在空地上，每條龍背上除了幾十只小妖，還各配了一個(gè)大人，李一澤定睛細瞧，發(fā)現全是朱雀族的。

其中一個(gè)相當眼熟——朱黎扯著(zhù)嗓子對那些小妖們喊：“按次序下車(chē)，不要亂！不要亂摸你們的司機！”

小妖們紛紛跳下龍背，李一澤這才反應過(guò)來(lái)這幾條龍正是之前帶客棧妖怪們去青丘的那幾條，他們好像比小孩子還要興奮，眉飛色舞的，甚至伸出一只龍爪跟下車(chē)的妖怪們一一擊掌。

就是他們一根指頭都有小妖們爪子和翅膀那么大，看上去相當滑稽。

徐丙引著(zhù)小妖進(jìn)了幼兒園，李一澤沒(méi)跟過(guò)去，先跟朱黎聊了兩句：“你不是還在南鳴那邊打擊走私嗎，不忙了？”

先前他們離開(kāi)南鳴的時(shí)候確實(shí)已經(jīng)打擊掉了不少地下黑市，但后續工作沒(méi)個(gè)一年半載也清掃不完，朱黎朝他一擺手：“當然沒(méi)有，今天開(kāi)學(xué)第一天，我代表朱雀族過(guò)來(lái)露個(gè)面，以后就不來(lái)了——我們羽族有很多孩子都報了名，可能比較調皮，你們多多擔待?！?/br>
李一澤沒(méi)什么表情地“哦”了一聲：“據我所知，請來(lái)的老師里也有不少你們羽族的，所以你放心好了?！?/br>
朱黎輕輕笑起來(lái)：“還對我們有這么大偏見(jiàn)??？”

李一澤：“不敢不敢?！?/br>
兩人非常沒(méi)內涵地閑聊了幾句，朱黎招呼過(guò)來(lái)自己幾個(gè)族人：“看這里建得這么好我就放心了，沒(méi)什么事的話(huà)我們先撤?！?/br>
他說(shuō)著(zhù)忽然湊上前來(lái)，在對方耳邊說(shuō)：“偷偷告訴你，云豆混在了那群小妖里，替白虎族來(lái)視察工作的?！?/br>
李一澤好像并不意外，只點(diǎn)了點(diǎn)頭：“玄武族呢？”

“沒(méi)來(lái)，”朱黎一聳肩，“不過(guò)來(lái)了封信，叫我替他們看一眼，一會(huì )兒我去給他們回信?！?/br>
兩人進(jìn)行完短暫的交談，幾只朱雀化為紅色大鳥(niǎo)一飛沖天，很快消失在視野里，李一澤嘉獎似的摸了摸那幾條龍的腦袋，輕輕地說(shuō)：“你們終于也找到‘工作’了?！?/br>
幾條龍紛紛變小，親昵地在他掌心蹭了蹭。

李一澤回到幼兒園里，伸縮門(mén)緩緩關(guān)閉，上課鈴聲也響了起來(lái)，一群小妖呼啦啦地沖進(jìn)教學(xué)樓，羽族的小鳥(niǎo)們大多還不會(huì )飛，卻已經(jīng)學(xué)會(huì )了撲騰翅膀，有好些正處在換毛的年紀，羽毛掉的滿(mǎn)地都是。

幾位老師抱起剩下那些跑得慢的，也追著(zhù)他們進(jìn)去了。

李一澤沒(méi)能第一時(shí)間找出那個(gè)“臥底”云豆，只好帶著(zhù)最后兩個(gè)學(xué)生找到彭彧帶的班級，就看到他正拿著(zhù)名單安排座位，小妖們都聚集在教室門(mén)口，他念一個(gè)，就往里進(jìn)一個(gè)。

他帶著(zhù)十足的好奇心，非常想知道這群妖會(huì )被某人禍害成什么樣子，扛著(zhù)一黑一灰兩條小龍，好整以暇地湊在門(mén)口往里瞧。

結果剛一探頭，還沒(méi)看清楚個(gè)所以然，就聽(tīng)某人拖長(cháng)了音：“下一個(gè)——李一澤?！?/br>
李一澤：“……？”

他滿(mǎn)臉錯愕地一抬頭，就見(jiàn)彭彧不懷好意的目光正落在自己身上，他伸手往講臺旁邊一個(gè)單獨的座位一指：“來(lái)來(lái)來(lái)，那是你的位置?！?/br>
李一澤：“……”

作者有話(huà)要說(shuō)：

關(guān)于會(huì )不會(huì )開(kāi)虐的問(wèn)題，我想港兩句……

這幾天好多評論都在問(wèn)這個(gè)，我干脆在這里鄭重承諾一下：不會(huì )。

這篇文的初衷就是撒糖的，不過(guò)撒糖也不能一味撒，吃多了大家大概也膩，所以還是需要一些小挫折，比如說(shuō)前面黑市那里，以及后面一個(gè)稍微大點(diǎn)的挫折（具體是怎么回事暫時(shí)不能劇透），只是挫折，真的不是虐。

兩位主角什么大風(fēng)大浪都過(guò)來(lái)了，還會(huì )被這點(diǎn)小小的挫折打倒嗎2333

第67章彭老師的第一堂課

李一澤一臉找不著(zhù)北地進(jìn)了教室,莫名其妙地坐到座位上，一扭頭看到幾十雙盯著(zhù)自己眨巴的眼睛,只感覺(jué)像上了賊船。

幼兒園的桌椅能有多大想象一下也能想象得到,他往那里一坐簡(jiǎn)直放不下胳膊也伸不開(kāi)腿,整個(gè)人非常局促地收著(zhù)兩條長(cháng)腿,規矩得簡(jiǎn)直像個(gè)小學(xué)生。

他又抬頭看了眼彭彧的表情，感覺(jué)此人絕對是故意的,他并不想配合這位蔫壞且不靠譜的語(yǔ)文老師，剛坐下沒(méi)兩秒又站了起來(lái),把桌椅拖到墻角,直接在墻邊一個(gè)懶人沙發(fā)上坐下了。

彭彧一挑眉梢，裝作沒(méi)看見(jiàn)的樣子,繼續按照名冊給小妖們安排好座位,這才真事似的走上講臺,咳嗽一聲先來(lái)了個(gè)開(kāi)場(chǎng)白：“今天是開(kāi)學(xué)第一天，歡迎大家來(lái)到幼兒園就讀,我是你們的……語(yǔ)文老師,我姓彭。不過(guò)我只是個(gè)代課的，你們的正式老師楊老師臨時(shí)有點(diǎn)事情來(lái)不了,我幫他代兩天課?！?/br>
李一澤整條龍懶懶散散地陷在沙發(fā)里，好整以暇地看著(zhù)他扯淡，再看向那群一臉茫然的小妖,忍不住嘴角上揚，毫無(wú)同情心地笑了。

幼兒園一共招了兩百多個(gè)學(xué)生,分出七個(gè)班，三個(gè)小班妖比較少，按照陸、海、空分班，因為小班的妖們基本都不會(huì )講人話(huà)，也聽(tīng)不懂，只能讓各自領(lǐng)域的老師來(lái)教。

這個(gè)班全是陸地上的動(dòng)物，吃rou的靠窗，吃草的靠門(mén)，中間隔著(zhù)講臺。

講臺上站著(zhù)一個(gè)“亂入”的人類(lèi)。

彭彧居高臨下地瞅著(zhù)那些還不會(huì )化形的小妖們，只感覺(jué)非常頭疼，他一個(gè)人類(lèi)居然要給一群貓貓狗狗講課，簡(jiǎn)直是“極限挑戰”。有兩只聽(tīng)不懂他說(shuō)話(huà)的小貓已經(jīng)開(kāi)始互相打鬧，毛茸茸地滾成一團，你朝我呲個(gè)牙，我沖你伸個(gè)爪。

彭彧趕緊朝李一澤瘋狂遞眼色，后者忍著(zhù)笑，還是好心地用通靈術(shù)幫他把話(huà)翻譯給了眾妖。

小家伙們紛紛停下動(dòng)作抬頭看他，彭彧朝李一澤一指，解釋說(shuō)：“這位是我的助教?！?/br>
李一澤聞言嘴角一扯，眼珠一轉，仗著(zhù)他聽(tīng)不懂，故意把他的意思擰了個(gè)彎。

彭彧在翻譯官的幫忙下又強調了一些注意事項，最后說(shuō)：“大家還有什么問(wèn)題，可以舉手說(shuō)?！?/br>
一只小貓抬起爪爪，舉著(zhù)粉嫩嫩的rou墊問(wèn)：“喵喵，喵喵喵喵，喵？”

彭彧：“……”

李一澤看著(zhù)彭老板一言難盡的表情，只感覺(jué)身心都受到了極大愉悅，聲音中帶著(zhù)十足的笑意：“她問(wèn)中午吃什么，能不能自己從家里帶吃的?！?/br>
“可以自帶，我們也會(huì )提供，想吃什么都有，”彭彧說(shuō)著(zhù)突然嚴肅起來(lái)，輕輕拿指節扣了扣桌面，瞟一眼已經(jīng)縮成一團的小倉鼠，“但是，不能吃同學(xué)，隔壁班的也不行?！?/br>
小貓妖頓時(shí)喪氣地撓了撓耳朵，情緒低落地“喵”了一聲，開(kāi)始捉自己的尾巴玩。

小班一節課只有十五分鐘，彭彧幾乎還沒(méi)講什么就下課了，連最擅長(cháng)的“侃大山”都因為交流困難而沒(méi)能施展得出來(lái)。

充分體驗到“當老師不易”的彭某人簡(jiǎn)直比一群孩