老規矩！”

林路冷冷的應了聲：“嗯?！?/br>
不是人的方錚朝他揮揮手就和方桉上樓了。

13班在四樓，5班在二樓的盡頭，隔了兩個(gè)樓層，林路站在樓梯口，看著(zhù)他們倆勾肩搭背的背影消失在拐角處，心頭跟壓了后院那一大池子水似的。

開(kāi)學(xué)第一天，無(wú)非就是那些事，領(lǐng)新書(shū)，選班干部。

初中有七門(mén)課，剛踏入中學(xué)的一群半熟的小孩兒很新奇的捧著(zhù)那小學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)的課本咂摸著(zhù)，林路也差不多，但沒(méi)咂摸多久，踩著(zhù)雙高跟鞋的班主任就進(jìn)來(lái)了。

“自我介紹一下，”一頭黃色長(cháng)卷發(fā)的年輕女老師手撐在講臺上，語(yǔ)氣頗有點(diǎn)不怒自威的調調，“我姓周，教數學(xué)，5班的班主任。我這個(gè)人很好說(shuō)話(huà)，你好好學(xué)你的，我就好好教我的，誰(shuí)也別給誰(shuí)找事?！?/br>
林路找了個(gè)小角落坐著(zhù)，低著(zhù)頭都沒(méi)看講臺上一眼，他的同桌是個(gè)長(cháng)得挺文靜但性格意外的很活潑的女生，叫楊雯，從一在他旁邊坐下，就開(kāi)始了滔滔不絕的自我介紹和表示想和林路認識一下。

林路并不想和她認識一下，也不想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，被她纏得實(shí)在不耐煩了，就冷冷的說(shuō)：“林路，我，叫，林路?！?/br>
“林路啊，”好不容易得了回應的楊雯更加興奮了，“你家哪的??？以前小學(xué)哪上的？”

林路抬頭掃了她一眼：“反正，不，不和你，一起?！?/br>
他這結巴沒(méi)法治，話(huà)也不得不說(shuō)，但斷點(diǎn)斷句斷得非常搓小女生的心。

楊雯一顆熊熊燃燒的少女心就被林路這一句拽得跟個(gè)二五八萬(wàn)似的話(huà)給搓得支離破碎了。

“這人怎么這樣啊?！睏铞┡吭谧雷由?，心里暗暗的想。

開(kāi)學(xué)第一天，誰(shuí)也不認識誰(shuí)，班主任選班干部的標準就簡(jiǎn)單多了，就一句話(huà)——自己主動(dòng)。

林路的小學(xué)生涯就和班干部三個(gè)字毫無(wú)關(guān)聯(lián)，盡管他成績(jì)其實(shí)并不錯，但班上也從來(lái)不缺成績(jì)和他不相上下的人，所以老師不需要一個(gè)說(shuō)話(huà)結巴，性格內斂，一聲不吭的班干部。

班干部的推選現場(chǎng)非?；靵y，一心想要證明自己好好表現的人高高舉著(zhù)手，那些得過(guò)且過(guò)不想擔事的人就聚在一片，說(shuō)著(zhù)誰(shuí)看起來(lái)比較適合那些職位，以后好不好說(shuō)話(huà)之類(lèi)的。

剩下的就是林路這種對班干部是誰(shuí)都無(wú)所謂的人了。

舉手的人其實(shí)還是占了大多數的，周老師拿著(zhù)畢業(yè)的成績(jì)冊，挑挑揀揀的選定了班上學(xué)習委員這寫(xiě)個(gè)重要的職位。

最后剩了個(gè)燙手山芋——紀律委員，無(wú)人問(wèn)津。

紀律委員真的是個(gè)相當為難的職位了，看似威風(fēng)，其實(shí)最得罪人。也有想威風(fēng)無(wú)限的人舉了手，但在心里孰重孰輕的掂量了一番之后又放下了。

畢竟誰(shuí)也不想得罪人。

雷厲風(fēng)行的年輕老師正在講臺上，看著(zhù)班上一群推推拖拖就是不肯舉手報名的學(xué)生，銳利的目光在班上掃上一圈，點(diǎn)住了坐在角落里沉默不語(yǔ)的林路。

她腦海里靈光一現，一拍講臺，指著(zhù)林路說(shuō)：“那個(gè)坐在最后一排的男生，對，不要看旁邊，就是你，就由你來(lái)當這個(gè)紀律委員了?！?/br>
只想置身事外的林路萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到老師還能給他一個(gè)飛來(lái)橫禍，當場(chǎng)愣住了。

“沒(méi)有意見(jiàn)吧？”周老師一挑眉看著(zhù)他。

“不，不行?！绷致肪执俚恼玖似饋?lái)，慌張的拒絕，“老，老師，我，我不行?！?/br>
周老師：“怎么就不行了？還有，好好說(shuō)話(huà)，別磕巴?！?/br>
“我，我，反，反正，就是，不行?！绷致芬痪o張說(shuō)話(huà)就特別困難，他很想像是在方錚面前一樣，流利的給老師解釋?zhuān)拖氘攤€(gè)默默學(xué)習的普通學(xué)生，并不想當任何班干部，也勝任不了任何班干部。但他說(shuō)不出來(lái)，就只能簡(jiǎn)單的表達自己想拒絕的中心思想。

周老師若有所思的看他一眼，又把視線(xiàn)在全班人身上溜了一圈，最后問(wèn)：“那有人想當紀律委員的嘛？”

本來(lái)還吵吵鬧鬧的臺下頓時(shí)一片鴉雀無(wú)聲。

“竟然沒(méi)人，”周老師好像面子有點(diǎn)掛不住，指了指林路，“那就你了！”

“不，老，老師，”林路急切的說(shuō)，“我，我做，做不來(lái)?！?/br>
少女心已經(jīng)迎風(fēng)碎的楊雯抬頭看著(zhù)漲紅了臉的林路說(shuō)：“林路，你是結巴??？”

一句話(huà)激起千重浪，全班人都竊竊私語(yǔ)了起來(lái)。

“結巴？還真有結巴??？”

“結巴肯定特好玩，一句話(huà)能拆個(gè)四五段！”

“一結巴當紀律委員，行不行??？”

“怎么不行，他結巴說(shuō)不了話(huà)，最公平不過(guò)了！”

林路把漲紅的臉死死的低垂了下去。

周老師看不過(guò)去了，狠狠的一掌拍在講臺上，大家迅速安靜下來(lái)了。

“怎么了！吵什么！林路同學(xué)不過(guò)就是緊張了點(diǎn)而已！換你們你們能行嗎？”周老師說(shuō)著(zhù)又看向林路，“林路，老師相信你，你肯定能行的